隨著幼教改革發(fā)展和《綱要》的頒發(fā)，幼小銜接問(wèn)題越來(lái)越多地得到重視。究竟應(yīng)該教會(huì)孩子們什么?成為了做好幼小銜接工作中迫切需要解決的問(wèn)題。在不同價(jià)值觀的指導(dǎo)下，人們會(huì)有......
為解決幼兒入園難的問(wèn)題，幼兒園在各方面條件還不十分完備的情況下，于2010年11月1日強(qiáng)起飛開園。當(dāng)時(shí)只有三個(gè)班，而且學(xué)期過(guò)半，教研工作還要不要開展？園長(zhǎng)的態(tài)度十分明確：強(qiáng)......
內(nèi)容摘要：自我意識(shí)是人類特有的高級(jí)心理活動(dòng)形式，是特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，是主體對(duì)于自己以及周圍事物的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，它指導(dǎo)個(gè)體適應(yīng)社會(huì)生活，并對(duì)周圍社會(huì)生活環(huán)境產(chǎn)生積極的影......
看了這篇教育隨筆，一名幼兒教師的愛(ài)心躍然紙上。 愛(ài)孩子，就要愛(ài)他的一切 每個(gè)孩子都是父母的掌上明珠。從家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園的那一刻開始，對(duì)我們老師來(lái)講，身上就已經(jīng)擔(dān)......
觀察是幼兒認(rèn)識(shí)世界的開始，也是幼兒認(rèn)識(shí)事物、增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑。觀察能力是思維、想象、理解、表達(dá)等能力發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，所以在日常教學(xué)活動(dòng)中，著力培養(yǎng)幼兒觀察能力......
