案例
李園長打算下周組織教師開家長會，向家長們總結(jié)這學期幼兒園的工作，告知幼兒夏天安全的注意事宜。誰知，在她通過微信群告知教師后，教師們卻頗為苦惱。
教師A：“開家長會說的都是老生常談，家長不愿意聽。”
教師B：“有些家長聽了一會兒就看手機去了。”
教師C：“家長不愿交流，只有我一個人在講。”
教師D：“園長，您給我們支支招吧!”
家長會長期以來是幼兒園家長工作的重要途徑，許多幼兒園每學期都有2-3次家長會，讓家長充分了解幼兒園教育活動的進展，積極地配合并采取針對性措施，幫助幼兒更好的成長。
如何開一場成功的家長會，避免出現(xiàn)李園長園里教師們的困擾呢?今天就為大家支幾招。
一、明確主題
透明度和家長教育是幼兒園和家長合作中最重要的兩個支柱。透明度是指與家長分享信息、坦誠交流;家長教育是指讓家長通過參加家長會獲得教育方法。在確立家長會主題時，要圍繞增加透明度和加強家長教育的目的展開，根據(jù)家長的需求確定有意義的內(nèi)容：
1.常規(guī)性需求。如，對托班和小班的家長，我們在開學前闡述“如何幫助孩子愉快入園，盡快適應集體生活”。
2.特殊需求。如，有家長反映孩子不會交往，幼兒園可以邀請受歡迎幼兒的家長交流經(jīng)驗。
提前擬定幾個主題，通過問卷的形式讓家長自行選擇感興趣的主題。
親愛的家長們：
我們即將舉辦一次家長會。為此我們向您了解，跟您孩子有關的話題中您特別感興趣的是什么。請您拿出一點點時間，告訴我們您的興趣和想法。請您最遲于xx日將問卷交到孩子所在的班級，我們很高興收到您提的寶貴意見。
我對下列主題感興趣：
□ 孩子在幼兒園里的生活
□ 教育問題
孩子在以下方面的發(fā)展：
□——與其他小朋友的相處
□——美術和音樂方面的創(chuàng)造力
□——語言能力
□——身體發(fā)育和肢體活動
您可以為家長會推薦一些話題嗎?
1.
2.
我們思考過一些具體的主題，您最感興趣的是哪一個?
1.
2.
3.
如果您留下姓名，我們將非常歡迎您稍后再次咨詢：
xx幼兒園
二、提前發(fā)出通知
當確定家長會主題后，就可以著手準備家長會了。由于家長會的對象是全體家長，最好選擇在周末，提前一周左右書面通知家長，便于家長調(diào)整好時間，避免與工作、生活發(fā)生沖突。家長會的內(nèi)容也要提前告知，便于家長做相關的交流和咨詢準備。
您的孩子也是我們的寶貝
因此，親愛的家長，
我們衷心歡迎您到xx幼兒園參加家長會!
我們想與您在此討論一些您感興趣的主題。
這次的主題是：
學前兒童的飲食健康問題
此外我們還為您準備了大量的信息、實例以及一份小點心。讓我們同心協(xié)力，共促孩子成長!我們十分期待您的光臨。
時間：xx
地點：xx
請于xx日之前告知我們您是否會參會。感謝您的合作!
我們十分期待您的光臨，感謝您的建議和對我們的幫助。
(幼兒園領導簽名)
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主題家長會：學前兒童的健康飲食問題
時間：xx
□我愿意參加。
□很遺憾這次家長會我不能參加，但是下一次家長會我一定到場!
孩子姓名： 監(jiān)護人姓名：
三、組織形式多樣化
創(chuàng)新的會議模式是吸引家長積極參與的好方法，幼兒園要改變或調(diào)整傳統(tǒng)家長會中教師一言堂的現(xiàn)狀，改變家長一位傾聽的習慣，促使家長成為積極主動的傾聽者。
1.家庭互助式：組織家庭之間互相交流圖書、玩具等，對于需要特殊幫助的孩子、家庭給予幫助。
2.小組探討式：請家長們組成2~4人的小組，各小組聚在一起針對問題進行討論，搜集大家的觀點或提出自己的觀點，在接下來的會議中再進行闡述交流。
3.郊游參觀式：通過郊游、參觀等娛樂活動，讓孩子之間，家長之間加強溝通、增進感情、發(fā)現(xiàn)問題、交流心得。
4.成果展示式：班級主題活動開展告一段落后，就進行一次成果展示，可以把要點通過幻燈片、黑板、或者海報呈現(xiàn)在家長面前，多利用多媒體，營造輕松地氛圍。
5.專家輔導式：就孩子的某一特殊階段出現(xiàn)的行為和心理特征，邀請專家開設相關的講座，如在小班出入園、大班幼小銜接等階段進行有針對性的指導。
6.家長沙龍式：可以由班級提供場所，也可以由家長自愿在家里組織小范圍的沙龍。定期舉辦，自愿參加，為家長提供寬松的暢所欲言的交流環(huán)境。
四、充分的發(fā)言準備
1. 精彩的入題方式：教師選擇一個精彩的引子。例如在開頭提出一個挑釁性的問題，也可以放映一部跟主題相關的幽默動畫，或者為主題選擇一句恰當?shù)拿缘取?/p>
2.簡短的內(nèi)容摘要：教師可以準備一些發(fā)言卡，用關鍵詞記下發(fā)言的各小段內(nèi)容，以便提醒自己家長會的流程。
3.生動的案例展示：家長都想了解孩子在園的活動細節(jié)，因此家長會的溝通內(nèi)容宜以案例、影像的形式生動詮釋教育理念，讓家長樂于傾聽教師的觀點。
4.擺正自身角色：家長會上，教師不光是要求家長如何配合幼兒園工作，更應該交給家長配合的方法，解釋他們需要配合的理由與教師的教育等，提高家園配合的積極性。
5.適時總結(jié)提升：教師把家長的家教難題拋出，請其他家長暢所欲言分享教育經(jīng)驗。過程中教師必須認真地傾聽家長發(fā)言，并及時幫助家長糾正、整理或提升教育經(jīng)驗。
6.傳達內(nèi)容清晰實用：教師清楚地表達能吸引家長認真傾聽，多一些鼓勵的語言;多一些客觀的評價;多一些善意的指導;多一些實用的方法;多一些“對癥下藥”的處方。
五、完善的細節(jié)準備
1.提早到場，解決細節(jié)問題。
2.盡早將設備連接好，并檢查是否運行正常。
3.替代幻燈機和投影儀的紙和筆是否已經(jīng)準備好。
4.為防止出現(xiàn)技術問題，事先備好小黑板或掛圖。
5.設想好若家長在會上注意力不集中時的得體用詞。
6.準備好家長簽到紙筆，提前安排好家長座位。
六、會后及時總結(jié)
1.及時給予家長反饋：在家長會后及時給予家長反饋，是今后有效互動的關鍵。教師可根據(jù)家長會上提出的問題查閱資料、咨詢專家，把整理總結(jié)反饋給家長，供他們參考。
2.認真反思總結(jié)經(jīng)驗：教師應將會議中的不足作為下次的注意事項，了解家長的心理特點、教育觀念和教育行為，進一步分析如何更好的激發(fā)家長的興趣、引起他們的共鳴。
為消除緊張情緒，下面幾點可以參考：
小貼士
1.在家長會開始前深呼吸或做一些放松活動。
2.積極想象家長會的成功。
3.選擇舒適的服飾，與家長輕松地進行對話。
4.發(fā)生狀況后不要緊張，如果口誤可以換一個詞表達。
5.儀態(tài)莊重大方，語言親切幽默。
（供稿：郭彤洋 校對：張潔瓊 郭彤洋）
