時間：2012-04-19 來源：紅纓教育 作者：客服中心 點擊：次
2012年4月18日，北京紅纓教育集團總部迎來了一批學成歸來的客人——第十七期中國紅纓金牌園長課程特訓班學員。他們剛剛接受完三天四夜的金牌園長特訓，歡聚在紅纓總部，分享著彼此間的收獲與感受，自信、滿足、笑容蕩漾在他們的臉上。
我們有幸邀請到五位紅纓家人做了一場訪談，他們分別是河南武陟惠爾寶幼兒園園長王艷娟及先生、江蘇洪澤縣新起點幼兒園投資人徐振國、江西上高紅太陽幼兒園園長吳艷萍、四川綿陽樺藝幼兒園園長白樺。
一堂課能改變人的一生
王艷娟園長這次來北京帶著她的先生，盡管事先她并沒有和丈夫商量就給倆人繳了費報了名，丈夫還頗有些不滿，但她覺得紅纓的課程絕非一般意義上的培訓，因為她認為在這里，一堂課能改變人的一生，而這對她的先生和家庭的好處毋庸多言。
“紅纓蓬勃向上、積極正向的企業(yè)文化”給王園長的丈夫留下深刻的印象，他覺得這堂課不管是哪個行業(yè)的人來聽，都非常值當。曾經當過十幾年兵的他一直在政務機關工作，“激情、真實、上進”同他漸行漸遠。這幾天，講師的句句話語直逼他的內心深處，他的內心開始掙扎了，“我是誰?我要干什么?我的問題在哪里?”成為他反復追問自己的問題。
王艷娟對先生身上的變化感到欣喜，埋藏在她心底的愛也在金牌園長課程中被喚醒了。她懂得要換位思考，去改變“以自我為中心”的思維模式，去“聽取他人意見”，進而能恰當柔和地處理夫妻間的關系。訪談快結束時，她說，這次回家一定要換一身新衣裳，做個新發(fā)型，給幼兒園帶去新氣息，還和丈夫商量起回到幼兒園要最先落實到行動的事情。
清晰下一步該怎么去做了
徐振國當了十多年中學語文老師、班主任，認為自己對于教育和管理應該還是有些心得的，但這次金牌園長培訓課程下來，他發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些盲區(qū)。
徐振國告訴我們，這次來參會的目的之一是想過來探個究竟，他的合作伙伴崔園長長期以來跟自己在幼兒園的管理上存在不少分歧，但是崔園長參加了上一期金牌園長課程之后感覺像變了個人似的，徐振國正是在這位園長的一再鼓動下來了北京。
三天四夜下來，徐振國明白了自己和崔園長的根本分歧在于性格的差異，一個太求穩(wěn)，一個太急進，這樣導致管理上出現(xiàn)一些分歧?，F(xiàn)在徐振國對幼兒園課程的設置、教師團隊的管理以及家長工作都有了一套清晰的思路，這些內容課堂上都有講師進行了詳實的講解。
徐振國對辦好幼兒園充滿信心，自己終于和合伙人找到了共識，回去只要將紅纓的東西照著去執(zhí)行就可以了。
生命力課程讓我們更有愛
吳艷萍園長來參加金牌園長課程之前就對它很好奇，因為老總的女兒在參加完一期金牌培訓后感覺像變了個人一樣，吳艷萍說自己曾經參加過各種各樣的培訓，但沒有哪一次像紅纓這樣，讓人感覺某些東西從內心深處被喚醒。
在楊瑛老師的生命力課程上，吳艷萍園長哭了，她想到了自己的兒子，由于工作的原因，自己花費在他身上的時間真的不多。過去，吳艷萍總是認為只要每周給孩子帶一大包零食，就能讓孩子幸福，現(xiàn)在她明白了陪孩子的重要性。課后，吳園長給兒子打了電話，保證以后要拿出更多的時間和他在一起。
吳園長說，楊瑛老師的生命力課程讓我們更有愛，屬于靈魂的層面;而王紅兵總裁的領導力課程則讓我們懂得了怎樣辦好幼兒園，屬于操作的層面，紅纓不僅關注園長的工作，而且還關注園長的身心靈健康，這是別的培訓無法比擬的。
“幼兒園不是我的，是我們的。”
白樺園長希望自己園里的中層干部也來北京參加金牌園長課程，通過三天四夜的培訓，她明白了一個道理，幼兒園不是我的，而是我們的。
白樺說過去自己也很關心員工，但那種關心有時候更多的是出于一種形式，因為自己是園長，所以要過問老師的困難?，F(xiàn)在她明白了，園長只有把員工當成家人一樣，給予他們真誠的愛，他們才能真誠地愛孩子，如果真能做到這一點不愁辦不好幼兒園。
白園長表示回去后一定要把自己此次北京之行的收獲和員工進行分享，并且將金牌課程的培訓模式帶到幼兒園，讓老師們更好地理解紅纓的理念，更快的成長。
附件：第17期中國紅纓金牌園長特訓班照片（點擊即可下載）
