進(jìn)一步加強(qiáng)園長(zhǎng)培訓(xùn)促進(jìn)幼兒園園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展

時(shí)間：2017-02-23   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶中心   點(diǎn)擊：次

 　　20l5年1月，教育部制定了《幼兒園園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)幼兒園的辦學(xué)理念、幼兒園園長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)要求以及《幼兒園園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施等提出了明確標(biāo)準(zhǔn)和要求。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)園長(zhǎng)培訓(xùn)，對(duì)于促進(jìn)全省幼兒園園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展、建設(shè)高素質(zhì)幼兒園園長(zhǎng)隊(duì)伍、深入推進(jìn)我省學(xué)前教育改革與發(fā)展具有重要意義和保障作用。2014年以來(lái)，吉林省幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)工作認(rèn)真貫徹落實(shí)《吉林省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)劃》，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展為主線，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制為動(dòng)力，以加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為保障，各項(xiàng)工作取得了新的明顯成效，為深化教育領(lǐng)域綜合改革、推動(dòng)我省學(xué)前教育改革和發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。

　　一、構(gòu)建科學(xué)的幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)管理體系

　　要把幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)工作作為教育事業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容和重要保障措施。優(yōu)先園長(zhǎng)培訓(xùn)的資源配置，對(duì)園長(zhǎng)培訓(xùn)工作給予傾斜，努力解決經(jīng)費(fèi)短缺的問(wèn)題，積極推動(dòng)園長(zhǎng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)單列，用相對(duì)較小的投入換取更大面積、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的效益。要把園長(zhǎng)的職前培養(yǎng)、提拔任用、培訓(xùn)提高等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，貫徹訓(xùn)用結(jié)合的原則，把園長(zhǎng)在各類(lèi)培訓(xùn)中的表現(xiàn)作為考核的重要依據(jù)，對(duì)園長(zhǎng)隊(duì)伍進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，激發(fā)園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)在自覺(jué)。

　　二、切實(shí)提高幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)的質(zhì)量和效益

　　質(zhì)量是園長(zhǎng)培訓(xùn)工作的生命線。要根據(jù)《幼兒園園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持按需施教的原則，以崗位需求為主導(dǎo)，兼顧個(gè)人需求，把園長(zhǎng)培訓(xùn)的普遍性要求與不同類(lèi)別、不同層次、不同崗位園長(zhǎng)的需要結(jié)合起來(lái)，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)工作。要完善培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)，增加理想信念、政治理論、政策法規(guī)、道德品行、傳統(tǒng)文化等重點(diǎn)內(nèi)容;要堅(jiān)持模式創(chuàng)新，綜合應(yīng)用講授式、研討式、案例式、體驗(yàn)式培訓(xùn)模式，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)效果;要深化探索、提煉經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)加強(qiáng)科學(xué)研究，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)園長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)律，以研究成果指導(dǎo)園長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)踐。

　　三、不斷優(yōu)化、整合、共享幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)資源

　　要支持本地名優(yōu)園長(zhǎng)參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)周期長(zhǎng)、層次高的培訓(xùn)，借助高層次培訓(xùn)資源打造本土園長(zhǎng)的領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)本地園長(zhǎng)隊(duì)伍的整體發(fā)展。要全面加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身建設(shè)，建立健全培訓(xùn)者定期培訓(xùn)機(jī)制、合作交流機(jī)制，建設(shè)園長(zhǎng)信息庫(kù)、園長(zhǎng)培訓(xùn)專(zhuān)家?guī)旌驼n程資源庫(kù)并進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，推動(dòng)優(yōu)秀師資資源共享。要有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)課程資源開(kāi)發(fā)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源共享。要加強(qiáng)園長(zhǎng)培訓(xùn)基地建設(shè)，開(kāi)拓實(shí)踐性課程資源，指導(dǎo)促進(jìn)基地幼兒園自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，積極推進(jìn)特色基地建設(shè)。

　　幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)工作任務(wù)光榮而艱巨。讓我們真抓實(shí)干、開(kāi)拓進(jìn)取，努力把吉林省幼兒園園長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)得更優(yōu)更強(qiáng)，為吉林省學(xué)前教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!

（供稿：張潔瓊   校對(duì)：張潔瓊）