園長(zhǎng)如何做好幼兒園管理
時(shí)間：2016-11-02
來源：紅纓教育
作者：客戶中心
點(diǎn)擊：次
問：園長(zhǎng)如何做好幼兒園管理？
答：
【自我檢視】
一、您清晰自己的角色和地位及職責(zé)嗎？
幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)是幼兒園行政工作的最高領(lǐng)導(dǎo)。
園長(zhǎng)的主要職責(zé)：堅(jiān)持正確的辦園方向，搞好幼兒園保教隊(duì)伍的建設(shè)和管理。主持幼兒園的保教全面工作；主持幼兒園的管理工作；發(fā)揮幼兒園的主導(dǎo)作用，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
二、您具備了以下基本素養(yǎng)和能力嗎？
1.計(jì)劃決策能力
計(jì)劃決策是管理的基本職能。園長(zhǎng)應(yīng)具有敏銳的觀察力——善于發(fā)現(xiàn)問題；較強(qiáng)的邏輯思維能力——善于抓住問題的關(guān)鍵和本質(zhì)；創(chuàng)新精神——不墨守成規(guī)；有豐富的想象力，善于提出有創(chuàng)建的計(jì)劃、方案、方法等。
2.組織協(xié)調(diào)能力
園長(zhǎng)要善于把幼兒園的人、財(cái)、物等要素有效地組織起來，并合理利用；能在繁雜的日常事務(wù)中抓住主要矛盾協(xié)調(diào)好工作目標(biāo)和教職工的需要；形成一個(gè)配合默契、步調(diào)一致的整體，推動(dòng)幼兒園工作的完成。
3.積極的激勵(lì)能力
園長(zhǎng)感召力的大小，直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。園長(zhǎng)要具有良好的人際交往能力；有關(guān)心、理解、容忍和說服人的本領(lǐng)，善于了解下屬的內(nèi)心活動(dòng)，成為下屬的知音。幼兒園工作管理的要素多，關(guān)系復(fù)雜。因此，園長(zhǎng)審時(shí)度勢(shì)，靈活應(yīng)變的能力十分重要。在處理一般事物和緊急事件中，園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)既不驚慌失措、無所適從，也不拘泥刻板；應(yīng)冷靜觀察，沉著應(yīng)付，有條不紊，能夠當(dāng)機(jī)立斷，忙而不亂。
4.改革創(chuàng)新能力
園長(zhǎng)要具有挑戰(zhàn)意識(shí)，并主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)。園長(zhǎng)要能創(chuàng)造性地規(guī)劃幼兒園，創(chuàng)辦有自己特色的幼兒園，并不斷拓展新的發(fā)展領(lǐng)域。
【給您方法】
幼兒園管理工作中，對(duì)人的領(lǐng)導(dǎo)工作方式的中心問題是正確處理領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系——既對(duì)人的領(lǐng)導(dǎo)方式。幼兒園是個(gè)非常特殊的組織機(jī)構(gòu)，工作繁瑣。因此，在對(duì)人的領(lǐng)導(dǎo)方面尤其需要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
1．園長(zhǎng)要努力提高自己的威信
領(lǐng)導(dǎo)者的威信由政治威信、道德威信、職業(yè)威信三部分構(gòu)成。園長(zhǎng)應(yīng)從這幾方面入手，努力提高自己的個(gè)人素質(zhì)，練好內(nèi)功；具備高尚的品德；同時(shí)成為本行的專家。這是樹立和提高園長(zhǎng)威信的關(guān)鍵所在。
2．正確對(duì)待權(quán)力需要謹(jǐn)慎使用權(quán)利
在管理實(shí)踐中，單靠權(quán)利是不夠的，需要建立自動(dòng)合作關(guān)系而不是依賴權(quán)利。在以權(quán)力為中心的幼兒園，教職工的注意力容易集中在如何討園長(zhǎng)歡欣，而不是如何將工作干好。
3．重視幼兒園的人事溝通與協(xié)調(diào)
幼兒園管理工作中，不論規(guī)章制度多么健全，管理多么科學(xué)，總會(huì)出現(xiàn)各種不同程度的人際困擾。在管理過程中，園長(zhǎng)需要對(duì)教職工提出一些批評(píng)，這是人事溝通中不可避免的事。園長(zhǎng)要把握好適當(dāng)?shù)亩?，?duì)事不對(duì)人，不要牽連其他，要保持客觀的態(tài)度，具體指出當(dāng)事者的不當(dāng)之處。園長(zhǎng)在提出批評(píng)前，盡量給自己一個(gè)緩沖的時(shí)間，了解并迅速進(jìn)行思考，以選擇最好的處理方式；要避免急躁，多一分寬容就多一分和諧。
【領(lǐng)導(dǎo)班子成員要注意的幾個(gè)要點(diǎn)】
1．把實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子集體作用結(jié)合起來
園長(zhǎng)要與領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間建立起一種思想、心理上的默契；要善于分權(quán)、放權(quán)、充分發(fā)揮整個(gè)班子的作用。
2．要提高整個(gè)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的威信
領(lǐng)導(dǎo)者在樹立個(gè)人威信的同時(shí)，要注意樹立和維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體威信。工作中要互相支持、適應(yīng)，分工不分家；要有全局觀念，切忌互相拆臺(tái)，離心離德。
3．重視領(lǐng)導(dǎo)班子的進(jìn)修提高
每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員都應(yīng)該有一種憂患意識(shí)，要重視自己專業(yè)水平的提高和觀念的更新。
4．重視幼兒園新領(lǐng)導(dǎo)管理人員的培養(yǎng)和選拔
抓好這一工作，對(duì)幼兒園的發(fā)展，提高保教質(zhì)量具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
5.處理好容人與用人的兩個(gè)關(guān)系
只有容人才能留住人。
中國(guó)有句古訓(xùn)：海納百川，有容乃大。這就要求管理者要有寬容之量，以博大的胸襟來悅納人才的個(gè)性甚至容納人才的短處。
只有容人才能留住心。
留住人才的關(guān)鍵是留住心。留心就要拴心，拴心又必須知心；而知心的前提是要有容人之真心，容人的氣度。領(lǐng)導(dǎo)者，要了解人、理解人、關(guān)心人、寬容人，以感情留人。切記：解決生活問題要熱心；提出批評(píng)要誠(chéng)心；安排工作要公心；以換取安心，留住真心。
總之，作為園長(zhǎng)在管理上應(yīng)做到科學(xué)、專業(yè)、民主。園長(zhǎng)應(yīng)該樹立教師為本的觀念，積極創(chuàng)設(shè)寬松的人際氣氛；營(yíng)造和諧民主的管理氛圍；引導(dǎo)大家共同參與、密切合作，充分發(fā)揮他們的主人翁作用。
這些都做到了，您的幼兒園一定會(huì)欣欣向榮，光彩照人。
