今日教育幼教金刊 2013年10期 黃慧萍 一、問(wèn)題搜集了解困惑之處 從以往經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，新班主任的困惑往往集中在頭痛的開(kāi)學(xué)第一天和難辦的日常管理中，為此我設(shè)計(jì)了調(diào)查、記錄表，請(qǐng)每......
幼兒教育教師版 2014年03期 作者：汪勁秋 在全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神的今天，如何真正理解幼兒園一日活動(dòng)的價(jià)值，如何提高一......
幼兒教育教師版 2014年03期 作者：陳碧霄 科學(xué)、合理地安排幼兒在園一日活動(dòng)不僅有利于幼兒園各種活動(dòng)的有序開(kāi)展，更重要的是能夠滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，幫助他們獲得有益于......
幼兒教育教師版 2014年03期 作者：張琴 在幼兒期，生活的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，幼兒的學(xué)習(xí)在其日常的吃、喝、拉、撒、睡、玩、交往、探究等活動(dòng)中自然地發(fā)生著并持續(xù)地進(jìn)行著。正......
