幼兒園小中大班的七個(gè)小目標(biāo)，孩子一定可以達(dá)成

時(shí)間：2017-04-27   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶(hù)中心   點(diǎn)擊：次

 　　幼兒在幼兒園一日生活的各種活動(dòng)中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)范，包括三方面含義：

　　1、遵守一日活動(dòng)的時(shí)間及順序的規(guī)定。

　　2、遵守一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)具體要求的規(guī)定。

　　3、遵守幼兒園的一般行為規(guī)范的規(guī)定。

　　常規(guī)培養(yǎng)對(duì)幼兒園教育有著非常重要的意義：一日常規(guī)幫助幼兒適應(yīng)幼兒園集體環(huán)境;幫助幼兒學(xué)習(xí)在集體中如何生活;可以維持班級(jí)活動(dòng)的秩序;可以幫助保教人員組織班級(jí)活動(dòng)。

　　雖然我們大人都叫“常規(guī)”，其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)小小的任務(wù)、目標(biāo)，相信在幼師和家長(zhǎng)的共同努力下，我們的孩子一定可以輕松達(dá)成小目標(biāo)的!

　　下面我們來(lái)一起看看幼兒園小、中、大班幼兒的小目標(biāo)都是什么吧!

　　幼兒園小班常規(guī)

　　一、來(lái)園常規(guī)

　　1、來(lái)園時(shí)不哭鬧，學(xué)習(xí)向老師、同伴問(wèn)好，情緒穩(wěn)定時(shí)能與家長(zhǎng)告別再見(jiàn)。

　　2、能在成人引導(dǎo)下不懼晨檢。

　　3、在成人幫助下，將脫掉的外衣掛(放)到指定位置。

　　4、在成人幫助下，參與晨間戶(hù)外活動(dòng)或室內(nèi)各種活動(dòng)。

　　二、飲水常規(guī)

　　1、認(rèn)清自己的水杯標(biāo)志，會(huì)自己取水杯，能用自己的水杯喝水，不用奶瓶等飲水用具飲水。

　　2、學(xué)習(xí)正確的喝水方法;從口杯柜中取出自己的杯子，放在自己座位的桌前方，等待老師倒水，或在老師指導(dǎo)下在保溫桶邊學(xué)著接水。坐在桌邊雙手端杯，一手拿杯把，一手扶著杯子，一口一口地喝水。身體坐正，不灑水，不玩水杯，喝完水把杯子放回原處。

　　3、不喝生水，愿意定時(shí)飲水，口渴時(shí)隨時(shí)向成人要喝水。

　　4、喝水時(shí)不說(shuō)笑，不邊走邊喝水，不玩耍，不浪費(fèi)水。

　　三、如廁環(huán)節(jié)

　　1、知道大小便去廁所，不隨地大小便，不把大小排在池外，能分清男女廁所。

　　2、有大小便要求需及時(shí)告訴老師，逐漸學(xué)會(huì)自理大小便，學(xué)習(xí)自己擦屁股，自己提褲子。

　　3、幼兒如廁一定要注意安全，小心上下臺(tái)階，小心滑倒。

　　4、不在廁所逗留，玩耍，打鬧。

　　四、區(qū)域活動(dòng)

　　1、知道各區(qū)域名稱(chēng)，明確區(qū)域的空間方位，能說(shuō)出自己在什么活動(dòng)區(qū)做什么工作。

　　2、學(xué)習(xí)并理解簡(jiǎn)單的區(qū)域規(guī)則，活動(dòng)時(shí)要愛(ài)護(hù)玩具材料，輕輕走路，輕輕說(shuō)話(huà)，輕輕取放材料。不把去域材料隨意帶到其它區(qū)域，玩完后放回原處，學(xué)習(xí)按區(qū)域材料標(biāo)志歸放材料。

　　3、會(huì)自選活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)材料及選擇游戲伙伴，游戲內(nèi)容。

　　4、學(xué)習(xí)并能掌握各區(qū)域的材料的操作方法及工具的使用方法。

　　五、戶(hù)外體育活動(dòng)

　　1、在教師引導(dǎo)下，愿意參加各類(lèi)體育活動(dòng)。

　　2、愿意學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)中走，跑，跳，爬，攀巖，鉆等的基本動(dòng)作，動(dòng)作基本協(xié)調(diào)。

　　3、會(huì)跟著教師做模仿操，輕器械操等，動(dòng)作基本合拍，動(dòng)作基本協(xié)調(diào)。

　　4、會(huì)選擇不同體育器械活動(dòng)，能夠掌握簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)器械的基本玩法。

　　5、知道戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不隨意離開(kāi)成人和集體，在老師指定范圍活動(dòng)，不互相擁擠，玩體育器械知道注意安全。

　　6、身體不適，及時(shí)告訴老師。

　　7、會(huì)與成人收拾整理活動(dòng)器械和體育活動(dòng)玩具。

　　六、有組織的集體教學(xué)活動(dòng)

　　1、活動(dòng)過(guò)程中情緒飽滿(mǎn)，對(duì)活動(dòng)感興趣，能跟老師的引領(lǐng)進(jìn)行感知和操作活動(dòng)，并運(yùn)用各種感官參與活動(dòng)。

　　2、能參與到活動(dòng)過(guò)程中，與同伴互相學(xué)習(xí)，回答老師提出的問(wèn)題，能向老師提出疑問(wèn)。

　　3、在活動(dòng)中會(huì)傾聽(tīng)，敢于表示，樂(lè)于交流，能運(yùn)用材料進(jìn)行操作敢于在眾人面前表現(xiàn)。

　　4、能聽(tīng)清老師對(duì)活動(dòng)的要求，能在老師領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持完成每一項(xiàng)活動(dòng)，知道發(fā)言時(shí)要先舉手，不隨意插話(huà)，愿意學(xué)習(xí)良好的傾聽(tīng)，表達(dá)，輪流等學(xué)習(xí)習(xí)慣。能遵守集體規(guī)則。

　　5、能正確的使用和整理活動(dòng)材料或用具，學(xué)習(xí)良好的坐姿，舉手，看書(shū)等教學(xué)常規(guī)。

　　七、離園活動(dòng)

　　1、不跟陌生人走，有安全意識(shí)。

　　2、能參加簡(jiǎn)單有趣的游戲活動(dòng)，進(jìn)行簡(jiǎn)單安靜的桌面操作活動(dòng)。

　　3、家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)能放好自己的身活用品，玩具，擺放好自己的椅子。

　　4、能找到自己的衣物，鞋子，在家長(zhǎng)的幫助下穿戴整齊。

　　5、在成人提醒下跟老師說(shuō)再見(jiàn)。

　　6、能向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流自己當(dāng)日在幼兒園的生活及活動(dòng)情況。

　　幼兒園中班常規(guī)

　　一、來(lái)園常規(guī)

　　1、愉快來(lái)園，能主動(dòng)向老師和小朋友問(wèn)好，并向家長(zhǎng)告別。

　　2、學(xué)會(huì)將脫下的衣物，疊放、掛放在指定位置。

　　3、主動(dòng)參加晨間戶(hù)外晨練活動(dòng)或室內(nèi)各種活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)能主動(dòng)整理玩具或物品。

　　4、學(xué)習(xí)做值日生工作。

　　二、飲水常規(guī)

　　1、認(rèn)清自己的水杯標(biāo)志，用自己的水杯喝水。

　　2、會(huì)自己接水：眼睛看著水杯，左手握杯把，右手開(kāi)關(guān)水龍頭，杯子對(duì)準(zhǔn)流水。水要開(kāi)的稍小些，接的水要多半杯，不要太滿(mǎn)也不要過(guò)少，喝完水把杯子放回原處。

　　3、不喝生水，不玩水，不浪費(fèi)水。知道口渴時(shí)喝水，愿意定時(shí)飲水，需要時(shí)會(huì)主動(dòng)取水喝。

　　三、如廁常規(guī)

　　1、有便意及時(shí)上廁所，不憋便，不因貪玩便濕褲子。

　　2、文明如廁，站在廁所便池邊再脫褲子，蹲正位置，把大小便如池內(nèi)，便后會(huì)用手紙自前向后擦屁股，如廁后及時(shí)整理好衣褲，學(xué)會(huì)沖便。

　　3、逐步養(yǎng)成定時(shí)大小便的習(xí)慣。

　　4、不在廁所逗留玩耍。幼兒如廁一定要注意安全，小心上臺(tái)階，小心滑倒。

　　四、區(qū)域常規(guī)

　　1、知道班級(jí)各區(qū)域名稱(chēng)及玩具，活動(dòng)材料的名稱(chēng)。

　　2、能遵守區(qū)域規(guī)則，玩具，學(xué)具，能輕拿輕放，愛(ài)護(hù)和正確使用游戲材料。與同伴友好玩耍，會(huì)輪流協(xié)商玩，愿意與同伴分享游戲材料。會(huì)整理歸類(lèi)玩具。

　　3、學(xué)習(xí)有目地的參與區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，按自己的意愿自選活動(dòng)區(qū)的材料及伙伴。能按自己的意愿操作材料和工具。

　　4、能基本掌握各活動(dòng)區(qū)材料的操作方法及工具的使用方法。

　　5、參與游戲材料的收集與準(zhǔn)備。

　　五、戶(hù)外體育活動(dòng)

　　1、愿意參加各類(lèi)體育活動(dòng)，冬天不怕冷，夏天不怕熱?；顒?dòng)中能克服困難進(jìn)行鍛煉。

　　2、愿意學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中走，跑，跳，爬，攀巖，鉆等的基本技能，動(dòng)作協(xié)調(diào)，靈活。

　　3、能列對(duì)動(dòng)作協(xié)調(diào)地與同伴集體做操，能跟音樂(lè)節(jié)奏，能認(rèn)真并堅(jiān)持做操。

　　4、活動(dòng)前在教師提醒下會(huì)檢查自己的衣服，鞋子有沒(méi)有穿好。

　　5、能按節(jié)拍及動(dòng)作要領(lǐng)做操。做操有節(jié)奏，動(dòng)作到位，協(xié)調(diào)有力，能充分活動(dòng)身體的各部位。

　　6、會(huì)選擇不同體育器械活動(dòng)，能夠掌握器械的基本玩法和使用方法，嘗試新玩法。

　　7、在活動(dòng)中有自我保護(hù)意識(shí)，在老師指定范圍內(nèi)活動(dòng)，不互相擁擠，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，玩體育器械能注意安全。

　　8、活動(dòng)過(guò)累，身體過(guò)冷，身體不適及時(shí)告訴老師。

　　9、會(huì)與成人收拾活動(dòng)器械和體育活動(dòng)玩具。

　　10、不爭(zhēng)搶體育器械，同伴間能友好相處，互相謙讓?zhuān)献饔螒?，活?dòng)結(jié)束時(shí)能收拾玩具。

　　六、有組織的集體教學(xué)活動(dòng)

　　1、幼兒在活動(dòng)過(guò)程中情緒飽滿(mǎn)，有活動(dòng)的自主性和能動(dòng)性。愉快并感興趣地進(jìn)行感知和操作。

　　2、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中參與性強(qiáng)，能與同伴互相學(xué)習(xí)，積極思考教師提出的問(wèn)題并能將自己的想法講給同伴。姿勢(shì)大方，吐字清楚，聲音適中。

　　3、在活動(dòng)中能夠?qū)ＷA聽(tīng)老師與同伴的談話(huà)，善于表達(dá)，樂(lè)于交流，較熟練地運(yùn)用材料進(jìn)行操作。

　　4、對(duì)學(xué)習(xí)，探索活動(dòng)具有一定的堅(jiān)持性，善于克服困難，能夠表現(xiàn)出良好的傾聽(tīng)，表達(dá)，輪流，協(xié)商，合作，分享和守規(guī)則等行為習(xí)慣，發(fā)言時(shí)先舉手，站起來(lái)回答老師問(wèn)題。

　　5、掌握正確的坐姿，站姿，舉手，握筆，看書(shū)，寫(xiě)字姿勢(shì)。

　　七、離園活動(dòng)

　　1、能參加簡(jiǎn)單有趣的游戲活動(dòng)，進(jìn)行簡(jiǎn)單安靜的桌面操作活動(dòng)。

　　2、在老師的提醒下，家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)能收好自己的東西，擺放好自己的小椅子。

　　3、愉快離園，能主動(dòng)和老師，小朋友說(shuō)再見(jiàn)。

　　4、能向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流自己當(dāng)日在幼兒園的生活及活動(dòng)情況。

　　幼兒園大班常規(guī)：

　　一、來(lái)園常規(guī)

　　1、衣著整潔，按要求帶齊當(dāng)日自己所需的生活和學(xué)習(xí)用品，按時(shí)來(lái)園，主動(dòng)熱情的向老師及小朋友問(wèn)好，有禮貌的與家長(zhǎng)告別。

　　2、獨(dú)立地脫下外套等衣物，整齊掛放，掛放在指定位置。

　　3、自由，主動(dòng)地參與到晨間各種游戲和活動(dòng)中去，活動(dòng)結(jié)束后整理好玩具或物品。

　　4、主動(dòng)認(rèn)真做好值日工作。

　　二、飲水常規(guī)

　　1、會(huì)自己接水：左手握杯把，右手開(kāi)關(guān)水龍頭，杯子對(duì)準(zhǔn)流水。水要開(kāi)的稍小些，接的水不要太滿(mǎn)也不要過(guò)少，不灑水，喝完水把杯子放回原處。

　　2、愿意喝白開(kāi)水，不喝生水，口渴時(shí)會(huì)自己主動(dòng)喝水。

　　3、激烈運(yùn)動(dòng)后稍事休息再喝水：飯前、飯后半小時(shí)少飲水。

　　三、如廁常規(guī)

　　1、會(huì)正確如廁，會(huì)撕取適當(dāng)?shù)男l(wèi)生紙，便后會(huì)用手紙自前向后擦屁股。

　　2、文明如廁，站在廁所便池邊再脫褲子，蹲正位置，把大小便如池內(nèi)，解便時(shí)不弄濕自己和同伴的衣褲，便后會(huì)整理好衣褲，及時(shí)沖便。

　　3、不在廁所逗留玩耍。

　　四、區(qū)域活動(dòng)

　　1、能與教師、同伴協(xié)商共同制定游戲規(guī)則，能按規(guī)則開(kāi)展活動(dòng)。能與同伴合作、協(xié)商、交流、謙讓?zhuān)⒛芊窒碛螒虿牧虾徒?jīng)驗(yàn)。

　　2、能按自己的興趣、愿意自主選擇活動(dòng)區(qū)域、游戲內(nèi)容、材料、同伴、角色、場(chǎng)地等，活動(dòng)具有一定的目的性。能有始有終地在活動(dòng)區(qū)完成某一項(xiàng)工作。

　　3、參與幼兒園區(qū)域的設(shè)置，參與收集材料及材料的投放，參與修補(bǔ)材料等參與性的活動(dòng)。

　　4、能創(chuàng)造性的開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，自發(fā)組織一些游戲活動(dòng)，在教師的指導(dǎo)下會(huì)自己制作玩具用于游戲。創(chuàng)造性的使用材料。

　　5、能聽(tīng)指令在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將各活動(dòng)區(qū)材料歸放整齊。

　　五、戶(hù)外體育活動(dòng)

　　1、能用多種運(yùn)動(dòng)器械創(chuàng)造性的開(kāi)展體育活動(dòng)，能與同伴協(xié)同運(yùn)動(dòng)，努力克服困難，有堅(jiān)持性。

　　2、在戶(hù)外活動(dòng)前能主動(dòng)檢查自己的服裝，鞋子是否穿好，有無(wú)安全隱患，冬季需要拿掉帽子、取下圍巾、手套等，夏季出汗時(shí)不要及時(shí)脫外衣，要學(xué)會(huì)自己擦汗。

　　3、能在教師引導(dǎo)下自制幷利用廢舊材料進(jìn)行器械操，韻律操的活動(dòng)，做操時(shí)能在隊(duì)形隊(duì)列中找準(zhǔn)自己的位置，能聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏、精神飽滿(mǎn)、動(dòng)作到位的與同伴集體做操。

　　4、能掌握多種運(yùn)動(dòng)中的安全保護(hù)技能和方法。如"大型器械上不打鬧、不推

　　擠;游戲奔跑、跳繩時(shí)會(huì)避讓?zhuān)蛔鑫ｋU(xiǎn)動(dòng)作，不用器械與同伴打鬧等。

　　5、對(duì)氣候環(huán)境變化有一定的適應(yīng)能力。

　　6、嘗試探索多種方法走蛇形步、俯臥撐、快速跑等綜合體育活動(dòng)，探索幾種體育器械的多種玩法，掌握運(yùn)動(dòng)的基本技能。

　　7、愛(ài)護(hù)體育器械?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，能主動(dòng)收拾整理活動(dòng)器械和體育活動(dòng)玩具。

　　六、教學(xué)活動(dòng)

　　1、能在活動(dòng)中精神飽滿(mǎn)，對(duì)活動(dòng)感興趣，專(zhuān)注性強(qiáng)，思維活躍，有活動(dòng)的自主性和能動(dòng)性，且表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

　　2、幼兒在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中參與性強(qiáng)，能跟隨老師的問(wèn)題進(jìn)行思考，回答問(wèn)題思路較清晰，解答較完整，互動(dòng)深入有效。

　　3、在活動(dòng)中專(zhuān)注傾聽(tīng)、善于表達(dá)、樂(lè)于交流;認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析、思考判斷，能熟練運(yùn)用材料進(jìn)行操作，能運(yùn)用多種方式和已有經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題并能將知識(shí)進(jìn)行遷移。

　　4、在活動(dòng)中對(duì)學(xué)習(xí)、探索活動(dòng)具有一定的堅(jiān)持性，善于克服困難，能夠表現(xiàn)出良好的傾聽(tīng)、表達(dá)、輪流、協(xié)商、合作、分享和守規(guī)則等行為習(xí)慣，發(fā)言時(shí)先舉手，經(jīng)老師允許后站起來(lái)回答問(wèn)題。能遵守集體規(guī)則。

　　5、養(yǎng)成良好地坐姿、站姿、看書(shū)、握筆、舉手及整理學(xué)具的習(xí)慣，能自覺(jué)學(xué)習(xí)，不影響他人。

　　七、離園常規(guī)

　　1、能自選離園前的游戲活動(dòng)，進(jìn)行簡(jiǎn)單安靜的桌面操作活動(dòng)。

　　2、家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)能主動(dòng)收放好自己的生活和學(xué)習(xí)用品、玩具等，擺放好自己的小椅子，并能將所玩區(qū)域材料擺放整齊。

　　3、能主動(dòng)整理好自己的衣著和儀表，將回家需攜帶的學(xué)習(xí)、生活用品歸放好帶回家。

　　4、愉快離園，能主動(dòng)和老師、小朋友說(shuō)再見(jiàn)。

　　5、能向家長(zhǎng)交流自己當(dāng)日在幼兒園的生活及活動(dòng)情況，并能向家長(zhǎng)講清楚幼兒園老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

　　《愛(ài)上幼兒園》

　　我們都知道，幼兒園的集體生活是幼兒從家庭邁向社會(huì)的一個(gè)小小驛站，也是幼兒走向社會(huì)的第一步。幼兒從熟悉、自由寬松的家庭環(huán)境進(jìn)入到陌生、有紀(jì)律約束的集體環(huán)境之中，難免有些不適應(yīng)，他們不能像在家里那樣隨心所欲，想干什么就干什么，而要受集體規(guī)則的制約。

　　為此從入園的第一天開(kāi)始，幼師們就要重視對(duì)幼兒進(jìn)行一日常規(guī)的培養(yǎng)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則，這里我們先講幾個(gè)集體活動(dòng)的常規(guī)：

　　1、集體活動(dòng)常規(guī)主要體現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)知識(shí)、技能的必備因素，因此我們要求幼兒從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、集體活動(dòng)常規(guī)還包括幼兒要順應(yīng)集體里的指令。集體里的指令是讓幼兒在日常生活中逐步形成的集體活動(dòng)常規(guī)。

　　3、集體活動(dòng)常規(guī)還有語(yǔ)言常規(guī)、操作常規(guī)等等，認(rèn)真地傾聽(tīng)，大膽地表達(dá)都是培養(yǎng)語(yǔ)言常規(guī)的基本方法。操作常規(guī)包括教師提供的一切學(xué)具和游戲材料，知道正確的運(yùn)用和保管。

　　4、集體活動(dòng)常規(guī)需要我們用靈活多樣的方法去逐步培養(yǎng)。

　　5、任何事情都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。引導(dǎo)孩子逐步從依規(guī)則控制自身行為到形成動(dòng)力定形，達(dá)到我們所說(shuō)的：習(xí)慣成自然，做到從他律走向自律。

　　孩子在幼兒園形成的良好習(xí)慣，往往回到家里是兩個(gè)樣。如穿脫衣服、整理床鋪等自我服務(wù)的內(nèi)容在幼兒園會(huì)主動(dòng)去做，回到家里卻被成人取而代之。幼兒園應(yīng)盡量爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與。做好家長(zhǎng)的思想工作，形成良好的教育合力，常規(guī)培養(yǎng)才能收到良好的效果。