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2019-02-18為了孩子更好的在幼兒園學(xué)習(xí)和生活，家長(zhǎng)都期待著和老師有好的溝通，心里也開(kāi)始琢磨老師一定把孩子事事都反饋給我們，其實(shí)從幼兒園老師的角度而言，老師與家長(zhǎng)的談話也會(huì)有選擇性。什么事會(huì)不告訴家長(zhǎng)呢?
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? 現(xiàn)實(shí)： 孩子缺點(diǎn)與不足有所保留
孩子在幼兒園的情況一般老師都會(huì)如實(shí)告訴家長(zhǎng)，但是對(duì)于孩子的缺點(diǎn)與不足，很多時(shí)候，老師對(duì)于家長(zhǎng)是會(huì)有所保留的，家長(zhǎng)別指望老師會(huì)完完全全告訴你他對(duì)孩子的看法和孩子所有的缺點(diǎn)。大部分老師在和家長(zhǎng)談話時(shí)候內(nèi)容是由選擇性的。話題的選擇，交流的深入程度和老師自己看法的保留程度取決于家長(zhǎng)的態(tài)度。
目的：老師也要自我保護(hù)
因?yàn)槔蠋熜枰晕冶Ｗo(hù)，有些家長(zhǎng)非常愛(ài)面子，聽(tīng)不得別人對(duì)孩子指出一點(diǎn)不是，或者自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)烈，自我感覺(jué)良好，覺(jué)得自己是最正確的，自己的孩子是最棒的。作為老師，遇到這種家長(zhǎng)只會(huì)一般只會(huì)和家長(zhǎng)做形式上的交流，不會(huì)認(rèn)真和家長(zhǎng)談?wù)摵⒆釉谟變簣@的表現(xiàn)或優(yōu)缺點(diǎn)，因?yàn)槿f(wàn)一家長(zhǎng)覺(jué)得老師說(shuō)的有什么不當(dāng)，亦或是不同意老師的看法，和老師杠上了或者到幼兒園大吵大鬧反而給老師增加困擾，妨礙老師正常工作。所以老師出于對(duì)自己的保護(hù)和工作需要也會(huì)有選擇的說(shuō)話。
支招：讓老師說(shuō)孩子真實(shí)情況3做到
1、家長(zhǎng)要夠坦誠(chéng)
如果家長(zhǎng)愿意與老師開(kāi)誠(chéng)布公聊聊孩子的問(wèn)題，把真實(shí)地想法，孩子在家里的表現(xiàn)告訴老師，那么老師也樂(lè)意坦誠(chéng)地告訴家長(zhǎng)孩子的情況或者對(duì)孩子的教育有什么建議。不要擔(dān)心因?yàn)檎f(shuō)孩子的不好會(huì)引起老師對(duì)孩子有看法或者給老師留下壞印象。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幼兒園的孩子活潑好動(dòng)，調(diào)皮搗蛋也是非常正常的現(xiàn)象。
2、認(rèn)真聆聽(tīng)老師的意見(jiàn)
當(dāng)老師和家長(zhǎng)談?wù)撚嘘P(guān)孩子的問(wèn)題時(shí)，不要急于打斷老師的話替孩子辯解。即使你心里不同意老師所說(shuō)的，也請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)完，想一想老師說(shuō)的是否有理。不要一聽(tīng)到老師說(shuō)孩子不好就馬上表露出不可置信或者不屑的情緒，這樣老師以后也不會(huì)再認(rèn)真告訴你孩子的缺點(diǎn)。
3、直面孩子的缺點(diǎn)
如果家長(zhǎng)希望老師能坦誠(chéng)告訴你孩子所有的缺點(diǎn)，那么家長(zhǎng)首先自己要有直面孩子缺點(diǎn)的勇氣。每一個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的驕傲，當(dāng)?shù)弥约旱?ldquo;得意之作”有瑕疵時(shí)，相信家長(zhǎng)心里肯定不好受。家長(zhǎng)愿意接受老師對(duì)孩子的批評(píng)，老師才會(huì)放心地將孩子的缺點(diǎn)告訴你。假如家長(zhǎng)“眼里容不下一粒沙”，老師又怎么敢和盤(pán)托出?碰到小心眼的家長(zhǎng)說(shuō)不定還會(huì)和老師糾纏不清、大吵大鬧。老師當(dāng)然會(huì)選擇多一事不如少一事。有缺點(diǎn)可以改正，如果不能面對(duì)缺點(diǎn)，那么連改正的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。