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預(yù)防“留守幼兒”社會性發(fā)展異常的幾點思考,預(yù)防“留守幼兒”社會性發(fā)展異常的幾點思考,專業(yè)論文 - 論文教案,“贏在中國”紅纓幼兒園...
學區(qū)化管理背景下的學前教育資源整合,學區(qū)化管理背景下的學前教育資源整合,專業(yè)論文 - 論文教案,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
維果茨基社會文化發(fā)展理論及其對幼兒園社會教育的啟示,維果茨基社會文化發(fā)展理論及其對幼兒園社會教育的啟示,專業(yè)論文 - 論文教案,“...
幼兒人格建構(gòu)中幾個理論問題的探討,幼兒人格建構(gòu)中幾個理論問題的探討,專業(yè)論文 - 論文教案,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
淺談幼兒園安全事件的預(yù)防,淺談幼兒園安全事件的預(yù)防,專業(yè)論文 - 論文教案,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
農(nóng)村“留守幼兒”問題解決中政府應(yīng)承擔的責任,農(nóng)村“留守幼兒”問題解決中政府應(yīng)承擔的責任,專業(yè)論文 - 論文教案,“贏在中國”紅纓幼...
農(nóng)村“留守幼兒”生存與發(fā)展問題初探——以湖北省浠水縣蘭溪鎮(zhèn)為例,農(nóng)村“留守幼兒”生存與發(fā)展問題初探——以湖北省浠水縣蘭溪鎮(zhèn)為...
課程創(chuàng)生:學前教育課程改革的必然選擇,課程創(chuàng)生:學前教育課程改革的必然選擇,專業(yè)論文 - 論文教案,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
后現(xiàn)代知識觀與學前兒童道德教育改革,后現(xiàn)代知識觀與學前兒童道德教育改革,專業(yè)論文 - 論文教案,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
幼兒園英漢活動整合的幾種模式,幼兒園英漢活動整合的幾種模式,專業(yè)論文 - 論文教案,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
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