時間:2018-06-28 來源:紅纓教育 作者:客戶中心 點擊:次
一、工作總結(jié)格式:
(一)總結(jié)的標(biāo)題
總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。
單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題:“單位名稱”+“時限”+“總結(jié)內(nèi)容”+“文稱”。
雙標(biāo)題是同時使用上述兩種標(biāo)題,一般正題用文章式標(biāo)題;副題采用公文式標(biāo)題,補充說明單位、時限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成,如《北京市教育局2016年工作總結(jié)》、《北京紅纓幼兒園2016年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱,如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《2016年教學(xué)工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),如《一年來的回顧及展望》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點明文章的主旨或重心,副標(biāo)題具體說明文章的內(nèi)容和文種,如《探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)建之路——某某幼兒園片區(qū)支教幫扶實踐與總結(jié)》、《加強幼兒教師隊伍建設(shè)—紅纓幼兒園開展小組課題研討總結(jié)》。
(二)總結(jié)的正文
和其他應(yīng)用文體一樣,總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分,各部分均有其特定的內(nèi)容。
1.開頭
總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時代背景、指導(dǎo)思想,以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開頭部分,應(yīng)以簡明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對工作成績的評價等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言,便于把下面的內(nèi)容引出來,只要很短 的一段文字就行了。
案例:
緊張愉快的一學(xué)年工作又結(jié)束了,回顧本學(xué)期的工作歷程,我園以“幼兒發(fā)展為本”的辦園理念,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全園教職工的共同努力下,我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo),在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,求真務(wù)實、大膽嘗試,同甘共苦、通力合作,圓滿完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。 工作中有收獲有思考也有不足,為使今后的工作更優(yōu)于往年,現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:
2.主體
(1)主體常見結(jié)構(gòu)
第一, 縱式結(jié)構(gòu)。
就是按照事物或?qū)嵺`活動的過程安排內(nèi)容。寫作時,把總結(jié)所包括的時間 劃分為幾個階段,按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經(jīng)驗、體會。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓(xùn)。基本上是按工作展開的程序和步驟,分段說明每個步驟和階段的工作倚況,夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣寫,主要著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白。
第二, 橫式結(jié)構(gòu)。
按事實性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容,使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的優(yōu)點是各層次的內(nèi)容鮮明集中。
第三,縱橫式結(jié)構(gòu)。
主體部分的外部形式,有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。 安排內(nèi)容時,即考慮到時間的先后順序,體現(xiàn)事物的發(fā)展過程,又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系,從幾個方面總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。這種寫法,多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu),寫事物發(fā)展的各個階段的情況或問題,然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗或教訓(xùn)。具體寫法是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)為主,用工作回顧闡明經(jīng)驗教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗或教訓(xùn),分別展開論述,把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫,使經(jīng)驗和教訓(xùn)看起來更加充實。但是這樣寫,整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務(wù),顯得零散。為了彌補這一不足,可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述,使人對工作概貌有一個總的了解。
(2) 主體常見內(nèi)容
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要詳細地敘述工作任務(wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對步驟和措施,要寫得詳細、具體,對取得的成效要表達得形象、生動。在寫工作回顧的過程中,還要有意識地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗教訓(xùn),使之順理成章地引出來,不至于造成前后不一的感覺。
案例:
a、隊伍建設(shè)
如:我們堅持開展每月兩次政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),
組織教師開展讀書談體會交流活動。
采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,
加強教師職業(yè)道德教育,開展演講比賽。
激發(fā)了教師的工作熱情,增強了責(zé)任感、使命感。
b、保教工作
如:我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。
我園根據(jù)幼兒的年齡合理配餐,做到了營養(yǎng)均衡,確保了幼兒的健康成長。
我園通過櫥窗、講座,向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,收到良好效果。
我園通過多種形式的活動,如家長會、專題講座、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。
c、教研工作
如:我園將教育科研工作作為重點來抓,在我園三個試點班有序開展科研,積累了有益經(jīng)驗和科研資料。
我園開始設(shè)置一些具有本園特色的活動課程,極大的促進了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
我園將新《綱要》精神積極滲透,運用到日常教育工作中。
d、后勤工作
如:做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護工作。
切實抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作
定期開展安全演練、法制教育、心理健康等教育活動,好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。
后勤廚房人員做好各類餐點按時提供給幼兒,把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒。
積極為保教第一線服務(wù),及時提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等,保證班級教育工作的順利開展。
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應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實,并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓(xùn),有論點,有論據(jù),有血有肉,鮮明生動,確實能給人以啟發(fā)和教益。
該年度,本園榮獲了哪些榮譽稱號、具體成績。
舉辦的哪些活動社會影響力較大,令社區(qū)、家長、同行認(rèn)可。
如:該年度我園榮獲全國教育科研先進單位,全國百佳特色示范幼兒園光榮稱號。
5月“創(chuàng)設(shè)普特融合體育活動環(huán)境的案例分析”,獲長寧區(qū)第二輪學(xué)科帶頭項目負責(zé)則制優(yōu)秀課題成果三等獎。6月榮獲上海市“科技奧運,快樂運動”幼兒體育創(chuàng)新設(shè)計集體銅獎,獲得一個二等獎,一個三等獎兩個單項獎。10月二篇特教教學(xué)設(shè)計榮獲上海市特教教學(xué)設(shè)計“二等獎”。12月承擔(dān)出版了本年度上海市學(xué)前特殊教育通訊???。
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如:還要進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)
幼兒衛(wèi)生習(xí)慣還不夠好,環(huán)境衛(wèi)生的保持還不夠理想。
戶外活動場地,給安全帶來一定隱患。
④結(jié)尾或下一步努力的方向
結(jié)尾是正文的收束,應(yīng)在反思不足的基礎(chǔ)上,提出今后的方向、任務(wù)和措施,表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng),篇幅不應(yīng)過長。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達過了,就不必再寫結(jié)尾。結(jié)語部分。主要寫明的打算,也只需寫很短的一段話。寫得長了,反而沖淡了主題。
如:加強保教工作,開展好各項活動,提高質(zhì)量。
進一步改善辦學(xué)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。
安全工作常抓不懈,警鐘長鳴。
進一步規(guī)范幼兒園的管理。
(三)總結(jié)的署名和日期
總結(jié)正文寫完以后,應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字),寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。
二、工作總結(jié)的撰寫原則
(一)實際性。
只需羅列出今年具體的工作措施,不能說空話、大話。
(二)實用性。
每年的總結(jié)要真正起到總結(jié)經(jīng)驗、反思不足,利于明年改正缺點,更好地開展、組織幼兒園工作。
(三)指導(dǎo)性。
每年的總結(jié)要對來年的工作做出打算,提出具體規(guī)劃和措施,指明幼兒園工作的目標(biāo)和任務(wù)。
三、具體寫作過程中的要求
(一).編好寫作提綱
在編寫的提綱中,要明確回答想寫什么問題,哪些問題是主要問題等.就是簡單的總結(jié),不寫提綱,也得有個腹稿.
(二).交待要簡要,
總結(jié)中的情況敘述必須簡明扼要.對工作成績的大小以及工作的先進,落后,進行比較陳述。
(三).詳略須得當(dāng)
根據(jù)總結(jié)的目的及中心,對主要問題要詳寫,次要的要略寫.
四、工作總結(jié)的基本格式:
標(biāo)題:二號、黑體、居中、不加粗
內(nèi)容、落款:四號、宋體(仿宋)
行距:固定值28磅—32磅
首行縮進:2字符
頁邊距:上下左右均為2.5厘米
頁眉頁腳字體:五號、華文行楷、不加粗
五、幾種主要工作總結(jié)的寫法
(一)全面工作總結(jié)的寫法。
標(biāo)題要寫明:單位名稱、總結(jié)時限、總結(jié)的類別;總結(jié)的正文要寫清所開展的活動,成績有哪些,問題有哪些,經(jīng)驗體會,今后打算或建義;最后在文末留下總結(jié)人姓名、總結(jié)時間。
(二)專題工作總結(jié)的寫法。
專題工作總結(jié)是針對某一項具體的活動所做的總結(jié),不必象全面的總結(jié)那樣詳細。但一般也分三部分:第一部分為標(biāo)題;第二部分主要有五個方面如:活動的目的,活動時間,基本情況,成績問題,經(jīng)驗和體會。