時(shí)間：2018-11-30 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
起初在幼兒園帶班時(shí)，我是愛孩子的，給孩子擦屎把尿、穿衣喂飯，帶孩子唱歌跳舞、畫畫做手工，與孩子一起做游戲、讀故事……
但隨著工作日益繁瑣、生活壓力日益加重、家人日益抱怨……越來越成為我難以承受之重。
老公說：天天加班幼兒園有那么多事情要做嗎?看看，你做過幾頓飯、帶過幾天兒子。”
朋友說：“一個(gè)月兩三千，起早貪黑地干這工作值得嗎?照你這速度，一輩子也只能買個(gè)北京的廁所。”
于是，我越來越厭倦自己的工作，隨著各種心理垃圾在心底的日積月累，當(dāng)我面對(duì)孩子尤其是不聽話的孩子時(shí)我就不由自主地?zé)┰?、憤怒，似乎我所有的不如意都來自于他?hellip;…
「 體會(huì)幼兒園教師的壓力來源 」
01工作壓力
教學(xué)活動(dòng)檢查、教案檢查、衛(wèi)生檢查、活動(dòng)墻報(bào)檢查、家園手冊(cè)檢查……除了負(fù)責(zé)園內(nèi)的等各種檢查外，還要負(fù)責(zé)園外的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)居委會(huì)、教育學(xué)會(huì)、治安、消防等部門的檢查以及家長的檢查。
每一次檢查，教師們都必須精心準(zhǔn)備，萬無一失，各項(xiàng)檢查，常常讓教師們忙得疲憊不堪。
應(yīng)接不暇的園內(nèi)幼兒一日生活觀摩、活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽、教學(xué)比賽、課件制作比賽、各種特色比賽……此外，各幼兒園間的、市區(qū)的、省級(jí)的、國家的以及學(xué)會(huì)的各項(xiàng)評(píng)比、各種比賽都需要教師們?nèi)A心參加。
繁多評(píng)比、比賽使得教師們無法缺乏認(rèn)真?zhèn)湔n、靜心學(xué)習(xí)和研究的時(shí)間，鍛煉身體和調(diào)整心理更無從談起。
02生活壓力
長期以來，幼兒園教師的勞動(dòng)報(bào)酬普遍偏低，尤其是新參加工作的老師，甚至無法滿足最低生活要求。在2015年的教師工資改革調(diào)查中，幼兒園老師工資引起關(guān)注。
中國教育報(bào)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，31.30%的幼兒園教師有離職的想法，或已經(jīng)離職。離職原因中，排在前兩位的分別是“工資低”和“工作壓力大”。
03身心壓力
有調(diào)查顯示，只有不足10%的幼兒園的教師日平均工作時(shí)間為8小時(shí)，其他超過90%的園所平均工作時(shí)間為9小時(shí)以上。
有些幼兒教師不得不犧牲休息時(shí)間，加班加點(diǎn)制定教育計(jì)劃和撰寫教案、教育筆記、教學(xué)心得、幼兒觀察記錄、幼兒成長檔案、聽課筆記、活動(dòng)分析、家園聯(lián)系冊(cè)等案頭工作。
過重的工作和精神雙重壓力由此造成教師很重的身心負(fù)擔(dān)。
「 用人文關(guān)懷為教師減負(fù) 」
01合理安排工作量
合理的工作量是為教師減負(fù)的第一步。只有讓幼兒教師有充足的時(shí)間和精力用于教育教學(xué)活動(dòng)，才能真正保證她們?cè)O(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，也才能實(shí)現(xiàn)她們的自身提高。
首先，從精簡各種會(huì)議入手。園長要倡導(dǎo)開專題會(huì)、開短會(huì)，努力提高開會(huì)的效率;
其次，減少無關(guān)的、無效的各種名目的檢查。讓幼兒教師擁有更多的時(shí)間和空間設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)或休息;
第三，精心設(shè)計(jì)和開展比賽，避免各項(xiàng)比賽交叉或重復(fù)。
02從教師心理出發(fā)，變活動(dòng)為福利
單調(diào)的生活使人情緒低下，工作積極性不高，工作效率隨之下降。園長應(yīng)該為幼兒教師創(chuàng)造良好的精神環(huán)境，從教師自身的興趣出發(fā)，組織各種有意義文體活動(dòng)，同時(shí)要注意不讓活動(dòng)變成負(fù)擔(dān)，而是真正成為教師的福利。
例如，繁忙工作后的一次美容或按摩可以作為獎(jiǎng)勵(lì);集體去看一場熱映中的電影，或者一頓自由自在的燒烤活動(dòng)，都是不錯(cuò)的選擇。
03 定期進(jìn)行體檢和心理關(guān)懷
