幼兒園招生工作的七點(diǎn)做法

時(shí)間：2015-05-20   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶(hù)中心   點(diǎn)擊：次

 　　山西省運(yùn)城市尚東城雙語(yǔ)幼兒園 姚惠芳

　　生源是幼兒園的生命線，幼兒入園人數(shù)是幼兒園經(jīng)營(yíng)的重要指標(biāo)，招生作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的日常工作，是幼兒園全體人員需要參與的系統(tǒng)工作。園長(zhǎng)與主任做好管理、教學(xué)策略、服務(wù)家長(zhǎng)等工作;教師做好幼兒的教育教學(xué)工作，展現(xiàn)自己的幼教專(zhuān)業(yè)形象，了解孩子的學(xué)習(xí)與狀況;門(mén)衛(wèi)、炊事員、保潔員專(zhuān)注在其它配合事項(xiàng)上，當(dāng)每一個(gè)人的工作品質(zhì)都能夠讓幼兒與家長(zhǎng)滿(mǎn)意時(shí)，相信生源問(wèn)題就能夠很好地解決。

　　我園的招生工作特點(diǎn)是不做廣告，靠家長(zhǎng)口口相傳。我園幼兒家長(zhǎng)的特點(diǎn)是三多：親戚多、朋友多、同事多。感謝他們自發(fā)性的相互宣傳、相互介紹，給我園提供了穩(wěn)定的生源。以下是我園在招生方面的七點(diǎn)做法：

　　一、初次到園參觀，留下聯(lián)系方式

　　通常家長(zhǎng)第一次到幼兒園參觀的印象，是影響家長(zhǎng)選擇是否讓孩子進(jìn)入幼兒園就讀的關(guān)鍵。除了要讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的環(huán)境有所認(rèn)識(shí)，更要讓參觀的家長(zhǎng)有愉快的體驗(yàn)，進(jìn)而了解幼兒園的辦學(xué)理念與教學(xué)質(zhì)量。在帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀的過(guò)程中，最重要的是與家長(zhǎng)的互動(dòng)對(duì)話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的想法和需求，針對(duì)家長(zhǎng)所提出的問(wèn)題作更詳盡的說(shuō)明。只有如此，雙方才能達(dá)成共識(shí)，讓家長(zhǎng)更清楚他們的需求能否在這里得到滿(mǎn)足。

　　留下聯(lián)系方式是建立招生魚(yú)塘的關(guān)鍵。對(duì)于初次入園參觀的家長(zhǎng)我們首先留下家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，再添加家長(zhǎng)到幼兒園QQ群及微信群，以此來(lái)了解幼兒在園的活動(dòng)狀態(tài)、配餐、園所設(shè)備、教育管理等方面的情況以及育兒方面的技巧，為家長(zhǎng)進(jìn)一步了解尚東城幼兒園提供方便。

　　二、開(kāi)展大型活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與

　　幼兒園在開(kāi)展迎新年、慶“六一”、端午節(jié)、中秋節(jié)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅纓專(zhuān)家家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)等大型活動(dòng)時(shí)，盛情邀請(qǐng)參觀過(guò)幼兒園的家長(zhǎng)帶孩子來(lái)園參加活動(dòng)，感受尚東城幼兒園在傳統(tǒng)節(jié)日里的文化氛圍和民俗文化，體驗(yàn)親子共處的愉悅。同時(shí)在大型活動(dòng)中，更能讓家長(zhǎng)體驗(yàn)紅纓教育先進(jìn)的教育理念、教師的組織能力及團(tuán)隊(duì)的合作能力，感受幼兒園的園所文化，對(duì)幼兒園有了進(jìn)一步的了解，以便順利進(jìn)入入園預(yù)報(bào)名環(huán)節(jié)。

　　三、新生分批試園，暑期堅(jiān)持開(kāi)班

　　7、8月份，正是家長(zhǎng)為秋季入園幼兒確定園所的黃金時(shí)期。我們園堅(jiān)持暑期不休息，給未入園幼兒及其家長(zhǎng)提供參觀體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。有入園意向的家長(zhǎng)，我們邀請(qǐng)孩子參加試園活動(dòng)。幼兒園提前設(shè)計(jì)好新生試園方案，安排豐富多彩的試園活動(dòng)，同時(shí)請(qǐng)骨干教師進(jìn)行配課，讓幼兒在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園生活，喜歡上尚東城幼兒園。

　　對(duì)于工作緊張的家長(zhǎng)，暑假期間孩子的入園成為他們擔(dān)心的一件事情。我園堅(jiān)持暑期開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)，游泳課、廚藝課、晨練車(chē)、美工課、參觀活動(dòng)等，孩子在活動(dòng)中發(fā)展了個(gè)性，陶冶了情趣，也吸引了更多的孩子加入我園，為幼兒園的招生工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四、入園前邀請(qǐng)家長(zhǎng)，進(jìn)行再次交流

　　在開(kāi)學(xué)前，我們電話(huà)邀請(qǐng)?jiān)?jīng)來(lái)園參觀過(guò)的家長(zhǎng)再次到園參觀。由園長(zhǎng)、教師仔細(xì)介紹園內(nèi)的各項(xiàng)服務(wù)，并進(jìn)一步與家長(zhǎng)討論及說(shuō)明相關(guān)配合事項(xiàng)，以建立彼此的互信關(guān)系，同時(shí)能讓家長(zhǎng)及幼兒做好適應(yīng)的準(zhǔn)備。帶幼兒在活動(dòng)室、戶(hù)外大型玩具上玩耍，熟悉幼兒園減少入園焦慮。召開(kāi)座談會(huì)，提供家長(zhǎng)與幼兒園互動(dòng)溝通的機(jī)會(huì)，并且讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活，以及園所內(nèi)的服務(wù)事項(xiàng)、課程規(guī)劃、教學(xué)特色、特殊才藝課程等。

　　五、特殊幼兒入園，家訪工作到位

　　電話(huà)訪問(wèn)：大部分家長(zhǎng)由于平時(shí)工作很忙碌，不易安排教師家訪的時(shí)間。我園要求老師每周以電話(huà)形式進(jìn)行訪問(wèn)，同時(shí)記錄幼兒的學(xué)習(xí)狀況與家庭情況。這樣做也可以關(guān)懷到易被忽略的幼兒。我們還會(huì)定時(shí)給家長(zhǎng)送上問(wèn)候的電話(huà)、節(jié)日的祝福等，與家長(zhǎng)保持長(zhǎng)期的良好互動(dòng)關(guān)系。

　　家訪到位：對(duì)于焦慮期較長(zhǎng)的孩子，我們采用上門(mén)家訪的形式。有一名幼兒，母親在上海工作，由姥姥代養(yǎng)，孩子的安全感非常的不好。我園連續(xù)一周派老師到家里和孩子互動(dòng)游戲。孩子從第一天的陌生，到逐漸地和老師熟悉，愿意和老師拉手、擁抱、運(yùn)動(dòng)了，還能跟隨老師進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)了……循序漸進(jìn)地建立起了良好的師幼關(guān)系，為孩子后期入園起到過(guò)渡作用。

　　六、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)電話(huà)，關(guān)愛(ài)留守兒童

　　市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫缸印⒏缸臃指魞傻?。我園的留守兒童有10余人。在三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等重大節(jié)日里，班里組織活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)細(xì)心體察孩子們的心理變化。在特殊的日子里送上一份特別的關(guān)愛(ài)——讓他們和父母通電話(huà)、聊視頻。祝福聲、感謝聲、激動(dòng)的熱淚灑在屏幕兩端。關(guān)愛(ài)留守兒童的心理健康，讓陽(yáng)光下的每一朵鮮花都能盛開(kāi)的嬌艷無(wú)比。讓祖孫三代人都能感受到尚東城幼兒園的用心關(guān)愛(ài)。

　　七、落實(shí)日常工作，彰顯管理成果

　　幼兒園的各項(xiàng)工作是一個(gè)密切配合的有機(jī)體。保潔員每天對(duì)公共環(huán)境的保潔維護(hù)，讓幼兒園一塵不染。公共環(huán)境衛(wèi)生給家長(zhǎng)留下先入為主的印象，讓家長(zhǎng)感受到幼兒園的干凈整潔?？茖W(xué)營(yíng)養(yǎng)的幼兒配餐是吸引家長(zhǎng)的又一法寶。幼兒時(shí)期是長(zhǎng)身體長(zhǎng)智力的關(guān)鍵時(shí)期，幼兒的營(yíng)養(yǎng)更顯得尤為重要。我園加強(qiáng)幼兒營(yíng)養(yǎng)科學(xué)搭配，葷素搭配、奶蛋菌類(lèi)均衡，用美味的幼兒配餐吸引家長(zhǎng)的眼球。

　　四大服務(wù)是紅纓教育的一大特色，尚東城雙語(yǔ)幼兒園在服務(wù)方面能做到微笑服務(wù)、快捷服務(wù)、專(zhuān)業(yè)服務(wù)、報(bào)怨服務(wù)。真誠(chéng)的服務(wù)贏得了家長(zhǎng)的信賴(lài)。用心、有愛(ài)、真誠(chéng)、持續(xù)的服務(wù)讓幼兒園的生源源源不斷。

　　紅纓教育讓尚東城幼兒園在運(yùn)城樹(shù)立起品牌形象，使孩子數(shù)量倍增，幼兒園班級(jí)增加。我們堅(jiān)信：在紅纓教育的引領(lǐng)下，尚東城幼兒園的明天一定會(huì)更加輝煌!

（校對(duì)：張潔瓊 郭彤洋）