時間：2016-07-28 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
7月22日，1000余位Yojo聯(lián)盟園園長齊聚北京，共同迎接首屆中國Yojo職業(yè)園長特訓營的到來，見證Yojo的騰飛。
2015年6月，紅纓教育、清華幼教EDP、中國未來研究會學前教育分會隆重推出了北京Yojo幼兒園聯(lián)盟，Yojo從誕生起就承載著改變縣域地區(qū)學前教育的使命，致力于“讓各地的孩子享受和北京孩子同步的幼兒教育”。
短短一年時間，Yojo創(chuàng)造了一個個奇跡——162位Yojo合伙人，1500多所聯(lián)盟園，影響了30多萬名孩子，30多萬個家庭。此次特訓營是全國各地Yojo聯(lián)盟園相聚總部，總結經(jīng)驗，規(guī)劃新一學年發(fā)展的首屆大會，對于Yojo來說具有歷史性的意義。
千人團聚，會師Yojo總部
1000余名園長走進首屆中國Yojo職業(yè)園長特訓營主會場，在三天四夜的學習之旅正式開始前，紅纓教育Yojo聯(lián)盟事業(yè)部總監(jiān)、Yojo聯(lián)盟園總園長歸向榮帶來了精彩的學習定向。她從Yojo的使命談起，為Yojo的成就而驕傲，肯定了所有Yojo人的努力。同時，她也談到了Yojo尚存問題與未來努力的方向。她特別指出，Yojo人在做事時一定要保有一顆真誠的心。
Yojo聯(lián)盟事業(yè)部客戶中心總經(jīng)理韓春立代表所有的助教、隊長進行了莊嚴的服務承諾，他們將用自己的無微不至、專業(yè)引領服務好所有學員。
應運而生，創(chuàng)造歷史
7月23日，首屆中國Yojo職業(yè)園長特訓營在中國民辦教育協(xié)會學前教育專業(yè)委員會名譽理事長、國家副總督學郭福昌的講話中正式拉開了序幕。
郭老全面解析了國家政策、經(jīng)濟形勢、教育環(huán)境，為Yojo指點迷津。他提出，學前教育尤其是縣域地區(qū)的學前教育“在繼續(xù)擴大規(guī)模的同時，應重在提高教學保教質量”，而Yojo以其高度的社會責任心和對孩子的無限熱愛，為縣域學前教育事業(yè)的發(fā)展帶來了曙光，必將對中國教育產生全局性的深遠影響，這是利在當代、功在千秋的好事。
Yojo從誕生之日就得到了社會各界的關注、幫助。時值Yojo推出一年之際，清華大學啟迪教育董事長鄭耀先生也來到本次會議現(xiàn)場。他談到一個好的項目必須滿足三個條件——選擇一個好的領域，學前教育無疑是當前投資的最好選擇;有一個好的機構來引領，Yojo的發(fā)起者紅纓教育作為幼教行業(yè)的領頭羊得到了上市公司威創(chuàng)股份給予的雄厚的資本支持，從啟動之日就先人一步、強人一步;有一個好的團隊，Yojo總設計師王紅兵先生來自清華大學，在幼教行業(yè)耕耘多年，他所帶領的團隊更得到了業(yè)界的一致認可，以此看來，Yojo是“天時、地利、人和”的好項目，必將創(chuàng)造奇跡。
在一片歡呼和尖叫聲中，紅纓教育總裁、Yojo總設計師王紅兵先生走上了講臺，出身小山村的他通過教育改變了自身的命運。當他投身學前教育，“讓教育點亮廣大縣域地區(qū)孩子的未來”就成了他的夙愿。2015年2月3日，紅纓成功登陸資本市場，他做的第一件事就是推出Yojo，并將Yojo作為他畢生的戰(zhàn)場。他告誡Yojo園長，Yojo人應將“為家鄉(xiāng)做好事”作為當下的責任，將“為國家培養(yǎng)人才”作為終生奮斗目標。
同一片藍天，同一首歌
當充滿活力的旋律在會場內響起，現(xiàn)場的Yojo人沸騰了，他們見證了《Yojo之歌》的誕生。隨后，王總帶領著大家共同唱起《Yojo之歌》，一千人同唱一首歌，同跳一支舞。《Yojo之歌》屬于Yojo1500所聯(lián)盟園、300000名孩子，3至5年內，將有2000000多名孩子在同一片藍天下共唱一首《Yojo之歌》。
長城精神!Yojo精神!
7月24日，天剛剛亮，Yojo人就已列隊完畢、整裝出發(fā)，登萬里長城!
對于為何要特意安排Yojo園長爬長城，Yojo總設計師王紅兵給出了這樣的解釋——長城，是中國人都向往的地方;長城是中國人的驕傲;長城精神值得所有Yojo人學習，Yojo精神與長城精神高度契合。
五星紅旗迎風飄揚舞動長城，歡歌笑語聲響徹云霄，何等壯觀的景象!巍巍長城，蜿蜒萬里，雄居峰巒!浩蕩Yojo，旗幟飛揚，分外妖嬈!
打造優(yōu)質幼兒園 從提升領導力開始
每個園長都渴望自己的幼兒園經(jīng)營良好、團隊給力、有品質有特色。那么優(yōu)質的幼兒園從哪里而來?Yojo聯(lián)盟事業(yè)部總監(jiān)歸向榮給出了答案——園長作為一個幼兒園的核心，必須從提升自我的領導力開始。
領導力都有包含哪些能力?如何培養(yǎng)領導力?作為Yojo聯(lián)盟事業(yè)部的總負責人、1500家聯(lián)盟園總園長，歸老師對于領導力有著獨到的理解，這一晚，她將多年的管理經(jīng)驗傾囊相授，在座的園長屏氣凝神，不愿錯過每一個瞬間。歸老師指出，此次的分享只是個開端，她將在Yojo網(wǎng)絡課堂中不斷地給Yojo聯(lián)盟園以貢獻，幫助更多的園長得到成長。
讓每一所Yojo聯(lián)盟園都實現(xiàn)生源爆滿
Yojo聯(lián)盟事業(yè)部拓展中心總經(jīng)理楊敏英老師，從招生定位開始，給大家進行了一次實用的招生培訓，她指出幼兒園的招生絕不僅僅是為了生存、為了經(jīng)營，幼兒園招生必須要從滿足家長多樣化需求、打造行業(yè)標桿、讓幼兒園變得與眾不同開始，才能從眾多幼兒園中脫穎而出，成為家長、孩子的選擇。
楊老師系統(tǒng)地講解了招生的三大思維——品牌思維、產品思維、粉絲思維。深入淺出的講解、生動的案例讓在座的園長不住地陷入沉思，對號入座。
楊老師還帶領大家現(xiàn)場進行了模擬演練，正如她所說，學習的目的不是為了積累知識，而是為了應用。多年的一線經(jīng)驗讓楊老師的分享十分貼合聯(lián)盟園的實際情況。Yojo總部將在招生方面給到聯(lián)盟園哪些支持?應該如何應用?楊老師逐一為大家進行了解答。
“好未來家族”再添新成員
2015年3月，《好未來閱讀》在期待中誕生;2016年3月，《好未來閱讀》在聯(lián)盟園中的使用覆蓋率達到80%，60000個孩子因此受益;2016年7月22日，13個榮獲“《好未來閱讀》優(yōu)秀教學成果獎”的聯(lián)盟園上臺領獎。
看到的是時間的變化、教學成果的呈現(xiàn)，看不到的是研發(fā)人員背后的努力，然而每個Yojo人心中都充滿了感恩，當課程研發(fā)中心總經(jīng)理趙甜甜走上講臺時，所有感謝都化為了熱烈的掌聲。
未來的社會需要什么樣的人才?未來的社會對我們孩子的能力提出了哪些要求?Yojo又將以怎樣的課程體系培養(yǎng)我們的孩子?趙甜甜老師攜“好未來家族”新成員——《好未來創(chuàng)意美術》、《好未來思維數(shù)學》給大家?guī)砹藵M意的答案。
《好未來創(chuàng)意美術》為孩子提供了表達內心、培養(yǎng)創(chuàng)造能力的重要窗口。《好未來思維數(shù)學》在培養(yǎng)孩子計算能力的同時更加注重思維能力的培養(yǎng)、數(shù)學在生活中的應用、保證了孩子數(shù)學能力后勁足。
最有愛的主編做最有愛的產品
談到研發(fā)《好未來創(chuàng)意美術》的初衷，主編叢琳老師至今難忘一個畫面：一家縣域地區(qū)的幼兒園，孩子們害怕老師批評，用哆哆嗦嗦的小手捂著畫紙畫畫……每次想起孩子們小心翼翼的樣子，她的眼眶就開始濕潤。2016年 ，她投入所有精力研發(fā)《好未來創(chuàng)意美術》，只為讓縣域地區(qū)的孩子們能夠大膽、自信做畫，看見世界的美，畫自己的世界。
《好未來創(chuàng)意美術》將繪畫、手工、欣賞進行了完美的結合，使美術數(shù)學更系統(tǒng)，更具趣味性。36種繪畫形式，讓孩子在兒歌中創(chuàng)作、在有趣的故事中創(chuàng)作，讓孩子換個角度看世界，讓自信寫在每一個Yojo寶貝的臉上;21種手工形式，有撕紙、黏土、編織、剪紙、年畫等豐富的材料，讓孩子玩轉課堂;12種藝術欣賞形式，放眼世界，提升品位，讓孩子與大師PK視角!讓每一個Yojo寶貝都愛上與眾不同的自己。
當孩子一天天長大，家長最渴望的就是幫助孩子留下這些美好的回憶。《好未來創(chuàng)意美術》讓每一個Yojo孩子都擁有自己的藝術畫冊，留存下孩子那些在幼兒園創(chuàng)意的回憶、自信的回憶。家長在這過程中見證了孩子的成長，也讓愛得以延續(xù)。
在《好未來創(chuàng)意美術》視頻拍攝過程中有很多辛酸的故事。叢琳老師說到：錄制飛飛哥哥做畫視頻時，由于角度問題，飛飛哥哥有五天的時間必須一直跪在地上，YOYO、JOJO的扮演者錄像全程都窩在桌子下面，每次錄制完畢，手腕都被桌子邊磨破了……
正是有這么多幕后的研發(fā)人員日日夜夜的努力，不怕辛苦，我們Yojo聯(lián)盟園的孩子才能夠享受到這么好的課程、這么好的教育!
飛飛哥哥登場，千人同場做畫
《好未來創(chuàng)意美術》96節(jié)真人互動教學視頻，飛飛哥哥帶領大家一起學美術。此外，還有獨有的創(chuàng)意四步教學法、易學易懂的教師指導用書，老師輕輕松松就能把課程上好、輕輕松松達到提升美術專業(yè)水平的目的。
在場的1000余人在飛飛哥哥、YOYO、JOJO的帶領下共畫一幅畫，每張畫都不同、每個人都有自己的特色，這就是《好未來創(chuàng)意美術》的魅力。
除了滿足孩子、家長、老師的需求外，《好未來創(chuàng)意美術》還幫Yojo聯(lián)盟園解決了文化、環(huán)創(chuàng)的問題，每一個節(jié)日，都有專門的環(huán)創(chuàng)作品，后期都將放到Yojo的教研專區(qū)，給大家?guī)砀嗟捏@喜。
問出來的好思維，玩出來的好數(shù)學
幼兒園是怎樣教數(shù)學的?老師帶著孩子掰著手指頭數(shù)數(shù)、背九九乘法表?計算就是數(shù)學的全部嗎? 這一個個問題引起了在座Yojo聯(lián)盟園園長的思考，也開啟了《好未來思維數(shù)學》的課堂。
紅纓教育課程研發(fā)中心總經(jīng)理趙甜甜老師再次走上講臺，堅定地指出——培養(yǎng)思維才是真正的目標。“當新問題打破兒童已有的平衡時，新的平衡過程才會發(fā)生，那些挑戰(zhàn)了已有認知結構的問題，就具有刺激認知發(fā)展的潛力。”甜甜老師以皮亞杰的一段話作為引發(fā)，讓所有園長都意識到了問題才是推動幼兒思維發(fā)展的核心。
甜甜老師指出，激發(fā)孩子的學習興趣也是《好未來思維數(shù)學》的重要課題，它把數(shù)學知識點與孩子熟悉的生活場景融合起來，通過孩子喜歡的動畫片的形式呈現(xiàn)。一步一步提出問題，推動著孩子的思維，3年96個動畫課件，讓孩子每節(jié)數(shù)學課都如此開心!孩子不知不覺中愛上數(shù)學，愛上思維的體操。
一節(jié)數(shù)學課，孩子既要會計算又要鍛煉思維，老師好教嗎?《好未來思維數(shù)學》主編張旭芳老師親自上臺為大家解開疑惑?！逗梦磥硭季S數(shù)學》獨創(chuàng)的“3+2”教學法，讓老師輕松好教中有所成長。
為了能讓Yojo聯(lián)盟園園長更好地了解《好未來思維數(shù)學》，培訓師劉璐給大家?guī)砹爽F(xiàn)場教學體驗課。園長們在輕松玩樂中體驗了《好未來思維數(shù)學》的魅力。
Yojo人說Yojo
在Yojo職業(yè)園長特訓營培訓期間，總部特意安排了Yojo人分享環(huán)節(jié)。首先登上分享會舞臺的是3位品牌代理——來自達州區(qū)域的品牌代理牟雪梅、廊坊區(qū)域品牌代理馬駿、贛州區(qū)域品牌代理楊青。
他們因為一份大愛、揣著美好的初心選擇了成為Yojo合伙人，在推廣Yojo的路上遇到了各種困難與阻礙，也得到了總部的各種支援。最讓他們感到幸運的是，擁有了一批緊緊跟隨自己的Yojo聯(lián)盟園。
來自淮陽區(qū)域督導王苗苗、濰坊區(qū)域督導史苗苗老師的分享，讓臺下的園長不時報以熱烈的掌聲。正是這些區(qū)域督導走到他們的幼兒園、他們的課堂、他們的辦公室給到了他們最及時的幫助，正是這些區(qū)域督導將總部的文化、服務、課程落實到他們的幼兒園。
最后上臺的兩位聯(lián)盟園園長代表講出了所有Yojo聯(lián)盟園的故事，他們的幼兒園因為Yojo，環(huán)境變了、教師隊伍變了、生源增多了、有特色了……他們得到了區(qū)域代理、區(qū)域督導最真誠的服務，得到了總部最優(yōu)質的教育資源，他們的孩子因為Yojo享受到了最好的教育。
騰飛的Yojo
一段充滿回憶的視頻將大家重新帶回了7月22日剛剛踏入特訓營會場的瞬間,掌聲陣陣想起，是對自己的嘉許，也是對這次難忘回憶的無言歡喜。當視頻的最后一幀——全體大合影慢慢浮現(xiàn)，大家集體起立，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。
歸老師深情地說，感謝會議中無私付出的助教、隊長及幕后人員，他們克服了高溫、疲憊，他們廢寢忘食，保證了一場成功的會議;感謝那些將聯(lián)盟園帶進Yojo大家庭的品牌代理，他們踏遍千山萬水，將最好的教育送到聯(lián)盟園門口，總部才能將愛灑向千家萬戶;更要感謝所有的Yojo聯(lián)盟園園長，選擇了Yojo，成為一家人，彼此信任、包容，共同發(fā)展。
光榮屬于每一個Yojo人，責任屬于每一個Yojo人?？駳g的夜晚，是難忘的夜晚。聯(lián)盟園園長、品牌代理和總部老師將最滿的熱情、最真的心意通過歌舞表達……
