時間：2018-09-04 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
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一. 幼兒園的規(guī)章制度
每所幼兒園都會有自己的相應的規(guī)章制度，以保證幼兒園的正常運轉(zhuǎn)。規(guī)章制度作為幼兒園的“法”，對在幼兒園各崗的工作人員的要求系統(tǒng)化、條理化的基礎上制定的必須遵守的行為準則和工作規(guī)程。
1、了解幼兒園的規(guī)章制度。
幼兒園有許多的規(guī)章制定，每一項的都與我們的工作息息相關。對考勤制度等應了熟于心。
2、遵守幼兒園的規(guī)章制度。
作為新教師，首先要熟悉和了解自己所在的崗位有哪些規(guī)章制度，這些制度的內(nèi)容都有什么，然后在平日工作中具體的執(zhí)行。更重要的是，不斷反省自己對規(guī)章制度的執(zhí)行情況。
二. 幼兒園教師的禮儀規(guī)范
教師禮儀是教師在工作崗位上待人接物、為人處世的行為規(guī)范，包括儀容、儀表、體態(tài)、語言等。良好的禮儀規(guī)范能表現(xiàn)出教師應有的氣質(zhì)與風度，獲得幼兒及家長的認可和喜愛。下面就對其中的幾點具體和大家分享：
1、儀容：儀容是指人的容貌。
通俗的說，就是指個人形體的基本外觀，重點是人的容貌，包括頭發(fā)、面部、化妝。適宜的儀容不僅體現(xiàn)了教師對幼兒的尊重，也能獲得幼兒的喜愛，提高教師的自信。
(1)素顏或化淡妝。上班期間可以不化妝，或者是簡單的涂唇彩。給人一種精神的感覺，不能畫濃妝。
(2)面帶微笑，精神飽滿，不把個人的情緒帶進教室。每天上班保持好心情，不把對其他事情的不愉快帶到幼兒園中。
(3)不能噴香水，不戴戒指。尤其是不要戴掛有長墜的項鏈、耳環(huán)，以免不慎劃傷幼兒的皮膚。
(4)頭發(fā)要適宜，確保不擋住自己的視線和影響幼兒。長發(fā)的老師要把都發(fā)梳起來，頭簾不擋住眼鏡。在幼兒進餐時以免長發(fā)掉入幼兒碗中，所以要格外的小心。
2、儀表：儀表是指人的外表，包括人的形體、容貌、健康狀況、姿態(tài)、舉止、復制等。
作為一名幼兒園教師，穿著必須要自然大方，一方面給人留下簡約、踏實的好印象，另一方面便以自己身體的活動，工作起來更方便。
(1)在園期間，教師的衣著應活潑大方，舒適得體，便于伸展、下蹲等動作。運動服最好。
(2)上班的時候要穿運動鞋或平底軟鞋，不會因鞋走路的聲音影響幼兒，而且一天的工作下來自己也不會覺得很累。
(3)衣著要注意：領口不宜太低太大;上衣不宜過短;裙子、褲子要下膝蓋以下，不能太緊，要方便下蹲。
3、體態(tài)：體態(tài)指身體的姿態(tài)和形態(tài)。
俗話說“站如松、坐如鐘”，幼兒教師的正確體態(tài)不僅是幼兒的榜樣，也更方便工作。
(1)站姿端正，自然挺拔，挺胸收腹、頭微上仰、兩手自然下垂。早上接待幼兒時，可以保持這樣的站姿，面帶微笑迎接幼兒的到來。
(2)走姿穩(wěn)健，頭正胸挺、雙肩放平、兩臂自然擺動。
(3)手勢自然，動作緩慢、力度適中，左右擺動幅度不宜過寬。與家長等交談時，體態(tài)語言幅度不要多大和夸張。
(4)交談姿態(tài)以站姿為主，自然親切。對幼兒可采取坐、蹲的方法，盡量與交談的幼兒保持相應的高度。
4、語言：教師的語言作為一種職業(yè)語言，有其特定的要求和規(guī)范。
對幼兒園教師來說，其語言既要符合對所有教師的一般語言要求，又要體現(xiàn)反映幼兒教育特殊規(guī)律的特殊語言要求。
(1)面對幼兒，教師語速要適中、態(tài)度溫和、語言生動、有趣、兒童化。
(2)上課時：形象生動、語氣柔和、咬字清楚、語調(diào)平穩(wěn)，不能大聲呼叫。
(3)生活語言：關愛入微，力求體現(xiàn)姐姐般的溫和;不講粗話、臟話，更不能訓斥幼兒。
(4)與他人(特別是家長)交談時，尊重對方，學會傾聽，不輕易打斷別人說話。想到共同的話題時，聽完別人的話，再接下來表達自己的看法，而且不要離傾聽者距離太近。
