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暑假孩子如何做好幼小銜接準(zhǔn)備?名師出招!火速收藏!


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  2017-08-09

   處于幼升小階段的孩子在這個暑假最容易變成“兩不管”的學(xué)生。孩子是爽了,家長卻擔(dān)憂了——

  “孩子小學(xué)還沒開學(xué),沒有作業(yè),天天在家玩游戲,我該讓他做點什么呢?”

  這些即將幼升小的孩子們在暑期里該怎樣為下一階段做準(zhǔn)備呢?小編為家長們精選了一些優(yōu)秀老師、特級教師的建議,家長朋友可以借鑒哦!

  1

  識字量真的不用在意

  一頁頁耐心看書最關(guān)鍵

  最重要的是閱讀。雖說很多孩子老早就在看書,但仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn),不少孩子看書,有些跳著看,有些隨手翻幾頁。這段時間,一定要鼓勵孩子靜下心來一頁頁地翻書,把一本書耐心翻完。

  在孩子看完書后,家長要和孩子一起聊聊書,這才是真正的閱讀。

  2

  每天寫字約15分鐘

  端正姿勢少用橡皮

  書寫是很重要的基礎(chǔ),學(xué)會握筆,鍛煉小手肌肉群控制力。小學(xué)一開始,老師也會對書寫做特別指導(dǎo),但趁8月暑假,家長可先在家對孩子“一對一”指導(dǎo),效果會好很多,并不是說要字寫得漂亮,關(guān)鍵是姿勢正確。

  還有一點,引導(dǎo)孩子盡量少用橡皮。部分孩子錯了一點點,馬上就用橡皮擦,最后養(yǎng)成“橡皮依賴癥”。寫錯了沒關(guān)系,打個叉,旁邊重新寫。每天練習(xí)約15分鐘,可以是認(rèn)識的字,也可以是數(shù)字或字母。

  3

  加減法沒必要去操練

  數(shù)學(xué)故事和游戲聽聽玩玩

  對學(xué)數(shù)學(xué)來說,幼兒階段注重“活動”經(jīng)驗,到了小學(xué)會有一點“技能”要求,根據(jù)名師幾年來積累的大數(shù)據(jù)看,一般技能對于絕大多數(shù)孩子來說沒有問題,沒有必要讓孩子機械背誦乘法口訣、口算20以內(nèi)進(jìn)位加法,以及100以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

  數(shù)學(xué)的好壞不是這些簡單技能的過度熟練,小學(xué)老師會為孩子精心設(shè)計學(xué)習(xí)活動和任務(wù)。

  如果家長一定要準(zhǔn)備,數(shù)學(xué)方面的趣味故事倒可以講給孩子,或和孩子一起玩數(shù)學(xué)游戲,哪怕是數(shù)數(shù)樓梯,也是讓孩子建立最初的數(shù)感。

  4

  生物鐘要提早調(diào)整

  7點半起床21點之前上床

  從開學(xué)前的兩三周開始,家長就要有意識地調(diào)整孩子的生物鐘。

  小學(xué)比幼兒園要到得早,而且幼兒園有午睡習(xí)慣,到了小學(xué)是不午睡的,于是一些孩子到了下午的學(xué)習(xí)時間,會習(xí)慣性地昏昏欲睡。所以,生物鐘一定要提早調(diào)整。

  晚上9點之前上床睡覺,早上7點半左右起床,中午慢慢取消午睡。中午時間可以放放音樂,讓孩子精神放松,學(xué)會閉目養(yǎng)神,逐漸過渡直到取消午睡。

  5

  放手鍛煉孩子的自理能力

  從每天整理書包開始

  文具忘帶了,“都是媽媽不好,是她給我整理書包的!”這是一年級學(xué)生常說的話。不要小看整理書包這件小事,這件小事能夠提醒孩子做事不要丟三落四,有條理有秩序,同時也能培養(yǎng)他們的責(zé)任心,對自己負(fù)責(zé),家長不能代辦。

  這段時間,可以和孩子一起挑選書包、文具。每天布置一些簡單的學(xué)習(xí)任務(wù),劃劃線、畫張圖、寫幾個字,任務(wù)完成后,書包就讓孩子自己整理放置。穿衣、掃地、擦桌,這些孩子力所能及的生活瑣事都要讓孩子自己動手做。對生活有責(zé)任心的孩子,對學(xué)習(xí)也有責(zé)任心。

  6

  能靜得下心、學(xué)會傾聽

  這兩種素養(yǎng)家長要刻意去引導(dǎo)

  小學(xué)開始,一節(jié)課就要40分鐘,小孩子要能靜心做下來。老師建議家長,在家中給孩子營造一個獨立安靜的空間。而拼圖、走迷宮、下棋、畫畫等等活動,都能訓(xùn)練孩子養(yǎng)成安靜完成一件事情的習(xí)慣。

  特別皮的男孩子培養(yǎng)靜心習(xí)慣,可以把任務(wù)分成兩個小階段,15分鐘后允許他適當(dāng)動一動,循序漸進(jìn),還有就是選擇他最感興趣的游戲形式進(jìn)行訓(xùn)練。

  課堂上經(jīng)常發(fā)現(xiàn),許多孩子愿意積極舉手發(fā)言,卻不愿意靜靜地傾聽老師和其他同學(xué)的發(fā)言。傾聽,是孩子收獲“百家之長”的重要渠道,是孩子建立良好人際關(guān)系的必備素質(zhì)。家長很有必要在家中經(jīng)常有意無意地和孩子交流,一起討論生活中發(fā)生的事情。

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