2019-03-01
美工區(qū)可以充分發(fā)揮幼兒的想象力創(chuàng)作自己喜歡的作品，而其中“敲敲印印”的印制活動(dòng)，因?yàn)椴牧虾唵?，輕輕一按就能繪制各式各樣有趣好看的圖形，無論是大中小班的孩子，都非常著迷!
那我們就說說印制活動(dòng)的各類有趣的玩法：
1、圖章印制
把一切可以蘸取顏料的材料改造成印章，準(zhǔn)備各式各樣的紙張，例如：牛皮紙、衛(wèi)生紙、布、宣紙等，讓幼兒在不同種類的紙張上嘗試印制，每一次都會(huì)有不同的驚喜產(chǎn)生。
材料準(zhǔn)備：專用顏料、墨水、調(diào)色盤、各類印制圖章材料、印臺(tái)、小圍裙和袖套、濕抹布、濕紙巾。
(1)自然材料
即將進(jìn)入春天，帶著孩去花園里散步，可以拾到一些漂亮的不同形狀、不同大小和凹凸質(zhì)地的樹葉，用顏料和水彩筆拓印的方法，留下葉脈的痕跡，真是又神奇又好玩。
(2)各類蔬菜
蔬果的截面是怎樣的?對于我們這樣的大人來說也許并不關(guān)心，但往往孩子的發(fā)現(xiàn)能力讓我們驚奇，幼兒園都會(huì)在自然角準(zhǔn)備一些蔬果，可以留出一部分用在美工區(qū)進(jìn)行拓印活動(dòng)。
?、蹚U舊物品
幼兒園里常會(huì)請家長和小朋友一起收集廢舊日用品，比如卷紙芯、瓶蓋等，這些東西本身也能用來敲敲印印呢!
2、身體部位印制
讓幼兒利用自己的身體部位來印制，不僅有與顏料直接接觸的新奇感，還可以加強(qiáng)對自己身體的探索與認(rèn)知。
材料準(zhǔn)備：專用手指畫顏料、調(diào)色盤、海綿或印泥、素描紙、記號筆、小圍裙和袖套、濕抹布、濕紙巾。
(1)手指畫
手指畫的畫法是直接用手(包括指尖、指腹、手掌、手背、手側(cè)畫)蘸取適當(dāng)?shù)念伭?，在紙上進(jìn)行指印、掌印、涂抹等創(chuàng)作繪畫。
如，手印植物畫，先用手掌和手臂涂好顏料，印作樹根和樹枝。然后用手指點(diǎn)上彩色的顏料，作為樹葉。難度可以根據(jù)孩子情況來，大年齡的孩子可以都由孩子完成，小年齡的孩子可以由老師完成樹干和樹枝部分。
如，手掌印畫與添畫
請小朋友將自己的一個(gè)手印顛過來倒過去觀察一下。想象一下，說一說，“我的手掌印像什么?”如果為手掌印添上眼睛，換幾種顏色試試，幼兒是不是能發(fā)現(xiàn)更多?
3、蝕刻印制
先在印制的道具上刻上喜歡的圖形，再印出圖案也是另一種非常有趣又簡單的活動(dòng)。
材料準(zhǔn)備：吹塑板或馬鈴薯、胡蘿卜、紅薯、印泥等、蝕刻工具，如釘子、刀、叉、瓶蓋(需要注意安全)、顏料及滾筒、素描紙、小圍裙和袖套、濕抹布、濕紙巾。
也許孩子們會(huì)開始對版畫感興趣，那不如就順應(yīng)他們的好奇心，用一次性飯盒或廢舊的KT板來試試這樣玩吧。
4、DIY印制
假如你給孩子一個(gè)材料，他們可能會(huì)想出更多更多你平時(shí)忽略的材料，來玩這個(gè)簡單重復(fù)卻又不斷讓人迸發(fā)靈感的活動(dòng)!
一些有用的建議提示：
1.事先自己做做看，熟悉活動(dòng)過程，不要讓幼兒等太長時(shí)間;
2.多準(zhǔn)備一些材料，預(yù)防材料不夠而引起的爭奪;
3.提前準(zhǔn)備好清潔工作，不要讓清理耽誤過多時(shí)間;
4.對年齡較小的幼兒提供1種顏料，年齡較大則可以提供2-3種;
5.教師示范怎么把手洗干凈;
6.將幼兒的作品進(jìn)行藝術(shù)性的陳列展示，促進(jìn)技能提高。