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萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃

時(shí)間:2015-06-30 15:23來(lái)源:紅纓教育作者:客戶(hù)中心點(diǎn)擊:

   Happy Halloween

  (幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)參考方案)

  一、 主題說(shuō)明:

  萬(wàn)圣夜(Halloween)是西方傳統(tǒng)節(jié)日,源自于古代凱爾特民族的新年節(jié)慶,時(shí)間為每年的11月1日。此時(shí)正是凱爾特人祭祀亡魂的時(shí)刻,在避免惡靈干擾的同時(shí),也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過(guò)嚴(yán)冬。主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。

  10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕,通常叫做萬(wàn)圣節(jié)前夜。不過(guò)這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱(chēng)那樣讓人聽(tīng)上去就“毛骨悚然”。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái),孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“Jack-o-lantern”(南瓜燈)走家串戶(hù),或是拿著五顏六色的討糖袋進(jìn)行“Trick or Treat”(不給糖就搗蛋)的惡作劇,向大人們索要節(jié)日的禮物和糖果。如今的萬(wàn)圣節(jié)已經(jīng)從傳統(tǒng)意義上的“鬼節(jié)”變成了孩子們縱情玩樂(lè)的好時(shí)節(jié)。

  幼兒園組織萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)旨在讓幼兒通過(guò)感受歡樂(lè)的節(jié)日氣氛,了解萬(wàn)圣節(jié)的文化習(xí)俗,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)了解西方文化,拓展幼兒的知識(shí)面。

  二、 主題目標(biāo):

  動(dòng)力系統(tǒng):通過(guò)參與到萬(wàn)圣節(jié)的游戲活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

  能力系統(tǒng):知道萬(wàn)圣節(jié)有哪些代表物,知道這些代表物的英文怎么說(shuō)。

  知識(shí)系統(tǒng):讓幼兒了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗。

  三、 活動(dòng)時(shí)間:

  10月31日當(dāng)日或之前的一周,園所可根據(jù)活動(dòng)規(guī)模安排在平時(shí)或周末。

  四、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 環(huán)境布置:

  萬(wàn)圣節(jié)的主題顏色為orange(橙色)和black(黑色),主要代表物有pumpkin(南瓜)、witch(女巫)、skeleton(骷髏)、spider(蜘蛛)、bat(蝙蝠)和ghost(鬼魂)等。教師可以圍繞主題顏色和代表物來(lái)布置園所及教室,營(yíng)造出萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。請(qǐng)注意將代表物盡可能制做成比較可愛(ài)的形象,避免過(guò)于恐怖嚇到幼兒。

  2. 活動(dòng)前要先帶幼兒簡(jiǎn)單熟悉各種代表物,以免孩子出現(xiàn)不適應(yīng)、害怕的情況而影響活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  3. 告知家長(zhǎng)萬(wàn)圣節(jié)時(shí)幼兒可以裝扮成自己喜歡的造型到幼兒園參加活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)提前為孩子做準(zhǔn)備??山ㄗh家長(zhǎng)和孩子一起設(shè)計(jì)造型并動(dòng)手制作。

  五、 主要活動(dòng):

  1. 有趣的萬(wàn)圣節(jié)

  2. 舞蹈表演Skeleton Dance

  3. Trick or Treat

  4. 手工制作 Pumpkin Mask

  5. 親子游戲 Mummy Wrap

  六、 具體活動(dòng)方案:

  活動(dòng)一:有趣的萬(wàn)圣節(jié)

  1. 活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒簡(jiǎn)單了解萬(wàn)圣節(jié)由來(lái),認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)代表物。

  2. 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1) 教師先熟悉萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。

  2) 萬(wàn)圣節(jié)代表物的玩偶或圖片(注意:一定要是選擇活潑可愛(ài)的代表物形象,確保不會(huì)嚇到幼兒,請(qǐng)以資料包ppt中所示圖片為參考)。

  3. 活動(dòng)過(guò)程:

  1) 請(qǐng)教師根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡、英文程度等具體情況,自行安排以故事、視頻或其它有趣的形式讓幼兒了解這一內(nèi)容。

  2) 從萬(wàn)圣節(jié)代表物﹛pumpkin(南瓜)、witch(女巫)、skeleton(骷髏)、spider(蜘蛛)、bat(蝙蝠)和ghost(鬼魂)﹜中選擇幾個(gè)進(jìn)行單詞教學(xué)。自行準(zhǔn)備玩偶或圖片讓幼兒能夠?qū)卧~與實(shí)物聯(lián)系起來(lái)。

  活動(dòng)二:舞蹈表演 Skeleton Dance

  1. 活動(dòng)目標(biāo):

  熟悉萬(wàn)圣節(jié)代表物skeleton(骷髏),以舞蹈的形式烘托萬(wàn)圣節(jié)的歡樂(lè)氛圍。

  2. 活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)教師提前帶幼兒排練舞蹈。

  3. 活動(dòng)過(guò)程:

  由于舞蹈簡(jiǎn)單易學(xué),其展示可分為兩種形式:

  1) 幼兒向家長(zhǎng)展示舞蹈。

  2) 現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,和孩子一起跳舞。

  活動(dòng)三:Trick or Treat

  1. 活動(dòng)目標(biāo):

  讓幼兒了解并親身感受Trick or Treat(不給糖就搗蛋)這一萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)。

  2. 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1) 請(qǐng)教師提前教會(huì)幼兒Trick or Treat的兒歌。兒歌內(nèi)容如下:

  Trick or Treat

  Trick or treat, smell my feet.

  Give me something good to eat.

  Not too big, not too small.

  Just the size like basketball.

  2) 準(zhǔn)備足夠的糖果發(fā)給家長(zhǎng),或請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)時(shí)自帶糖果。

  3) 讓孩子提前準(zhǔn)備一個(gè)Treat Bag(討糖袋),也可以老師組織孩子制作。

  活動(dòng)過(guò)程:

  幼兒手拿Treat Bag討糖袋排隊(duì)站好,先向家長(zhǎng)展示Trick or Treat的兒歌,一邊拍手一邊念。然后排隊(duì)依次走到家長(zhǎng)身邊,只要幼兒對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)出“Trick or treat!”家長(zhǎng)就要向他的討糖袋中放入糖果。現(xiàn)場(chǎng)所有的人員(包括家長(zhǎng)、老師、園長(zhǎng))都要參與進(jìn)來(lái)給幼兒發(fā)糖果,讓幼兒充分感受Trick or Treat這個(gè)有趣的活動(dòng)。

  (注意:給幼兒糖果的前提是他能夠說(shuō)出“Trick or treat!”的英文句子,不要只是開(kāi)心地發(fā)放糖果而忘記了活動(dòng)本身的規(guī)則。)

  活動(dòng)四:手工制作 Pumpkin Mask

  1. 活動(dòng)目標(biāo):熟悉萬(wàn)圣節(jié)代表物pumpkin(南瓜),訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手能力。

  2. 活動(dòng)準(zhǔn)備:紙盤(pán)、彩筆、剪刀、打孔機(jī)、毛線繩

  3. 活動(dòng)過(guò)程:

  1) 在紙盤(pán)上畫(huà)一個(gè)南瓜臉;

  2) 用剪刀在紙盤(pán)上剪出眼睛、鼻子、嘴巴,然后用橘色裝飾南瓜面具。中、大班的幼兒可以讓他們發(fā)揮自己的想象力去裝飾面具。

  3) 用打孔機(jī)在紙盤(pán)的兩邊打洞。

  4) 穿上毛線繩,一個(gè)可愛(ài)的pumpkin mask就做好了!

  制作流程圖可參考資料包ppt。幼兒制作時(shí)家長(zhǎng)要安靜觀看,也可適當(dāng)提供幫助。

  活動(dòng)五:親子游戲 Mummy Wrap

  1. 活動(dòng)目標(biāo):家長(zhǎng)與幼兒合作完成活動(dòng),一起感受萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)。

  2. 活動(dòng)準(zhǔn)備:卷筒紙若干卷(也可用保鮮膜替代卷筒紙)。

  3. 活動(dòng)過(guò)程:

  1) 在教室的兩端設(shè)起點(diǎn)與終點(diǎn)。

  2) 以家庭為單位(2或3人一組),幼兒做“木乃伊”,在起點(diǎn)處家長(zhǎng)用卷筒紙將幼兒纏繞起來(lái)。

  3) 被卷筒紙包好后,幼兒要從起點(diǎn)一路跳到終點(diǎn)。

  4) 最先到達(dá)終點(diǎn)并且紙沒(méi)有掉下來(lái)的小組獲勝。

  (注意:此處mummy是木乃伊的意思。)

  七、 注意事項(xiàng):

  1. 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)需要根據(jù)幼兒的年齡來(lái)選擇安排不同形式的活動(dòng)。

  2. 根據(jù)各園所的具體情況,可安排家長(zhǎng)開(kāi)放日或課堂節(jié)慶教學(xué)。

  萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)資料:

  在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)“Halloween”,辭典解釋為“The Eve of All Saints' Day”,中文譯作:“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最?lèi)?ài)“鬧鬼”的一夜,所以也叫“鬼節(jié)”。

  10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕,通常叫做萬(wàn)圣節(jié)前夜.不過(guò)這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱(chēng)那樣讓人聽(tīng)上去就“毛骨悚然”。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái),孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”走家竄戶(hù),向大人們索要節(jié)日的禮物。萬(wàn)圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗蛋”的惡作劇。

  “Jack-o-lantern 杰克燈”的樣子十分可愛(ài),做法也極為簡(jiǎn)單。將南瓜掏空,然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,再在瓜中插上一支蠟燭,把它點(diǎn)燃,人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。這可是孩子們最喜歡的玩物了。

  然而萬(wàn)圣節(jié)的重頭戲還是在餐桌上,你既要準(zhǔn)備好美食來(lái)招待那些前來(lái)?yè)v亂的“小鬼”,更要在這個(gè)特別的節(jié)日為你的餐桌裝扮一番。千萬(wàn)不要讓你的客人們小瞧了你哦!

  一年中最?lèi)?ài)“鬧鬼”這天夜里,各種妖魔鬼怪、海盜、外星來(lái)客和巫婆們紛紛出動(dòng)。在基督紀(jì)元以前,凱爾特人在夏未舉行儀式感激上蒼和太陽(yáng)的恩惠。當(dāng)時(shí)的占卜者點(diǎn)燃并施巫術(shù)以驅(qū)趕據(jù)說(shuō)在四周游蕩的妖魔怪。后來(lái)羅馬人用果仁和蘋(píng)果來(lái)慶祝的豐收節(jié)與凱爾特人的10月31日溶合了。在中世紀(jì),人們穿上動(dòng)物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬(wàn)圣節(jié)前夜驅(qū)趕黑夜中的鬼怪。盡管后來(lái)基督教代替了凱爾特和羅馬的宗教活動(dòng),早期的習(xí)俗還是保留下來(lái)了。現(xiàn)在,孩子們帶著開(kāi)玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì),這些舞會(huì)四周的墻上往往懸掛著用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨,窗前和門(mén)口則吊著齜牙裂嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。孩子們還常常試圖咬住懸掛著的蘋(píng)果。

  萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩,它成了一個(gè)孩子們的節(jié)日,也是年輕人化裝舞會(huì)的節(jié)日。今天全球大部分人以古靈精怪的打扮,來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。時(shí)間流逝,萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸起了變化,變得積極快樂(lè)起來(lái),喜慶的意味成了主流。死魂找替身返世的說(shuō)法也漸漸被摒棄和忘卻。到了今天,象征萬(wàn)圣節(jié)的形象、圖畫(huà)如巫婆、黑貓等,大都有了友善可愛(ài)和滑稽的臉。

  萬(wàn)圣節(jié)的一個(gè)有趣內(nèi)容是“Trick or treat”,這習(xí)俗卻并非源自愛(ài)爾蘭,而是始于公元九世紀(jì)的歐洲基督教會(huì)。那時(shí)的11月1日,被基督徒們稱(chēng)為 “All Soul’s Day”(萬(wàn)靈之日)。在這一天,信徒們跋涉于僻壤鄉(xiāng)間,挨村挨戶(hù)乞討用面粉及葡萄干制成的“靈魂之餅”。據(jù)說(shuō)捐贈(zèng)糕餅的人家都相信教會(huì)僧人的祈禱,期待由此得到上帝的佑護(hù),讓死去的親人早日進(jìn)入天堂。這種挨家乞討的傳統(tǒng)傳至當(dāng)今竟演變成了孩子們提著南瓜燈籠挨家討糖吃的游戲。見(jiàn)面時(shí),打扮成鬼精靈模樣的孩子們千篇一律地都要發(fā)出“不請(qǐng)吃就搗亂”的威脅,而主人自然不敢怠慢,連聲說(shuō)“請(qǐng)吃!請(qǐng)吃!”同時(shí)把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的大口袋里。

  另外還有南瓜雕空當(dāng)燈籠的故事。這又是源于古代愛(ài)爾蘭。故事是說(shuō)一個(gè)名叫Jack 的人,是個(gè)醉漢且愛(ài)惡作劇。一天Jack把惡魔騙上了樹(shù),隨即在樹(shù)樁上刻了個(gè)十字,恐嚇惡魔令他不敢下來(lái),然后Jack就與惡魔約法三章,讓惡魔答應(yīng)施法讓Jack 永遠(yuǎn)不會(huì)犯罪為條件讓他下樹(shù)。Jack 死后,其靈魂卻既不能上天又不能下地獄,于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。

  萬(wàn)圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋(píng)果”。游戲時(shí),人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里,然后讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果,誰(shuí)先咬到,誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃2下載:

(校對(duì):張潔瓊)

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