家長是幼兒園的重要合作伙伴，是幼兒園教育中的重要資源。為了更好有效地利用家長資源，使家長真正成為幼兒園的合作者、支持者和參與者，更好地實(shí)現(xiàn)家園共育，2016年9月29日，北京紅纓直營幼兒園——山東省煙臺市紅纓幼兒園第二次請家長進(jìn)園一日體驗(yàn)。
苗、蕾、朵班級部各班邀請兩名家長代表進(jìn)班，而且要求家長交換班級，就是進(jìn)入自己孩子同級部的班級，體驗(yàn)老師和保育老師一日的所有工作。活動中家長們積極參與，他們充分發(fā)揮自己的聰明才智，虛心向老師請教。家長教學(xué)活動內(nèi)容也是形式各樣，有語言活動、科學(xué)活動、手工制作、安全教育等。家長老師們生動、投入地講解，熱情地與小朋友互動、游戲，取得了良好的教育效果，也讓家長親身感受了幼兒在園的一日教育活動與生活。
“家長進(jìn)園一日體驗(yàn)”活動，讓教師們感受到了家長對孩子的愛心和對幼兒園工作的支持，家長們也體驗(yàn)了當(dāng)幼兒園老師的快樂與艱辛。家長進(jìn)園體驗(yàn)活動，既調(diào)動了家長參與幼兒園工作的積極性，也調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，深受家長和孩子們的歡迎，取得了良好的教育效果。這一活動的開展更好地開發(fā)、利用了家長資源，更好地實(shí)現(xiàn)了幼兒園、家長、孩子三方的共贏。
(北京紅纓直營園山東煙臺紅纓幼兒園 供稿)
如果有一天家長變成了幼兒園老師，會是怎樣一種體驗(yàn)?
（校對：張潔瓊 郭彤洋）
