問(wèn)題的提出： 在人類(lèi)社會(huì)跨入21世紀(jì)的今天，科技在不斷發(fā)展，人們的生活水平在不斷提高，但環(huán)境問(wèn)題卻日趨嚴(yán)重。空氣污染、氣候變化、臭氧層耗竭、流水資源枯竭、物種滅絕等都......
《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》)中提出四個(gè)關(guān)注：即兒童發(fā)展的整體性、幼兒發(fā)展的個(gè)體差異、幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)、幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在新觀念引領(lǐng)下，我們剖析現(xiàn)......
來(lái)園活動(dòng) A：幼兒常規(guī)活動(dòng) 1.能衣著整潔、高高興興上幼兒園，能向老師問(wèn)早、問(wèn)好，能與家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。 2.能接受晨檢，按號(hào)數(shù)插好自己的晨檢牌。 3.不帶危險(xiǎn)品、零食入園。能將外衣......
小班 一、來(lái)園活動(dòng) 1、能衣著整潔、高高興興上幼兒園，能向老師問(wèn)早、問(wèn)好，能與家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn); 2、能接受晨檢，按號(hào)數(shù)插好自己的晨檢牌; 3、不帶危險(xiǎn)品、零食入園。能將外衣、帽子......
數(shù)學(xué)活動(dòng)是具有抽象性、概括性、邏輯性三大特點(diǎn)的活動(dòng)，是幼兒園科學(xué)教育的重要組成部分。根據(jù)幼兒的思維特點(diǎn)，幼兒園數(shù)學(xué)教育應(yīng)注重生活化、游戲化、操作化，讓孩子在生活、......
