時間：2010-06-13 來源：紅纓教育 作者：客服中心 點擊：次
6月5日上午，河南省安陽市北關區(qū)陽光幼兒園特聘著名幼教專家、北京紅纓幼兒園全國連鎖運營中心副總經(jīng)理，中國未來研究會教育分會常務理事，北京紅纓幼兒園連鎖專家督導蔡曉光老師為陽光幼兒園200多名家長作了題為“幼兒教育科學化”專題報告。
報告會上蔡老師以幼兒教育科學化理念貫穿全場，采取舉實例、講道理、傳經(jīng)驗等方法，從幼兒生理、心理發(fā)展的特點出發(fā)，用生動詼諧的語言，鮮活真是的案例，就如何科學育兒給幼兒家長和教師作了深刻的剖析與詳盡的講解。既有清晰的理論分析，又有實用的教育方法與對策，為家長和教師提供了先進的幼兒教育觀念，幫助家長們進一步豐富了現(xiàn)代育兒知識，掌握了科學育兒方法。會上很多媽媽都留下了感動的淚水。
報告會在家長們長久熱烈的掌聲與依依不舍中結(jié)束。家長們紛紛表示活動舉辦的非常有意義，讓她們認識到了過去自己在教育孩子中的誤區(qū)，幫她們樹立了一個新的科學的幼兒教育理念。
（河南安陽陽光幼兒園 供稿）
家長感想
聽幼兒教育科學化有感
小中班 王瑀浛的媽媽
星期六上午有幸參加了蔡曉光老師的“幼兒教育科學化”專題講座，講座的那種專業(yè)性、合理化，感染著場下的我們。會場不時地響起熱烈的掌聲。被蔡曉光老師激情點燃的我們，關注著她的一言一行，體會著她的投入，兩個小時的講座讓我們受益匪淺。激情高昂，充滿自信的蔡老師以故事的方式和形式，圍繞著生命中最核心的成長元素——愛，以及如何科學教育孩子、欣賞孩子等進行了詳細的講解。此次的專題講座具有鮮明的個人風格與特點，通俗易懂，使我們在故事中發(fā)現(xiàn)自己在日常生活中教育孩子時出現(xiàn)的問題，同時獲知正確的解決方法。
我們感受最深的是教育孩子不僅僅局限于課堂上，更在每一個與孩子交往的生活細節(jié)上。蔡曉光老師用學富五車的深厚底蘊，以及對科學幼教知識的實時把握，告知我們只有快樂的學習，快樂的收獲，快樂的成長， 才能帶給孩子最健康的愛?？茖W的教育方式，細心的思考，讓我投入深刻的感悟中，讓陽光老師的形象在心中親切又高大。一場別開生面的專家講座就這樣結(jié)束了，但是我相信蔡曉光老師的精彩演講會永久地存留在每位家長的腦海中。
在感受蔡曉光老師激情講座的同時，我也為自己選擇了陽光幼兒園而感到開心、放心。還記得第一次來陽光咨詢的時候，王園長耐心、細致地向我介紹了園里的情況，以及陽光的辦園目標，并帶我參觀了小班的教室，看到孩子們活動可愛的笑臉、真誠的問候、親切地喊著“園長媽媽”時，我感覺到了家的溫暖，感覺到了孩子對這里的喜愛，感覺到了這里就是孩子的成長樂園。雖然陽光的硬件設施不如長城園和福娃園，但我還是選擇了陽光，因為，我相信，只有誠懇地付出，真誠的微笑，才會有真誠的回報，只有真心地愛孩子，關心孩子，才會讓孩子親切地喊出那句“園長媽媽”，也讓我真心地選擇了這所幼兒園，我相信，孩子們在這里是可以快樂地學習、健康地成長，就好像幼兒園的名字一樣充滿陽光。
最后，我想以下面的四句話與所有的家長共勉之：承認每個孩子都是獨特的，努力了解孩子的獨特性，尊重和珍惜孩子的獨特性，鼓勵和發(fā)展孩子的獨特性。
讓我們與幼兒園攜手并肩，共同努力，和孩子一起學習，和孩子共同成長，一起培養(yǎng)健康、快樂、自信的寶貝！
和孩子一起成長——參加“幼兒教育科學化”后有感
小四班 杜嘉睿的媽媽
非常高興地參加了陽光幼兒園在上周六舉辦的北京紅纓幼教專家幼兒教育科學化專題講座，通過這次講座，我感覺受益匪淺。北京紅纓幼兒教育專家蔡曉光老師，給我們帶來了全新的教育理念，教育思維，讓我也有了更深層次的反思和反省。
蔡老師提出“要給孩子一份健康的愛。”圍繞著這個話題，我懂得了要給孩子健康的愛，首先我們自己需要有健康的體魄、健康的思想、健康的習慣，才能給孩子樹立健康的榜樣。家長好比一個花匠，如果自身不正就不能培育好孩子這朵花，家庭環(huán)境好比養(yǎng)分，如果環(huán)境不好，花朵就不能茁壯成長。
隨后蔡老師又逐一列舉了現(xiàn)代孩子應該具備的品德和素質(zhì)：健康、快樂、收獲、聰明、自信、堅強、自立、善于與人相處，良好的生活習慣等等，孩子能不能健康成長，和我們家長有著密不可分的關系。蔡老師講的“幼兒教育等于家庭教育+幼兒園教育+社會教育”中就提到了家庭教育，而且是排在首位，可見家庭教育的重要性。
作為家長應該走進孩子的童心世界，認識孩子生命的源泉，家長應該給予孩子健康的愛，但不能溺愛和縱容孩子，不能剝奪自然生活條件，不能給孩子不恰當?shù)呐嘤?，健康的愛正如蔡老師所說，就是學會賞識孩子，培養(yǎng)孩子陽光和自信的心態(tài)，多給孩子鼓勵和勇氣，要讓孩子放松，給孩子自由的空間。
最后通過這次學習，我將這次幼兒教育科學化的感想歸納了以下幾點，與大家共同分享：
生命有愛就會幸福，給孩子一份健康的愛。
愛是接納和賞識，愛是多關愛陪伴，有效地溝通，愛是心態(tài)陽光，積極向上。
給孩子一個快樂的童年。
走進孩子的內(nèi)心世界，和孩子成為最好的朋友。
加強家庭和學校的聯(lián)系。
尊重孩子成長的權(quán)利，給孩子成長的自由。
孩子的明天之聽蔡老師講課后的深刻感想
中班 牛浩旭的爸爸
孩子一天一天地長大了，父母除了要做好孩子的飲食起居，重中之重的還要做到孩子的早期教育，很多家長提到孩子的早教，都會心事重重，擔心如教育不當，會讓孩子在成長的過程中受到侵害，從而影響孩子的一生。之初我對早教也很迷惘，自從聽了蔡老師的講課，我深有感悟，心中也有了明確的目標和措施。
孩子的心靈就像一張空白的畫紙，家長、老師就如那畫筆，怎樣在所處的環(huán)境中，構(gòu)造好那美麗的藍圖，怎樣讓孩子健康成長，讓孩子在這美好的童年度過？這值得我們大家去不斷地思考和學習。
一個愛字存在于每個家庭，怎樣才是愛，愛和溺愛區(qū)分，溺愛是短淺的愛，是一種不負責任的愛，會讓孩子走向彎路的愛，不能把孩子當成掌中寶，要讓他有自己的空間，在他心中有個展示自己的舞臺，心有多大，舞臺就有多大，真愛是把孩子的成長和未來放在首位，以這為中心去做一切對孩子有任何價值的事和物，不能只關心成長不關心未來，這就是真愛和溺愛的分別。孟母三遷值得我們?nèi)ヮI悟和思考，持之以恒最為可貴，東漢的張衡，西漢的李時珍，值得我們?nèi)W習。讓孩子在自己的空間里寫自己的日志，不斷地去探索，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新。呼吁家長朋友們對孩子要真愛，不要溺愛！
給我最深的是蔡老師的“和諧構(gòu)建孩子的三大系統(tǒng)”目標之明確，意義之深刻，讓我深刻的體會到早期教育從全方面入手，“動力，知識，能力”三大系統(tǒng)的連帶關系，鏈條的動力原理，讓孩子贏在起跑線上，用正確思路去引導，讓孩子在輕松快樂中成長，在興趣中學習，抓住孩子的心理，讓孩子的動力，能力和知識三大系統(tǒng)融洽，一定會成為一個成功的先例，進一步對孩子獨立思考奠定基礎，要有耐心，恒心和愛心，正如動力能力和知識一樣。
聽完就愛你工作，也深深的體會到，孩子的早期教育是一門很深的學問，是每一位家長為孩子的未來而不斷地去學習和探索的課程，怎樣讓孩子的人生路上，走完美好的第一階段，怎樣讓孩子從早教中受益，怎樣和孩子建造一座友誼的橋梁，這是我們共同的心愿，未來孩子的早期教育，我們努力奮斗！
教育孩子就是愛的教育
小中班 李佳琦的媽媽
前幾天，我參加了幼兒園組織的家長會，并有幸聆聽了蔡老師關于教育孩子的報告，作為一位母親，蔡老師的話特別讓我感同身受，受益匪淺！
蔡老師的演講精彩紛呈，她把如何教育孩子這樣一個嚴肅、重大且對每位為人父母者都特別棘手的問題娓娓道來，令人印象深刻。其實，仔細分析就不難發(fā)現(xiàn)，蔡老師的講話，有一條主線貫穿始終，那就是“愛”字當頭，教育孩子就是愛的教育。
是??！誰不希望自己的孩子能健康快樂地成長，誰不對自己的孩子寄予厚望？作為父母每每談到自己的孩子誰不是喜愛之情溢于言表？但過猶不及，過分的溺愛又會走向另一個極端。教育就是愛的教育，那么父母做為家長，應如何做到真正的愛的教育呢？
愛的教育就是要與孩子培養(yǎng)良好的親子關系。
孩子在有了思維以后，他就成為了一個真正意義上的“人”，作為家長，我們要和孩子平等相待，做他們心靈上的知心朋友，成為學習中的好幫手，成為他們的傾聽者，而不是呵斥者，試想，如果都有了這樣一種思想定位，那何愁沒有每位家長與孩子和諧，融洽的關系呢？
愛的教育就是要培養(yǎng)孩子良好的習慣，孔子曰：少成若天性，習慣成自然，是也?？梢?，良好的生活、學習習慣的養(yǎng)成對孩子以后人生成長、性格的塑造都會起到至關重要的作用，如果父母能從生活的點點滴滴做起，注意正確引導孩子學會分擔，分享，有責任心等良好的品質(zhì)，相信孩子們一定會成為善良，有愛心，有信心的人！
教育孩子就是愛的教育，當我們的心與孩子們的心串一串，串成一個同心圓時，就會看見每個孩子都有一個豐富多彩，獨特迷人的內(nèi)心世界。
努力放手 讓孩子全面發(fā)展
小三 班 鄧宇宸的家長
6月5日聆聽北京紅纓幼教專家蔡曉光老師所作的“幼兒教育科學化”講座之后，深受啟發(fā)，深受教育。以前，我們只注重了孩子的知識培養(yǎng)，教孩子學了許多漢字，唐詩等，得到了良好的效果，但卻忽視了孩子自理能力的培養(yǎng)。從吃飯，穿衣，甚至上下樓，我們家長替孩子包辦了一切，只怕吃不飽，穿不舒服，只怕磕著，碰著，累著。聽了蔡老師講的懶媽媽的故事，我們才知道我們錯了，不僅沒有幫助孩子更好地成長，反而禁錮了孩子的全面發(fā)展，真是出力不討好。
最近，我們?nèi)以谛∪嗬蠋煹闹笇?，逐漸加強了對孩子的自理能力的培養(yǎng)，讓孩子自己洗手，拖鞋，脫衣服等。盡管一開始，孩子做的不是那么好，但我們動手少了，鼓勵多了。在孩子成功獨立完成一項任務后，我們所有人都為孩子鼓掌叫好。孩子的成就感油然而生。雖然現(xiàn)在孩子在穿鞋，穿褲子，脫穿上衣方面還差一些，但完全可以自己吃飯，脫鞋，脫褲子了。今后我們會在幼兒園老師們的指導下，多放手，不溺愛，營造良好家庭環(huán)境，使孩子快樂成長，全面發(fā)展。
詩歌：獻給陽光
小二班 呂明浩然爸爸
那是一縷無私的朝陽，為人類的延伸指引方向
那是一份辛勤的播種，為未來奠定著希望
那是一種神圣的職責，為了明天社會的脊梁
那是一個真摯的關愛，為了讓我們享受歡暢
這就是聰慧開啟的地方，這就是百年樹人的啟行
這是為孩子們營造的港灣，這是讓父母們放心的山崗
這是我們共同的家園，這是我們共同擁有的——陽光
