時(shí)間：2016-10-08 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
游戲是孩子們成長過程中不可缺少的一部分。孩子天性活潑、好動(dòng)，游戲給孩子帶來無窮的樂趣?？墒窃诤⒆觽兊逆覒蛑袇s潛藏著種種危機(jī)，會(huì)造成許多意想不到的傷害。那么，哪些意外傷害潛藏在孩子身邊?
一、扭傷
蹦蹦跳跳、打打鬧鬧、你推我搡是孩子們嬉戲中經(jīng)常見到的情景,在追逐、蹦跳的過程中，不小心就會(huì)扭傷。
腳踝關(guān)節(jié)的扭傷是最為常見的。腳踝扭傷，輕的孩子只會(huì)感到局部輕微疼痛，重的孩子整個(gè)足面瘀青、腫脹，甚至寸步難行。對(duì)于這種傷害，許多人常不以為然，其實(shí)事情并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單：孩子在嬉戲中發(fā)生扭傷，如果處理不當(dāng)，常常會(huì)舊疾未愈，新傷復(fù)發(fā)，而成為習(xí)慣性扭傷，從而影響孩子的運(yùn)動(dòng)機(jī)能與日常生活。
對(duì)策：因?yàn)榕钪苯拥姆磻?yīng)就是痛，家長或老師發(fā)現(xiàn)孩子喊“疼”的時(shí)候，一定要仔細(xì)檢查。發(fā)現(xiàn)扭傷時(shí)，應(yīng)先觀察扭傷的程度，看看是否有腫脹或是淤血。如果腳扭傷后能持重站立，勉強(qiáng)走路，說明扭傷為輕度，可自己處置;如果足踝活動(dòng)時(shí)有劇痛，不能持重站立或挪步，并逐漸腫起來，用手按骨頭也伴有疼痛感，說明可能傷及骨頭，應(yīng)立即去醫(yī)院拍片診治。
注意：扭傷后應(yīng)立即休息，停止運(yùn)動(dòng)。護(hù)理的第一步是告訴孩子不要再轉(zhuǎn)動(dòng)已受傷的關(guān)節(jié)，其次是冷敷。在受傷的地方，每敷十五分鐘，休息五分鐘，這樣的動(dòng)作可以重復(fù)一小時(shí)左右。休息時(shí)，盡可能把腳抬高，可促進(jìn)血液循環(huán)，降低踝部腫脹。
切記不要給孩子進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)耐颇煤桶茨ΑＲ驗(yàn)樵诩毙云?，推拿和按摩反而?huì)加重出血。扭傷初期，不需內(nèi)服藥，不宜外敷活血的藥物，以免血流加速，腫脹加重。腳踝扭傷的治療，不僅要解決疼痛，更要找出引起傷害的原因及預(yù)防再發(fā)的措施。
二、追逐嬉戲中造成的骨折
孩子活動(dòng)頻率高、范圍廣，喜歡打打鬧鬧，但因?yàn)橛變鹤陨砩眢w穩(wěn)定性、平衡性差，很容易摔跤，而摔跤時(shí)因?yàn)椴欢貌扇∫欢ǖ谋Ｗo(hù)動(dòng)作或姿勢(shì)，所以更容易出現(xiàn)骨折。
幼兒并不是大人的縮小體，他們的骨骼強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于成人，所以外傷后極易發(fā)生骨折，而一旦發(fā)生骨折，其出現(xiàn)的癥狀、處理方式和成人都有所不同。
對(duì)策：對(duì)于這一傷害的預(yù)防，好像顯得有些力不從心，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中很難做到為了防止傷害而不讓孩子去游戲。所以應(yīng)對(duì)這一傷害，更多的似乎是安全的教育，但對(duì)于低齡的孩子，這種教育也并不得力。家長和老師了解骨折發(fā)生后的正確判斷與處理常識(shí)，是減輕孩子受傷害程度的有效辦法之一。孩子在骨折后，往往會(huì)有劇烈的疼痛，家長或老師一旦發(fā)現(xiàn)孩子有此類異常表現(xiàn)，應(yīng)給于足夠的關(guān)注。
當(dāng)意外事故發(fā)生后，家長和老師首先要保持鎮(zhèn)靜，對(duì)伴有出血?jiǎng)?chuàng)口的孩子，要用干凈毛巾或手帕進(jìn)行包扎;若出血不止，可在肢體根部緊急綁扎止血，但需記住每隔1小時(shí)要將繃帶完全放松3～5分鐘，然后重新綁扎，不然產(chǎn)生肢體壞死的危險(xiǎn)。
接著應(yīng)對(duì)骨折的肢體進(jìn)行妥善固定，它不僅能避免因搬運(yùn)移動(dòng)所造成的軟組織、血管和神經(jīng)的損傷，還能減輕疼痛，方便運(yùn)送，開放性骨折要先用消毒紗布包扎患處，再用夾板固定，無夾板的可用木棍，樹枝，竹竿等代替。包扎時(shí)，要在夾板上墊以衣服或布等軟物，以防皮膚受損。包扎時(shí)要把傷肢的上下兩個(gè)關(guān)節(jié)固定起來，先綁骨折上端，后綁下端。動(dòng)作要輕，受傷部位不要綁得太緊。做完以上救治后，迅速將孩子轉(zhuǎn)運(yùn)，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)到醫(yī)院急救。
三、脫臼
脫臼在孩子的游戲中也是常見的。如游戲拉大鋸扯大據(jù)，孩子們?cè)跉g快的歌聲中往往會(huì)忘情地牽拉對(duì)方，如用力過猛，很容易導(dǎo)致脫臼，再比如家長在游戲中帶孩子做提拉動(dòng)作，因?yàn)橛昧^猛，脫臼就會(huì)在不經(jīng)意中發(fā)生。另外，家長領(lǐng)著孩子玩時(shí)幫助小兒跨臺(tái)階、上樓梯或?yàn)楸苊庑核さ?，有時(shí)會(huì)突然用力牽拉小兒的前臂，均可引起肘關(guān)節(jié)脫臼。這種現(xiàn)象最多見于2～3歲的小兒，女孩更易發(fā)生。
對(duì)策：當(dāng)孩子在游戲中有牽拉動(dòng)作，突然喊疼痛，拒絕別人移動(dòng)他的肘部，不肯用患側(cè)手拿取物品或上舉活動(dòng)，試著前后旋轉(zhuǎn)肘部時(shí)因疼痛而啼哭;肘關(guān)節(jié)常表現(xiàn)輕度彎曲，手心向下旋垂于胸前，要想到有橈骨小頭半脫位的可能，應(yīng)去醫(yī)院檢查。確診脫臼后，需及時(shí)給孩子進(jìn)行復(fù)位。用手法即可簡(jiǎn)單、迅速地復(fù)位。
復(fù)位后疼痛立即消失，患肢不再拒動(dòng)，肘關(guān)節(jié)活動(dòng)完全恢復(fù)正常。但有些經(jīng)常發(fā)生脫臼的小兒，手法復(fù)位后最好用三角毛巾或繃帶將患肢固定在胸前7～10天，同時(shí)避免再牽拉，以免造成習(xí)慣性脫臼。幼兒脫臼雖經(jīng)復(fù)位但很容易復(fù)發(fā)，隨著孩子年齡的增長，到了8歲以后，幼兒發(fā)生脫臼的幾率才會(huì)大大降低。
預(yù)防：在日常生活中，無論是幫孩子穿衣服，還是同孩子做游戲，家長都應(yīng)盡可能注意避免猛力提拉孩子的胳膊，即使要拉，也應(yīng)選擇上臂部位;而老師則應(yīng)告知孩子們游戲中的安全事項(xiàng)。
四、勒傷
幼兒具有極強(qiáng)的模仿能力，當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊的大人佩帶各種飾物時(shí)，孩子很可能有意模仿，在自己身上佩帶掛墜、項(xiàng)鏈等物件。在游戲中，孩子因好奇拉扯對(duì)方脖子或手上的物件，這是非常危險(xiǎn)的。手上勒傷還不至于危及生命，而脖子上項(xiàng)鏈、或其他掛件一經(jīng)牽拉很容易造成窒息而危及生命。
對(duì)策：家長盡可能不要給孩子在脖子上佩戴飾品或鑰匙，避免這些潛在的危險(xiǎn)發(fā)生。
五、戳傷
孩子們不乏有各種尖利的玩具，一旦瘋玩開，很難保證這些玩具不會(huì)傷及自己或別人。
這種傷害是大人們非常熟悉的，我們經(jīng)?？梢栽趫?bào)紙、雜志等媒體上見到諸如此類的報(bào)道。但正是由于太熟悉了，反倒使大人們放松了警惕，這種傷害小則傷及皮肉，大則傷及五官甚至危及生命，所以家長和老師更應(yīng)該避免這類慘劇的發(fā)生。
對(duì)策：其實(shí)，這類傷害只要稍加留心，是很容易避免的。家長平時(shí)最好不要購買有尖銳棱角的玩具;游戲中則盡量避免使用危險(xiǎn)系數(shù)高的玩具，需要注意的是孩子如果就地取材，使用樹枝等做玩具時(shí)，大人須提高警惕。孩子在成長過程中，對(duì)身邊的世界充滿了好奇，他們想親自去嘗試、體會(huì)一切，如果因擔(dān)心孩子的安全，而剝奪了他們的好奇心與探索欲，自然得不償失。這是，家長就需要花費(fèi)大量的心血，既要培養(yǎng)孩子的興趣與能力，又不能傷及孩子的安全，所以不妨在玩具的選擇與使用上下點(diǎn)功夫，比如在孩子的刀槍前面用布或其他東西包裹上，這樣孩子能玩，家長又不必?fù)?dān)心安全，可謂兩全其美。
六、擦傷與劃傷
這些多是嬉戲中常見的意外傷害，其注意事項(xiàng)與處理方法同上面有相似之處，但同樣應(yīng)引起家長與老師的重視。需要注意的是，在孩子的安全教育中，一定要讓孩子明白意外傷害的危險(xiǎn)的真正含義，即危險(xiǎn)所帶來的嚴(yán)重后果。孩子畢竟是孩子，他沒有親身體驗(yàn)，根本不會(huì)理解到真正的危險(xiǎn)，所以不妨有針對(duì)性地為他設(shè)計(jì)一些場(chǎng)景，比如前面所提到的勒傷，讓他在電視電影中親眼看見一個(gè)有生命的動(dòng)物是怎樣失去生命的，也許這樣比那些空口的說教更能讓他有所悟。
避免意外傷害，是為了讓孩子健康順利地成長，少受些不必要的痛苦，但這并不意味著要孩子不與外界接觸，不能盡情地玩耍。如果僅僅是為了避免傷害，而去剝奪孩子嬉戲的權(quán)利，那么這種強(qiáng)制性的要求，反倒有些因噎廢食了。我們既要盡可能地使孩子少受傷害，也要讓孩子盡情享受童年的樂趣，讓他們快樂成長。我們不妨在孩子游戲的環(huán)境上作些精心安排，例如城市中有條件的家庭或幼教機(jī)構(gòu)，不妨多帶孩子去草坪或塑膠場(chǎng)上游戲;在游戲前或游戲過程中，為孩子實(shí)施安全教育，認(rèn)識(shí)身邊的各種危險(xiǎn)，并教會(huì)他們一定的安全自救技巧與方法，這對(duì)預(yù)防傷害的發(fā)生是很有效的。
嬉戲是孩子童年中非常美好、值得回憶的事，不要讓意外傷害成為孩子一生中痛苦的記憶，我們須多用些心思，給孩子一個(gè)安全、幸福的童年!
（供稿：張潔瓊 校對(duì)：張潔瓊 郭彤洋）
