時(shí)間：2018-11-08 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
常規(guī)問題一直是所有老師常抓不懈的話題，也是幼兒園的重中之重。如果常規(guī)沒有建立好，教師在組織各環(huán)節(jié)活動(dòng)中會(huì)因分散精力去維持秩序而影響活動(dòng)的質(zhì)量，幼兒也無法形成良好的習(xí)慣。所以，常規(guī)教育是教育過程中不可忽視的一部分。
教學(xué)常規(guī)
1、悉心呵護(hù)
孩子上課愛講話，環(huán)節(jié)活動(dòng)又惹事。老師可給這些孩子多一些關(guān)注，并給他們一些正面鼓勵(lì)，讓他們感受到表現(xiàn)好，可以得到老師和小朋友們的認(rèn)可。同時(shí)，老師要用眼神、手勢(shì)等給孩子暗示，讓他們意識(shí)到你時(shí)刻都在關(guān)注他，感受到愛。
2、適時(shí)表揚(yáng)
孩子們多少都會(huì)有一些不良習(xí)慣，上課變得好動(dòng)，坐不直……老師要善于觀察孩子們的課堂表現(xiàn)。如XX坐不好，當(dāng)他坐得不錯(cuò)時(shí)，就開始表揚(yáng)他：“看XX小朋友的腰挺得多直呀!”其他小朋友看見了，也會(huì)積極模仿的。
3、多點(diǎn)耐心
有些孩子上課愛走動(dòng)，老師不能坐視不理，更不能著急，要耐心地幫助他們。如：看到孩子離開座位時(shí)，老師走到他面前，彎下腰悄悄地對(duì)他說：“我知道，你想做個(gè)聽話的孩子，是嗎?”。孩子聽到后，會(huì)馬上回座位坐好的。
4、善用獎(jiǎng)懲
對(duì)于那些生性頑皮，屢教不改的孩子，該批評(píng)的時(shí)候，要嚴(yán)厲批評(píng)。讓他們知道自己做錯(cuò)了，并要求其改正錯(cuò)誤。這樣的批評(píng)，也讓其他孩子知道，哪些行為是不對(duì)的，是不能做的。
5、明確規(guī)則
有些孩子教學(xué)上有些活潑，老師要明確規(guī)則，提示次告訴孩子——活動(dòng)時(shí)要坐直、想發(fā)言要舉手、認(rèn)真聽老師講……同時(shí)，老師還要從自身出發(fā)，為孩子樹立好榜樣，激起孩子模仿的興趣。
用餐常規(guī)
1、用餐方法
有些孩子的吃飯習(xí)慣不好，如邊玩邊吃。老師要提醒孩子，吃飯時(shí)，要坐好，一手扶碗、另一只手拿勺，一口一口地吃，不能邊吃邊講話，并且一邊吃飯一邊吃菜。
2、飲食習(xí)慣
有些孩子喜歡邊玩邊吃，只吃肉，不吃菜。老師可通過講故事等讓孩子明白，不好好吃飯的危害。同時(shí)，要告訴孩子，不吃掉在桌上或地上的食物。不將飯菜撒在桌子上、地上，吃完飯還要吃時(shí)要舉手告訴老師。
3、餐后習(xí)慣
很多孩子在吃完飯后，沒有整理餐桌的意識(shí)。所以，老師要提醒孩子，吃完飯后，主動(dòng)將自己的餐具、殘?jiān)诺街付ǖ攸c(diǎn)，用小毛巾擦嘴、擦手、并且漱口。
午睡常規(guī)
1、家園合作
有些孩子精力旺盛，沒有午睡的習(xí)慣。幼兒教師要和家長(zhǎng)溝通合作，讓家長(zhǎng)在家里培養(yǎng)孩子的午睡習(xí)慣，幼兒教師也要通過講故事等方法，讓孩子知道睡午覺的好處，也可以陪孩子一起睡，讓孩子在你的“眼皮子”底下午睡。
2、用心照顧
有些孩子脫完衣服后，隨意亂放。老師要告訴孩子上床時(shí)，把自己的鞋脫下來擺放整齊，放在小床下面;睡覺時(shí)，要提醒孩子睡覺要講衛(wèi)生，不蒙頭睡、不趴著睡，不吃手指頭，不挖鼻孔，不咬被角，不咬枕頭。
3、時(shí)刻提示
有些孩子睡覺時(shí)愛說話，老師要時(shí)刻提示他們，讓他們乖乖的入睡，同時(shí)，告訴他們，午睡時(shí)不能說話，不能隨便走動(dòng)，要是想上廁所，就要小聲地告訴老師，不要吵到別的小朋友午睡。
溫馨提示：
常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，是不可急于求成的，老師們只要我們持之以恒、鍥而不舍地堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)，就一定能讓我們的孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
