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2017-08-14如果你的孩子快上幼兒園了，卻不知道該準(zhǔn)備什么摸不到頭腦，那現(xiàn)在就請一定要看看以下我們?yōu)榇蠹艺淼纳嫌變簣@前的最全總攻略!培養(yǎng)孩子以下這些能力：
1 做好心理準(zhǔn)備
所謂心理準(zhǔn)備，是孩子接受要上幼兒園的心理準(zhǔn)備!
為什么一定要讓孩子做這個(gè)準(zhǔn)備呢?因?yàn)?，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)孩子上幼兒園之后會出現(xiàn)不同的心理焦慮和分離恐懼，甚至大哭大鬧，最后不愿意去上幼兒園!
這種現(xiàn)象非常普遍。因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)接觸最多就是父母和身邊的少部分人，一旦脫離父母，他們內(nèi)心會產(chǎn)生焦慮也十分正常，我們應(yīng)該提前預(yù)防這種心理的發(fā)生。
解決之法
1、多帶孩子出去外面接觸外面的小朋友
平時(shí)要制造機(jī)會讓孩子多參加活動，讓他多與陌生人接觸，培養(yǎng)開朗活潑的性格。這樣到幼兒園與其他小朋友接觸時(shí)，就不會有太大的心理抗拒感。
2、多談?wù)撚變簣@有趣之處
比如寶寶你已經(jīng)長大了，要去幼兒園上學(xué)了，幼兒園里可好了，有很多玩具，有小朋友，有老師，小朋友們一起吃飯，午睡，一起學(xué)兒歌，做游戲，講故事，可好玩可開心了。讓寶寶覺得上幼兒園是件快樂又自豪的事，對幼兒園的生活充滿向往。
而且入園前一定要多帶寶寶去幼兒園玩，熟悉的環(huán)境，消除陌生感和不安全感，讓孩子為上幼兒園有個(gè)充分心理準(zhǔn)備。
2 生活要自理
許多孩子剛上幼兒園，不會自己吃飯、自己上廁所，就連尿褲子也是常有的事?？汕f別小瞧這些能力，在家尿褲子，有爸媽在，可是在幼兒園，沒有哪個(gè)幼兒園老師會看著一個(gè)孩子，替他忙里忙外。許多大人也有因?yàn)樵谛r(shí)候尿褲子被小朋友恥笑，至今留下心理陰影的。
解決之法
在寶寶上幼兒園之前半年，家長應(yīng)該慢慢的培養(yǎng)孩子這些方面的自理能力，比如可以讓孩子自己吃飯，就算是弄到身上，吃不完，家長也不應(yīng)該訓(xùn)斥孩子，而是應(yīng)該鼓勵(lì)他，慢慢的孩子就能夠自己獨(dú)立吃飯了!
喝水，上廁所，也都是同樣的道理，孩子在幼兒園里這些基本的都能夠自理的話，也就不會為離開家而感到極度的恐慌了。
3 學(xué)會表達(dá)自己的意愿
這點(diǎn)非常重要!老師要面對的不是一個(gè)孩子，而是三十幾個(gè)孩子，不可能面面俱到和及時(shí)，孩子如果不能及時(shí)表達(dá)出自己的意愿，老師是很難知曉的。想象下如果在幼兒園，大家都在上課，孩子連上廁所都不會表達(dá)，只會憋著，老師留意到了自然是好，可如果沒有注意，最后只有孩子肯定會尿濕褲子。
解決之法
平時(shí)多跟孩子交流，不要讓孩子依賴IPad和看電視。有的孩子語言發(fā)育表較慢，可以教孩子用手勢表達(dá)自己。如果想上廁所，可以教孩子簡單的疊詞，比如：恩恩、尿尿。如果是餓了，可以教孩子餓的發(fā)音，不會的話讓孩子摸摸肚子，代表肚子餓了，當(dāng)然，每個(gè)家長的表達(dá)方式都不同，這里僅做參考。
4 生活作息要穩(wěn)
幼兒園都有午睡，如果孩子平時(shí)不午睡，晚上精神充足，早上起不來，這時(shí)，家長可要注意了。
如果孩子經(jīng)常熬夜，作息不規(guī)律。一旦孩子上幼兒園，就會出現(xiàn)不同程度的不適應(yīng)。即使是周末或者是假期，也不能受到影響，因?yàn)橛幸?guī)律的作息制度，不只是能夠讓孩子更好的適應(yīng)幼兒園生活，對孩子將來干任何事情，都是會有益處的。
解決之法
準(zhǔn)點(diǎn)睡覺!想必這一點(diǎn)說起來簡單，做起來才知道有多么困難。大部分孩子精力旺盛，到點(diǎn)不睡覺。好多媽媽也不阻止，自己看自己的手機(jī)，做自己的事情;或者內(nèi)心崩潰的想：寶寶，你怎么還不睡啊，明天媽媽還要上班呢!
讓寶寶準(zhǔn)時(shí)睡，家長也要配合。
首先，養(yǎng)成到點(diǎn)就熄燈的習(xí)慣，如果寶寶還不睡，可以耐心告訴寶寶：到點(diǎn)要睡覺，不然個(gè)子長不高哦!前提是要告訴寶寶長不高的各種壞處或后果!
大部分情況下，只要熄燈后保持安靜的環(huán)境，寶寶不久也會慢慢睡著。長此以往，準(zhǔn)時(shí)睡覺就不是難事了哦!但需要注意的一點(diǎn)就是孩子早上不睡懶覺，午睡時(shí)間不過長。
5 戶外運(yùn)動的能力
現(xiàn)在的孩子，家長都呵護(hù)有加，唯恐摔著碰著的，所以有很多的看護(hù)人。本著怕孩子摔倒碰到的想法，基本都是出門就抱，回家就坐。結(jié)果培養(yǎng)出來的孩子，在家里好好的，但是在戶外，就明顯的運(yùn)動能力不足，不是摔倒就是碰到。
但幼兒園的生活，是避免不了戶外運(yùn)動的，甚至還會有爬高，跑步等一些劇烈運(yùn)動。所以上幼兒園之前，要培養(yǎng)孩子運(yùn)動的能力。
解決之法
1、每天至少帶孩子戶外運(yùn)動一小時(shí)
這點(diǎn)說來，大部分家庭估計(jì)都滿足不了。先不說父母很忙，就連爺爺奶奶也不一定有時(shí)間帶孩子出門運(yùn)動，一周兩次也就不錯(cuò)了。當(dāng)然這個(gè)每天運(yùn)動一小時(shí)，如果滿足不了，也盡量別讓孩子待在室內(nèi)，盡量呆在戶外呼吸新鮮空氣。
2、讓孩子擁有自己的運(yùn)動小愛好
有的孩子喜歡滑板車，沒事帶孩子去廣場、公園都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇;有的孩子愛玩蹦床，不如帶孩子去離家最近游樂場。多注意培養(yǎng)孩子的運(yùn)動能力，可以帶孩子到一些廣場或者是健身場所玩耍，讓孩子多跑跳，也可以適當(dāng)?shù)呐琅栏撸@樣上幼兒園之后，才能更快的融入大集體的生活中。
6 擁有好的閱讀習(xí)慣
孩子一歲以后，就要嘗試給孩子看各種繪本啦!
雖然有時(shí)看得不是非常懂，確是培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣的開始。6歲前的幼兒，我們主要培養(yǎng)的是讀書的興趣，而不是為了識字量。讓孩子學(xué)會傾聽，理解故事內(nèi)容，這對于孩子上小學(xué)也是極好的幫助。
解決之法
父母不必追求這個(gè)時(shí)期的孩子看得懂、聽得懂，只要扮演孩子的啟蒙者，逐步帶領(lǐng)他們認(rèn)識“書”，教育孩子如何善待讀物，建立最初的閱讀觀念即可。當(dāng)小朋友動手摔書時(shí)，父母也可以適時(shí)介入指導(dǎo)，讓孩子培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，否則日后可能比較不懂得如何尊重他人，造成進(jìn)入群體生活后產(chǎn)生社交困難等問題。
7 學(xué)會分享
學(xué)會分享，擁有良好的人際交往能力!
2-3歲的孩子，有的時(shí)候分不清什么是自己的，什么是別人的，有的孩子覺得自己看到的就是自己的，自己玩過的玩具也是自己的。
由于在家孩子獨(dú)慣了，看到想要的，假哭幾下、大喊大叫幾下大人就給了。到了幼兒園，孩子就很容易和別的小朋友發(fā)生沖突，矛盾日益增大，很難融入幼兒園的集體生活!歸根結(jié)底，這就是三歲前沒教給孩子學(xué)會分享的緣故!
解決之法
對此，家長就應(yīng)該在孩子2歲左右，教給孩子和大家分享是好孩子，也要制造一些和別的小朋友相處的機(jī)會，培養(yǎng)孩子一起玩耍，一起分享玩具，一起游戲的能力。這樣有了一個(gè)好的交往能力，才能更好的適應(yīng)幼兒園生活!
不知你家寶寶有沒有培養(yǎng)上述這些能力。男孩子上幼兒園前其實(shí)最應(yīng)該培養(yǎng)的是語言表達(dá)，而女孩可以培養(yǎng)動手能力以及運(yùn)動方面的習(xí)慣!