時(shí)間：2017-09-20 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
微信作為現(xiàn)在溝通的主要工具，也是老師與家長(zhǎng)溝通的主要方式。在管理家長(zhǎng)群時(shí)，老師要特別注意一些細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)做好了，家長(zhǎng)工作才能更好的開展。
不該這樣做
1、在班級(jí)群中點(diǎn)名批評(píng)孩子、公布孩子信息等，傷害孩子自尊心的同時(shí)也會(huì)讓家長(zhǎng)感到不舒服。
2、每次只發(fā)布表現(xiàn)優(yōu)異孩子的照片，有些家長(zhǎng)永遠(yuǎn)也看不到自己孩子的照片出現(xiàn)在班級(jí)群中。
3、過(guò)度依賴班級(jí)群，孩子日常的一舉一動(dòng)都要發(fā)布到班群中給家長(zhǎng)過(guò)目，卻忘記了其實(shí)面對(duì)面交流才是最好的溝通。
4、在班群中“募捐”，小到學(xué)生的學(xué)習(xí)用品，大到獎(jiǎng)品、演出的服裝道具。
5、不經(jīng)考證隨意轉(zhuǎn)發(fā)信息，造成家長(zhǎng)不必要的擔(dān)心。
6、“發(fā)號(hào)施令”式的說(shuō)話方式，交代完家長(zhǎng)就撒手不管了。
應(yīng)該這樣做
1、如果個(gè)別孩子有問(wèn)題單獨(dú)與家長(zhǎng)溝通，普遍問(wèn)題可以在班群中與家長(zhǎng)交流。
2、在班群中曬照片要注意公平看待每一位孩子，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。
3、試著在每一條通知后加上“不用回復(fù)”幾個(gè)字或類似的話語(yǔ)，可以避免大量不必要信息的騷擾。
4、注意說(shuō)話方式，傳播積極向上的正能量。
5、做班級(jí)群中的引導(dǎo)者，對(duì)于一些不適合發(fā)在班級(jí)群里的內(nèi)容，要學(xué)會(huì)婉言提醒。
有了這份“班群守則”，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心每天被大量冗余的信息所打擾，再也不用被這樣一個(gè)小小的班級(jí)群所綁架了。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，班級(jí)群的確是加強(qiáng)家校溝通的重要渠道，但是如今這“變了味”的溝通平臺(tái)，怎樣才能回到正軌，發(fā)揮它應(yīng)有的作用，還需要教師加強(qiáng)自身的新媒體素養(yǎng)，家長(zhǎng)們也應(yīng)有獨(dú)立的思考和判斷，把握分寸。
