【活動目標】：

1、知道哪些是危險的游戲，懂得在游戲注意安全。（認知）

2、積累安全生活經(jīng)驗，有自我的保護意識。（技能、情感）

3、愿意積極參加到活動中。（情感）

【活動重點】：了解哪些是危險游戲，知道游戲時應(yīng)該注意什么。

【活動難點】：有自我保護的意識。

【活動準備】：

幼兒情境游戲中的照片。

日常生活中提醒幼兒安全的進行活動。

【活動過程】：

鼓勵結(jié)合日常生活經(jīng)驗，大膽進行講述。

討論：在幼兒園你最喜歡的活動是什么？小朋友應(yīng)該怎樣玩游戲？

提問：你在生活中看到過哪些不安全的運動？你有什么好辦法？

出示幼兒游戲中的照片，師幼共同討論。（通過討論法解決重點）

觀看圖片并討論。

（1）戶外活動奔跑時相互碰撞。

（2）玩大型運動器時，頭朝下滑滑梯、追逐、打鬧。

（3）區(qū)、角活動時，用剪刀、木棍對著別人或者打鬧。

（4）玩碎玻璃或尖銳的物品。

（5）把一些好看、好聞的東西放進嘴里。

2、提問：圖上的小朋友做的好嗎？為什么？你覺得應(yīng)該怎樣做？

三、了解運動中的安全。（解決難點）

1、分組討論：在游戲中應(yīng)該怎樣注意安全？

如：踢球、玩沙包、做操、上下樓梯時等等。

請幼兒結(jié)合自己的實際情況，說一說在游戲中應(yīng)該注意避免哪些危險動作。

出示不同運動的場景，請幼兒區(qū)別對與錯，并說出理由。

四、幼兒互相評比“小小安全員”，引導(dǎo)幼兒在日常生活中有自我保護的意識。（通過情境游戲來檢驗幼兒的自我保護意識）

【延伸活動】：

帶幼兒到戶外活動，觀察幼兒游戲的情況。適時引導(dǎo)幼兒注意在游戲中的安全。