時間：2017-09-08 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
9月，對寶寶來說，是他們邁出家門，走向社會的第一步，充滿挑戰(zhàn)，充滿刺激，也充滿興奮。但是，對老師們來說，這個月，卻是最緊張、最忙碌也最揪心的時刻。
案例
丨盥洗室地面濕滑，孩子摔倒磕傷
某幼兒園大班保育員老師趁幼兒去舞蹈教室上課的間隙，用濕墩布擦了一遍盥洗室地面。孩子們上完舞蹈課回班后，分別如廁、洗手、喝水。此時，盥洗室地面還沒有干透，而老師又都在重點關注喝水和盥洗完畢的孩子。
這時，盥洗室只剩下強強，他著急地跑去洗手，突然腳下一滑，磕到了水池子上，哇哇大哭起來。老師跑過去一看，孩子的左側嘴角已經磕破了，于是馬上將強強送到保健室。保健醫(yī)簡單處理后，發(fā)現傷口較深，于是帶孩子到醫(yī)院做進一步治療，最后孩子的傷口縫了兩針。
事后老師詢問強強是怎么摔倒的，強強說：“我在彎腰洗手時，腳下滑了一下，就磕到水池子上了。”老師事后回憶說，當時地面沒干，孩子的鞋遇水很滑，才發(fā)生了這起事故。
——選自《幼兒一日生活安全預防教師策略》
每天，新入園的孩子由于分離焦慮而哭聲不斷，老師們常常是哄了這個又去哄那個，這個孩子的哭聲稍停，那個孩子的哭聲又起;幼兒園門口，還時常有久久不愿離去的家長的身影在徘徊，老師們這邊還在安慰掉眼淚的奶奶，那邊媽媽的電話又打來了……
面對混亂的場面，老師們難免會顧此失彼，一些小的細節(jié)問題也容易被忽視，比如，地面上灑了水還沒來得及擦干，就去哄哭鬧的孩子，其他孩子不小心踩上去，很容易就會摔倒，等等。
而對于新入園的孩子來說，因為他們還缺乏自我保護和生活自理能力，對幼兒園一日生活常規(guī)更是不適應，此時也最容易發(fā)生一些安全事故。
所以，如何幫助老師做好常規(guī)管理，掌握幼兒在園一日各個環(huán)節(jié)的安全預防措施，是為幼兒的游戲和生活創(chuàng)造安全環(huán)境的前提，是避免發(fā)生安全事故的重要保障，也是幼兒園做好家長工作、管理工作的重中之重!那么——
01
新生接送哭鬧此起彼伏，焦頭爛額中，會出現哪些安全漏洞?
02
新生入園，老師該如何引導家長為幼兒做好安全準備?
03
新生寶寶，缺乏自我保護和生活自理能力，不適應生活常規(guī)，最容易發(fā)生哪些安全事故?
這些問題不解決，老師們哪有心思過教!師!節(jié)!別著急，我們?yōu)槟鷾蕚淞艘环莩壻N心的節(jié)日禮物!
由學前教育雜志社、北京高教電子音像出版社聯合出版的《幼兒一日生活安全預防教師策略》，采用專家授課的方式，介紹了幼兒常見意外傷害以及事故原因，就幼兒在園一日生活十大環(huán)節(jié)——來園、進餐、飲水、服藥、如廁盥洗、午睡、教學活動、區(qū)域活動、戶外活動、離園等，結合案例，生動講解了危險源的辨識，安全預防的策略和注意事項，指導老師在陪伴幼兒一日生活中，學會應當做什么、怎么做、為什么做，幫助教師消除對安全工作的緊張心理，從細節(jié)做好全方位的保障。
