中班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)數(shù)字10

時(shí)間：2019-06-12   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶(hù)中心   點(diǎn)擊：次

 　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感知10以?xún)?nèi)的數(shù),初步認(rèn)識(shí)數(shù)字10。

　　2、理解10表示的實(shí)際意義,學(xué)習(xí)數(shù)字和圖片進(jìn)行匹配。

　　3.大膽參與數(shù)學(xué)操作及交流活動(dòng)。

　　二、重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：感知10以?xún)?nèi)的數(shù),初步認(rèn)識(shí)數(shù)字10。

　　難點(diǎn)：學(xué)習(xí)數(shù)字和圖片進(jìn)行匹配。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　八戒圖片一張、各種各樣的水果、數(shù)字卡片、

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)、拍手

　　師：這是幾? 生：這是3;

　　師：你拍幾? 生：我拍3(x x x)

　　教師出現(xiàn)9以?xún)?nèi)的數(shù)字卡片，讓學(xué)生拍手表示，復(fù)習(xí)9以?xún)?nèi)的數(shù)。

　　(二)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)數(shù)字10

　　1、導(dǎo)入

　　師：小朋友們，今天我們班來(lái)了許多的新老師，我們一起來(lái)和新老師們打聲招呼吧(新老師你們好)。今天我們班除了來(lái)了這么多的新老師，還來(lái)了一位很特殊的朋友，你們看這是誰(shuí)啊?(出示豬八戒的圖片)

　　師：豬八戒今天是來(lái)我們班可是有個(gè)艱巨的任務(wù)的，他是幫他的師父來(lái)找水果的，瞧，老師為他準(zhǔn)備了許多的水果，你們都認(rèn)識(shí)嗎?(教師出示各種各樣的水果，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。)

　　師：這么多的水果，你們知道他們各有幾個(gè)嗎?分別可以用數(shù)字幾表示?

　　2、認(rèn)識(shí)數(shù)字10并理解10的實(shí)際意義

　　師：看西瓜有幾個(gè)?(9個(gè))誒呀，不好意思，這里還有個(gè)西瓜，不小心被老師掉在了地上，現(xiàn)在我把它放回去，現(xiàn)在一共有幾個(gè)西瓜呢?10個(gè)西瓜可以用數(shù)字幾來(lái)表示呢?

　　師：10長(zhǎng)得象什么?(出示數(shù)字10)它由哪兩個(gè)數(shù)字組成呢?這樣看是不是10呢(翻身)?(提醒幼兒知道10永遠(yuǎn)1在前，0在后面)

　　師：

　　師：數(shù)字10除了可以表示10個(gè)西瓜，10個(gè)草莓，10個(gè)桃子還可以表示什么?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏磉呎乙徽?，?shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)數(shù)量是10的物體。

　　生自由回答(如：10張小椅子、10個(gè)本子、10本數(shù))。

　　師：找一找我們身上有沒(méi)有10?(我們有10個(gè)手指，10個(gè)腳趾頭。)

　　3、練習(xí)鞏固

　　師：剛才老師說(shuō)豬八戒今天來(lái)是干什么的?(找水果)

　　師：那他要找什么水果呢。請(qǐng)小朋友們翻開(kāi)書(shū)本豬八戒找水果這一課，看誰(shuí)動(dòng)作最快!

　　師：豬八戒手上拿的是數(shù)字幾啊?(10)原來(lái)豬八戒要找到與她手上數(shù)字一樣多的水果，接下來(lái)請(qǐng)小朋友幫助豬八戒找到數(shù)量是10的水果，把它和豬八戒手上的數(shù)字連起來(lái)。

　　(三)、拓展：找朋友，鞏固對(duì)數(shù)字10的理解。

　　師：今天我們又認(rèn)識(shí)一個(gè)新的數(shù)字娃娃10，它聽(tīng)說(shuō)中班的小朋友畫(huà)畫(huà)可好了，下面數(shù)字娃娃10想請(qǐng)小朋友給它畫(huà)好朋友，那你們想想你準(zhǔn)備畫(huà)什么，畫(huà)幾個(gè)送給它做好朋友?(請(qǐng)幾個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō))為什么要畫(huà)10個(gè)?

　　幼兒作畫(huà)

　　畫(huà)好后，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)10個(gè)什么送給10做好朋友。今天數(shù)字娃娃10 看小朋友給它畫(huà)了這么多好朋友好開(kāi)心啊，謝謝小朋友。

　　(四)、游戲:數(shù)糖果。

　　師:今天小朋友表現(xiàn)都很棒,我也有獎(jiǎng)品送給你們呢!獎(jiǎng)每個(gè)小朋友10粒糖,請(qǐng)你想一想,如果不滿(mǎn)怎么辦?如果多了又怎么辦呢? 完成后請(qǐng)給后面的老師檢查,分享糖果。