幼兒園的小朋友們有時(shí)候就是非常喜歡幼兒園的某一位老師,甚至家長(zhǎng)也有所不解,那么原因到底是什么呢?
1、熱愛幼兒,并給幼兒以關(guān)注
每個(gè)幼兒都渴望能得到我們的愛與關(guān)注。幼兒喜歡我們,那是因?yàn)槲覀儩M足了幼兒的被人愛與關(guān)注的需要。在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),幼兒喜歡我們老師,那是因?yàn)椋?/p>
“我住院時(shí),她去看我”
“她打電話叫我媽媽來接我”
“她給我梳頭打辮子”
“她常摸我的頭”
“她說她喜歡我”
“她上課看著我笑”
“她去過我家”。
“我尿褲子后,李老師幫我換。”
“我不喜歡閆老師,因?yàn)槲医兴?,她不?yīng)我。”
“我不喜歡李老師,因?yàn)樗R過我。”
“我喜歡危老師,因?yàn)樗?jīng)常對(duì)我笑,還經(jīng)常彎下腰來跟我說話。”
我們的行為,有些是有意的,有些是無意的,但在幼兒的眼里卻是對(duì)他們的關(guān)注和愛。我們要想得到幼兒的愛戴,那我們就應(yīng)該經(jīng)常對(duì)幼兒表示我們對(duì)他們的愛與關(guān)注。
2、善于肯定
善于肯定,這不單是指我們要善于表?yè)P(yáng)幼兒,更是指我們要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),讓幼兒在教育活動(dòng)中獲得成功的經(jīng)驗(yàn),讓其在活動(dòng)中,自我肯定。
幼兒喜歡某項(xiàng)教育活動(dòng),主要原因是因?yàn)樗麄兊牟拍埽麄兊呐Φ玫搅死蠋煹目隙ǎ?/p>
“我喜歡跳舞,因?yàn)槔蠋熣f,我跳舞跳得好。”
“我喜歡畫畫,因?yàn)橛诶蠋熣f,我畫得好,還獎(jiǎng)給我兩朵小紅花。”
“我喜歡做手工,老師說我手巧。”
“我喜歡跑步,因?yàn)榕艿每?,比賽總得第?rdquo;
“我喜歡梁老師,不喜歡賀老師;因?yàn)榱豪蠋熃?jīng)常表?yè)P(yáng)我,賀老師批評(píng)我。”
“我喜歡‘滾大球游戲’,因?yàn)槲铱偸堑玫谝弧?rdquo;
“我喜歡舞蹈課,因?yàn)槲铱梢缘街v臺(tái)上去跳舞。”
幼兒健康成長(zhǎng)需要成功經(jīng)驗(yàn),哪怕是一點(diǎn)滴的成功,也會(huì)對(duì)幼兒的成長(zhǎng)起巨大的促進(jìn)作用,我們應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓每個(gè)幼兒都經(jīng)常有機(jī)會(huì)獲得成功的經(jīng)驗(yàn),這是對(duì)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)、生活興趣,培養(yǎng)他們自信心是十分有益的。千萬不可從幼兒期開始就使幼兒成為“失敗者”。
3、樂于與幼兒一起游玩、交往
幼兒是好交往的,幼兒又特別喜歡和教師交往。與教師交往,不僅能滿足幼兒的交往需要,而且還能滿足幼兒的自尊及榮譽(yù)需要:
“我喜歡‘藏鈴鐺游戲’,因?yàn)榭梢愿蠋熞黄鹜妗?rdquo;
“我喜歡抓‘星星游戲’,因?yàn)槔蠋焷碜ノ覀儭?rdquo;
“我喜歡莫老師,因?yàn)樗?jīng)常和我一起去倒垃圾。”
“我喜歡你們新老師,因?yàn)槟銈冃吕蠋煾彝妗?rdquo;
“我喜歡玩‘老狼老幾點(diǎn)鐘游戲’,因?yàn)榭梢宰尷蠋熥ァ?rdquo;
“我喜歡蒙老師,因?yàn)槲覀兂鋈ド⒉綍r(shí)她總是牽著我手。”
“我喜歡馬老師,因?yàn)樗?jīng)常跑我們做游戲。”
“老鷹抓小雞游戲,因?yàn)槔蠋熀痛蠹乙黄鹜妗?/p>
4、給幼兒以表現(xiàn)的機(jī)會(huì)
幼兒是好表現(xiàn)的。因此特別喜歡那些能給其以表現(xiàn)機(jī)會(huì)的老師或教育活動(dòng)。如有的幼兒說:
“我喜歡‘藏鈴鐺游戲’,因?yàn)檎也坏解忚K可以站出來唱歌。”(在我們游戲的設(shè)計(jì)中,它的原意是“‘找不到’鈴鐺挨罰站出來唱歌”;可是幼兒的想法和我們的想法卻完全不一樣,在他們的思維里,“‘找不到’鈴鐺可以站出來唱歌”,這一點(diǎn)是很值得我們幼兒教師注意的。)
“我喜歡寧老師,因?yàn)樗?jīng)常提問我。”
“我喜歡畫畫,畫完后,可以把自己的畫貼在教室。”
“我喜歡聽故事,因?yàn)槔罾蠋熤v完故事后總讓我站起來講。”
“我喜歡張老師,因?yàn)樗f我嗓子好可以站出來指揮,打拍子。”
“我喜歡丁老師,因?yàn)樗焯旖形野l(fā)玩具”
“我喜歡兒歌課,因?yàn)閷W(xué)兒歌可以唱給媽媽聽。”
作為教師應(yīng)努力創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),進(jìn)而使得幼兒更加喜歡我們幼兒園所組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)。
5、溫柔地對(duì)待幼兒
幼兒的心靈是脆弱的,他們需要我們細(xì)心地呵護(hù)。許多幼兒說:
“我喜歡黃老師,因?yàn)樗粌矗淮舐晫?duì)我說話,不罰我。”
“我不喜歡周老師,因?yàn)槲乙呀?jīng)不想吃了,她還叫我站在面前吃。”
“我不喜歡雷老師,因?yàn)樗鲜墙形铱禳c(diǎn)吃。”
“我喜歡韋老師,因?yàn)樗釂栴},我答不出來,她就叫我坐下。”