| 環(huán)節(jié) | 時(shí)間 | 幼兒常規(guī) | 教師職責(zé) | 保育員職責(zé) |
| 入園 及晨 間活 動(dòng) |
7:30—8:00 | 1 衣著整潔，愉快來(lái)園，接受晨檢 2 有禮貌地向老師、小朋友問(wèn)好，同家長(zhǎng)再見(jiàn) 3 將外衣、帽子等疊整齊，放在固定的地方 4 值日生工作：分發(fā)玩具；給植物澆水； 分發(fā)餐具等 5 參加晨練或其它活動(dòng) |
1 打開(kāi)室內(nèi)門(mén)窗通風(fēng)，清潔活動(dòng)室 2 熱情接待家長(zhǎng)及幼兒，主動(dòng)向家長(zhǎng)、小朋友問(wèn)好，用真誠(chéng)的微笑傳遞對(duì)其尊重、信任、關(guān)懷的信息 3 晨檢及指導(dǎo)需服藥幼兒家長(zhǎng)填寫(xiě)服藥單 4 提醒幼兒做簡(jiǎn)單勞動(dòng) 5 組織晨間活動(dòng) |
1 做好室內(nèi)衛(wèi)生，調(diào)節(jié)室溫 2 熱情接待家長(zhǎng)及幼兒，主動(dòng)向家長(zhǎng)和小朋友問(wèn)好，用真誠(chéng)的微笑傳遞對(duì)其尊重、信任、關(guān)懷的信息 3 幫助幼兒把衣服放到固定的位置 4 準(zhǔn)備好幼兒飲水 5 做好餐前準(zhǔn)備工作 |
| 盥洗 | 餐前10—15分鐘 | 1 輪流洗手，不擁擠、打鬧 2 認(rèn)真洗手，方法正確 3不玩水，節(jié)約用水 4 用自己的毛巾擦手，用后放回固定的地方 |
1 組織幼兒用流動(dòng)水洗手 2 教幼兒使用香皂的方法，用正確的方法洗手 3 教育幼兒節(jié)約用水 4 檢查幼兒是否用自己的毛巾擦手并放回固定的地方 |
1 協(xié)助教師檢查幼兒是否用正確的方法洗手 2 照顧幼兒學(xué)會(huì)用自己的毛巾擦手 3 做好幼兒毛巾、口杯的清潔、消毒工作 |
| 早餐 | 8:00—8:20 | 1 正確使用餐具，安靜就餐 2 干稀搭配，細(xì)嚼慢咽，飯與菜就著吃，不湯泡飯 3 吃飯時(shí)不東張西望，保持餐桌衛(wèi)生 4 不挑食，不浪費(fèi)糧食 5 餐后自己放餐具，漱口，擦嘴 |
1 為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的就餐環(huán)境，餐前、餐中不處理問(wèn)題 2 向幼兒介紹飯菜的名稱(chēng)，增加幼兒食欲，教育幼兒不挑食，不浪費(fèi)糧食 3 教幼兒正確使用餐具，提醒幼兒細(xì)嚼慢咽 4 照顧個(gè)別幼兒 5 教幼兒用正確的方法擦嘴 |
1 照顧幼兒進(jìn)餐，根據(jù)幼兒的飯量及時(shí)為幼兒添加飯菜 2 關(guān)照吃飯慢、身體不適、病后初愈的幼兒 3 協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣 4 整理餐具，打掃活動(dòng)室、盥洗室衛(wèi)生 5 清洗餐巾 |
| 區(qū)域 活動(dòng) |
8:20—9:00 | 1 情緒愉快地自選游戲 2 遵守游戲規(guī)則 3 積極地參加活動(dòng)，充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，做活動(dòng)的主人 4 正確使用、愛(ài)護(hù)整理玩具，玩后將玩具放回原處 5 學(xué)習(xí)自己解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)處理和小朋友的關(guān)系 |
1 根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)區(qū)域，為幼兒提供豐富的、不同層次的活動(dòng)材料和玩具 2 激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力 3 觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，適時(shí)地介入，給予建議、指導(dǎo)或參與游戲 4 有計(jì)劃地組織幼兒自制并收集玩具 5 引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)游戲 |
1 協(xié)助教師指導(dǎo)、參與游戲 2 照顧有其他需要的幼兒 |
| 教學(xué) 活動(dòng) |
9:20—9:50 | 1主動(dòng)參加活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，做活動(dòng)的主人 2 積極舉手回答問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn) 2 坐姿端正 3 學(xué)習(xí)正確的看書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì) 4 做到“三輕”（說(shuō)話、走路、拿放東西） |
1 根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，采取游戲化的教學(xué)形式、方法，吸引幼兒的注意力 2 利用多種教具，讓幼兒直接感知和動(dòng)手操作 3 利用啟發(fā)式的語(yǔ)言，鼓勵(lì)幼兒展開(kāi)想象、提出問(wèn)題，保護(hù)幼兒思維過(guò)程中的創(chuàng)造萌芽 4 靈活采用集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式及多樣化的教學(xué)方法 |
1 協(xié)助教師做好課前準(zhǔn)備 2 配合教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng) 3 活動(dòng)中觀察幼兒的身體、情緒及參加活動(dòng)的情況，必要時(shí)給予照顧 4 活動(dòng)結(jié)束協(xié)助教師整理環(huán)境 |
| 入廁 喝水 |
飯前、外出、集體活動(dòng)之前 | 1 養(yǎng)成按時(shí)大小便的習(xí)慣，有需要時(shí)隨時(shí)入廁 2 學(xué)習(xí)自己擦屁股，自己脫、穿并整理褲子 3 便后洗手 4 用自己的水杯接水，不擁擠，不灑水，不浪費(fèi)水 5 將水杯放在固定的位置 |
1 提醒幼兒飯前、外出、集體活動(dòng)、午睡之前入廁，允許幼兒有需要時(shí)隨時(shí)入廁 2 提醒幼兒便后洗手 3 提醒幼兒用自己的水杯接水，不浪費(fèi)水 4 檢查幼兒的飲水量，提醒幼兒喝足量的水 |
1 準(zhǔn)備好手紙 2 隨時(shí)保持地面干爽 3 同教師 |
| 戶外 活動(dòng) |
10:00—11:00 | 1 情緒愉快地參加戶外體育、游戲活動(dòng) 2 遵守游戲規(guī)則 3 不怕困難，勇敢地接受挑戰(zhàn) 4 注意安全，不離開(kāi)老師的視線 5 根據(jù)冷熱增減衣服 |
1 組織適合本班幼兒的體育、游戲活動(dòng) 2 活動(dòng)材料豐富 3 調(diào)動(dòng)幼兒參加活動(dòng)的興趣性、主動(dòng)性、積極性 4 掌握好活動(dòng)量，注意動(dòng)靜交替，保護(hù)幼兒的安全和健康 5 幫助幼兒增減衣服 |
1 協(xié)助教師組織幼兒體育活動(dòng)、游戲 2 負(fù)責(zé)管理玩具 3 照顧幼兒的安全，特別關(guān)照體弱兒 4 組織有需要的幼兒上廁所 5 幫助幼兒增減衣服 |
| 午餐 準(zhǔn)備 |
11:15—11:30 | 同早餐 | 同早餐 | 1 同早餐 2 拖走廊地,拉寢室窗簾 3 幫小班幼兒鋪好被子 |
| 午餐 | 11:30—11:50 | 1 同早餐 2 餐后按老師的要求散步 |
1 同早餐 2 組織幼兒散步，散步前對(duì)幼兒提出目的和要求，引導(dǎo)幼兒觀察、講述所看到的事物 |
1 同早餐 2 配合教師組織幼兒散步 3 隨時(shí)注意幼兒安全 |
| 午睡 | 12:00—14:00 | 1 安靜進(jìn)入睡眠室 ，按順序脫衣服、鞋襪，折疊好后放在固定位置 2 不帶小玩物上床 3 蓋好被子，安靜入睡 |
1 指導(dǎo)、幫助幼兒按順序脫衣 2 檢查、指導(dǎo)幼兒疊放好衣服和鞋子 3 檢查幼兒是否帶東西上床 4 檢查幼兒蓋被情況，糾正不良睡姿 |
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| 起床及午點(diǎn) | 14:00—14:30 | 1 按時(shí)起床 2 按順序穿衣服、襪子、鞋 3 學(xué)習(xí)疊被，整理床鋪 4 入廁 5 盥洗 6 喝水 7 吃午點(diǎn) |
1 打開(kāi)窗簾，放輕音樂(lè) 2 指導(dǎo)幫助幼兒穿衣服，疊被子，整理床鋪 3 檢查幼兒著裝，可讓幼兒互相檢查 4 提醒幼兒入廁、 盥洗、 喝水 5 照顧幼兒吃午點(diǎn) 6 給女孩子梳頭 |
1 準(zhǔn)備好午點(diǎn)、水 2 寢室開(kāi)窗通風(fēng) 3 整理被褥 4 搞寢室衛(wèi)生 |
| 集體 活動(dòng) |
14:50—15:50 | 同前 | 同前 | 同前 |
| 戶外 活動(dòng) |
15:50—16:50 | 同前 | 同前 | 同前 |
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晚餐 |
17:00—17:30 | 同前 | 同前 | 同前 |
| 離園 準(zhǔn)備 |
17:30—17:45 | 1 自選安靜游戲 2 整理、穿戴衣服 |
1 安排先吃完飯的幼兒自選安靜游戲 2 組織幼兒進(jìn)行晚間談話，幫助幼兒回憶一日活動(dòng)內(nèi)容 3 檢查幼兒儀容儀表，幫助幼兒整理衣服 |
1 餐后整理，搞好活動(dòng)室、盥洗室的衛(wèi)生。 2 便池用洗消凈消毒 3 洗毛巾水杯，做好消毒 4 協(xié)助教師幫助幼兒整理衣服 |
| 離園 | 17:45—18:00 | 向家長(zhǎng)問(wèn)好，同老師、小朋友再見(jiàn) | 1 使用禮貌用語(yǔ)，態(tài)度和藹地把幼兒交給家長(zhǎng)，有計(jì)劃地與家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流 2 檢查班級(jí)安全工作，鎖好門(mén) |
1 關(guān)好各屋室的門(mén)窗和水電 2 配合教師送孩子 |
