時間：2017-08-28 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
準備：教師在帶讀以下口訣并做相關手指游戲前，需發(fā)出口令“清零”，幼兒馬上雙手擊掌，然后緊握雙拳在胸前，聚精會神做好準備。(注意：手心朝里，兩拳間隔距離以方便雙手出指為準，既不要太近，也不要太遠。)
一、手指定位口訣
我有一雙手，代表九十九;左手定十位，九十我會數(shù);
右手定個位，從一數(shù)到九;加減很方便，計算不用愁
二、手指定數(shù)口訣
食指伸開“l”，中指伸開“2”;
無名指為“3”，小指伸開“4”;
四指一握伸拇指，拇指是“5”要記住;
再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成數(shù)
三、右手出指練習口訣
一馬當先，二虎相爭，三言兩語，四海為家，五谷豐登，
六畜興旺，七上八下，八仙過海，九牛一毛，十萬火急。
一言九鼎，二龍戲珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷豐登，
六神無主，七上八下，八面玲瓏，九牛一毛，十全十美。
(注：念到“十萬火急”或“十全十美”時，右手握拳，左手出“1”，代表進位。)
四、左手出指練習口訣
一十，二十，三十，四十;五十，
六十，七十，八十，九十，一百。
(注：念到“一百”時，雙手擊掌，然后緊握雙拳在胸前。)
五、雙手出數(shù)練習
15、23、46、99、58、73、61 ……
(注：根據(jù)各年齡段幼兒認知水平，選擇出數(shù)的大小。)
六、加法練習
注意：在做加法練習時，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的過程是：嘴里念“加1”，出小拇指;嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指(注意在出指的過程中大拇指只代表“1”，只有在定數(shù)的時候，大拇指才當成“5”);嘴里念“加3”，出食指;嘴里念“加4”，出中指;嘴里念“加5”，出無名指。此時開始定數(shù)，右手手指只有小拇指未打開，結(jié)果即為“8”。
(1)個位數(shù)加法練習(10以內(nèi)加法練習)
1+1
2+l、2+2
3+l、3+2、3+3
4+l、4+2、4+3、4+4
5+1、5+2、5+3、5+4、5+5
1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9
2+l、2+2、2+3、2+4、2+5、2+6、2+7、2+8
3+l、3+2、3+3、3+4、3+5、3+6、3+7
4+l、4+2、4+3、4+4、4+5、4+6
5+1、5+2、5+3、5+4、5+5
(2)十位數(shù)加法練習
10+10
20+l0、20+20
30+l0、30+20、30+30
40+l0、40+20、40+30、40+40
50+10、50+20、50+30、50+40、50+50
10+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90
20+l0、20+20、20+30、20+40、20+50、20+60、20+70、20+80
30+l0、30+20、30+30、30+40、30+50、30+60、30+70
40+l0、40+20、40+30、40+40、40+50、40+60
50+10、50+20、50+30、50+40、50+50
(3)一百以內(nèi)加法混合練習
3+5、4+5、l+5、6+5、8+7、9+l、9+3、7+10
13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……
(4)一百以內(nèi)連加混合練習
23+18+19+24+16、18+6+49+27……
