幼兒園教育改革進(jìn)行的如火如荼，創(chuàng)新教育也一浪高過(guò)一浪，而當(dāng)幼兒園課程的內(nèi)涵幾乎被放大到幼兒園教育的全部時(shí)，幼兒園課程改革的某些提法和做法也輻射到于二月生活的多個(gè)方......
成為一名幼兒教師，我無(wú)怨無(wú)悔。 我只想得到小朋友的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的理解，這是我的心聲： 1、教師的一雙眼睛看不住孩子們幾十雙眼睛，但是，教師的一顆心可以栓住幾十顆孩子的心......
作者：鮑惠玲 一、幼兒園日常班組工作的問(wèn)題舉倒及原因分析 案例一：小椅子事件 我園每套班級(jí)用房都有一間小辦公室，里面統(tǒng)一配有一只靠背椅專供保育員休息。我在走訪班級(jí)中偶......
《幼兒園教育綱要(試行)》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。我園以家......
