幼兒園會(huì)議流程大全

時(shí)間：2017-12-18   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶(hù)中心   點(diǎn)擊：次

 　　晨會(huì) 1

　　一、問(wèn)好!

　　二、各中層宣讀本周工作重點(diǎn)和口號(hào)(教研、園務(wù)、團(tuán)隊(duì))。

　　三、熱身運(yùn)動(dòng)(團(tuán)結(jié)就是力量)

　　四、團(tuán)隊(duì)游戲(放動(dòng)感音樂(lè))

　　五、團(tuán)隊(duì)體操(每月主題)

　　六、團(tuán)隊(duì)口號(hào)

　　七、激勵(lì)語(yǔ)和祝福語(yǔ)

　　八、結(jié)束會(huì)議

　　例會(huì) 2

　　一、問(wèn)好

　　二、考核(每周一項(xiàng))

　　三、各板塊總結(jié)工作(教研、園務(wù)、團(tuán)隊(duì)建設(shè))

　　教研工作

　　(一) 聽(tīng)課情況

　　(二) 本周各項(xiàng)分?jǐn)?shù)

　　(三) 效果檢查

　　(四) 教研會(huì)議情況

　　(五) 個(gè)人及班級(jí)的評(píng)定

　　團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　(一) 目標(biāo)完成情況

　　(二) 會(huì)議學(xué)習(xí)情況

　　(三) 評(píng)比結(jié)果

　　園務(wù)工作

　　(一) 出勤率

　　(二) 保員率

　　(三) 安全

　　(四) 衛(wèi)生

　　(五) 日常檢查

　　(六) 成本控制

　　班級(jí)工作

　　(一) 班級(jí)出勤(出勤人數(shù)、出勤率、未出勤情況)

　　(二) 家園溝通情況

　　(三) 班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題

　　(四) 自身學(xué)習(xí)情況

　　園長(zhǎng)工作

　　(一) 總結(jié)評(píng)價(jià)本周中層工作

　　(二) 總結(jié)評(píng)價(jià)日常工作檢查情況

　　(三) 公布整體得分

　　(四)例會(huì)主題

　　(五)安排下周工作重點(diǎn)和目標(biāo)

　　(六)結(jié)束會(huì)議(團(tuán)隊(duì)體操)

　　中層會(huì) 3

　　一、總結(jié)本周工作(內(nèi)容、目標(biāo)、完成情況、存在問(wèn)題如何解決)

　　二、經(jīng)驗(yàn)交流

　　三、管理培訓(xùn)：提問(wèn)、交流、解答、總結(jié)

　　四、讀書(shū)交流

　　五、評(píng)價(jià)總結(jié)

　　六、安排下周工作重點(diǎn)和目標(biāo)

　　七、布置下周學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　夕 會(huì)4

　　一、主題：正思使人自信、反思使人進(jìn)步

　　二、請(qǐng)個(gè)別教師發(fā)言(工作感受收獲、學(xué)習(xí)收獲、信息共享)

　　結(jié)束會(huì)議(歌曲/總結(jié)/鼓勵(lì)語(yǔ))

　　培訓(xùn)會(huì)流程5

　　一、掌握教材：

　　(一) 讀教材：集體、自瀆、考(兒歌會(huì)背、故事會(huì)講)

　　(二) 通課訓(xùn)：找答案、考核(提問(wèn)答辯、知識(shí)競(jìng)答)

　　二、解析教材：

　　(一) 交流讀書(shū)感受，作者意圖

　　(二) 討論：內(nèi)容和形式有什么特點(diǎn)

　　目標(biāo)是什么?在哪里體現(xiàn)?

　　如何達(dá)成目標(biāo)?

　　(三) 交流、質(zhì)疑

　　(四) 總結(jié)生成

　　(五) 書(shū)面形成整合闡述

　　教研會(huì)流程6

　　一、提問(wèn)題

　　二、問(wèn)題歸類(lèi)

　　三、分組討論，交流制定措施

　　四、碰撞、交流、質(zhì)疑、歸納、整合

　　五、完善生成方案

　　六、設(shè)置評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)懲措施

　　七、明確下次教研會(huì)主題

　　影視學(xué)習(xí)7

　　一、 誦讀經(jīng)典

　　二、 觀看影碟

　　三、 講故事

　　四、 分析人物特點(diǎn)

　　五、 提問(wèn)交流

　　六、 談感受

　　七、 總結(jié)評(píng)價(jià)

　　八、 書(shū)面整理

　　讀書(shū)交流8

　　一、 主持人致詞(如;讀書(shū)使人進(jìn)步)

　　二、 分隊(duì)(宣組長(zhǎng)、定隊(duì)呼)

　　三、 講解規(guī)則和要求

　　四、 進(jìn)行交流(各組輪流進(jìn)行、相互補(bǔ)充)

　　五、 質(zhì)疑、評(píng)價(jià)、歸納、總結(jié)、補(bǔ)充

　　六、 整體評(píng)價(jià)

　　七、 歸納、總結(jié)、提煉、生成。

　　團(tuán)隊(duì)游戲9

　　一、 選材

　　(一) 根據(jù)本園實(shí)際情況選擇內(nèi)容

　　(二) 有提升團(tuán)隊(duì)氣勢(shì)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧的內(nèi)容

　　(三) 有調(diào)動(dòng)教師積極性的內(nèi)容

　　二、 流程

　　(一) 宣講游戲名稱(chēng)及規(guī)則

　　(二) 分組并選隊(duì)長(zhǎng)、喊口號(hào)

　　(三) 進(jìn)行游戲

　　(四) 小組內(nèi)討論總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　(五) 再次游戲

　　(六) 教師談感受

　　(七) 組織者總結(jié)

　　三、 注意事項(xiàng)及要求

　　(一) 游戲選材要有代表性和目的性

　　(二) 游戲中要隨即調(diào)整

　　(三) 注意游戲氣氛的調(diào)節(jié)，做到深入人心

　　(四) 注意游戲過(guò)程中的總結(jié)和調(diào)動(dòng)

　　保育會(huì)10

　　一、 問(wèn)好

　　二、 各班級(jí)工作反饋

　　(一) 出勤

　　(二) 保員

　　(三) 班級(jí)常規(guī)

　　(四) 班級(jí)衛(wèi)生消毒

　　(五) 班級(jí)信息反饋

　　(六) 工作亮點(diǎn)和不足

　　(七) 班級(jí)合作

　　(八) 下步工作重點(diǎn)

　　三、 園務(wù)主任點(diǎn)評(píng)

　　四、 學(xué)習(xí)培訓(xùn)

　　五、 安排下步工作重點(diǎn)

　　六、 咨詢(xún)教師還有哪方面的問(wèn)題(班級(jí)有哪些方面工作不能解決的需要園所給與幫助)