時(shí)間：2009-02-16 來(lái)源： 作者： 點(diǎn)擊：次
2008年12月20日，北京著名幼教專家宋榮珍老師來(lái)到河北省張家口市向日葵藝術(shù)幼兒園為家長(zhǎng)作“幼兒教育科學(xué)化”專家報(bào)告會(huì)暨向日葵藝術(shù)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)。參加此次家長(zhǎng)會(huì)的有向日葵幼兒園的家長(zhǎng)，幼兒園全體教職工各姊妹園園長(zhǎng)及社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。
報(bào)告會(huì)上宋老師用詼諧生動(dòng)的語(yǔ)言，鮮活真實(shí)的案例為家長(zhǎng)介紹了什么才是科學(xué)的幼兒教育，在宋老師平和親切的談話中，家長(zhǎng)漸漸放松，并分享自己和孩子的故事，現(xiàn)場(chǎng)行成了良好的互動(dòng)。會(huì)后，家長(zhǎng)都舍不得離開(kāi)，在前臺(tái)和宋老師繼續(xù)交談。
此次，宋老師還為向日葵幼兒園教師進(jìn)行了培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)打造，通過(guò)開(kāi)放式的學(xué)習(xí)，讓教師領(lǐng)會(huì)紅纓先進(jìn)的企業(yè)文化。并且?guī)椭课唤處煖?zhǔn)確定位，確定專業(yè)發(fā)展方向，使每位教師重新認(rèn)識(shí)自我，并且真正明白“每個(gè)人都是在為自己打工，我們因工作而活出生命的意義！
宋老師娓娓道來(lái)，家長(zhǎng)茅塞頓開(kāi)
家長(zhǎng)積極向宋老師提問(wèn)
家長(zhǎng)會(huì)上的團(tuán)隊(duì)企業(yè)文化展示
教師禮儀展示
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