Q1：《語言口才秀》是什么教材？
A1：《語言口才秀》是一套含口語表達(dá)、繪本閱讀和故事表演的全新語言課程。
借由“多維互動教學(xué)軟件”，通過交流樹、故事屋、游戲盒和脫口秀四大板塊的設(shè)置，讓教學(xué)過程更生動、更靈動、更互動，教學(xué)效果顯著，讓每個孩子秀表達(dá)、秀朗讀、秀創(chuàng)編、秀表演！
Q2：《語言口才秀》的產(chǎn)品配備如何？
A2：《語言口才秀》適用于3～6歲，小中大班。
教師配備：多維互動教學(xué)軟件（電腦、電子白板、投影儀）+多維互動指導(dǎo)手冊。
幼兒配備：4本功能型故事繪本+動感學(xué)習(xí)軟件（DVD機(jī)、電腦）
Q3：《語言口才秀》有什么特色？
A3：《語言口才秀》具有三大特色：
特色之一：多維互動的教學(xué)形式，讓幼兒能說會道，樂于表達(dá)。
借由情景圖片、動畫片、電子書、律動視頻和電子游戲，提供豐富的說話材料和說話機(jī)會，讓幼兒在模仿、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、運(yùn)用中自然而然地豐富句式、積累詞匯，真正做到敢說、會說、愛說。
特色之二：異彩紛呈的繪本故事，讓幼兒深入角色，善于表演。
由金波、蘇梅、譚旭東、龔房芳等眾多兒童文學(xué)作家精心編寫的繪本故事，語言優(yōu)美、畫面精致，每一個故事都是一個童話劇。幼兒在看、聽、讀、演中提高語言的運(yùn)用能力和公眾表現(xiàn)力。
特色之三：魅力四射的脫口秀，讓幼兒創(chuàng)編朗誦，自信展示。
特邀中央人民廣播電臺播音員錄制的兒歌、仿編詩、繞口令等不同體裁的文學(xué)作品，讓孩子在朗誦、仿編和律動表演中，自信地展示自我。
Q4：《語言口才秀》的知識點(diǎn)內(nèi)容是依據(jù)什么來設(shè)定的？
A4：《語言口才秀》的理論來源于幼兒語言教育的基本觀念（完整語言觀、整合教育觀以及活動教育觀），目標(biāo)和內(nèi)容根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》而設(shè)定，符合不 同年齡段幼兒的認(rèn)知特定和不同階段的語言能力階段。
Q5：《語言口才秀》和其他同類產(chǎn)品有什么區(qū)別和優(yōu)勢？
A5：《語言口才秀》將語言教學(xué)做得非常全面、系統(tǒng)和好操作，是一站式的語言教學(xué)課程。相比其他語言類產(chǎn)品：
第一，將口語表達(dá)的學(xué)習(xí)情境化，操作化！
相比其他主課程的語言類教材更注重文學(xué)作品的學(xué)習(xí)，《語言口才秀》鮮明地提出了口語表達(dá)與文學(xué)作品并重！將豐富的詞匯、句式融入真實的實景圖中，讓談話活動直觀可操作，讓幼兒有的說，會說，說得好！
第二，人人都是演員，篇篇都能表演！
相比市場上的繪本閱讀教材，《語言口才秀》故事作品精良，繪圖風(fēng)格多元，還特別配備了精美配樂動畫片和電子書，最特別的是每篇作品都是多人物、多對話，可表演，可創(chuàng)編！
第三，讓詩歌的學(xué)習(xí)動起來、跳起來、演起來！
相比市場上的以兒歌為主的閱讀教材，《語言口才秀》不僅包含兒歌、兒童詩、繞口令等多種形式，還在文學(xué)作品的學(xué)習(xí)上做了大膽地創(chuàng)新，讓仿編詩歌不再難，讓繞口令可表演，讓詩歌的學(xué)習(xí)通過肢體律動秀出來！
第四，最簡潔的操作，最輕松的備課體驗！
相比市場上的軟件產(chǎn)品，我們在細(xì)節(jié)上更簡潔、清新，符合80、90后老師的審美及操作習(xí)慣，滿足1對多的實際教學(xué)。全彩配圖的教參，讓看教參如同看微信一樣方便！如此輕松的備課體驗，是其他產(chǎn)品無法滿足的。
Q6：這套語言產(chǎn)品好教嗎？怎么教？
A6：好教！
首先，借助多維互動教學(xué)軟件，幫助老師順利地開展教學(xué)。老師可直接進(jìn)入每周的定制課程，每次活動都由三個環(huán)節(jié)組成。在全彩的教參中有詳細(xì)的說明，針對教學(xué)環(huán)節(jié)特別總結(jié)了9大教學(xué)策略，幫助老師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)性，更好的運(yùn)用教學(xué)軟件。
不僅如此，我們還為廣大的老師們準(zhǔn)備了教學(xué)資源包，其中包括所有故事的角色形象，配樂朗誦的故事及詩歌音頻、詩歌的全彩圖和方便老師開展仿編教學(xué)的詩歌仿編圖表。
Q7：“功能型故事繪本”是什么繪本？如何使用？
A7：“功能型故事繪本”在完整地展示繪本故事的基礎(chǔ)上，還增加了其他的功能，如親子閱讀指導(dǎo)的功能、游戲的功能、口語交流互動等功能。這不僅是繪本，更是搭建家園互動的橋梁。孩子在幼兒園學(xué)習(xí)兩周后，將繪本帶回家與爸爸媽媽共讀，鞏固所學(xué)，應(yīng)用語言。
Q8：使用《語言口才秀》這套產(chǎn)品有什么價值？
A8：語言口才秀的價值即秀孩子、秀老師、秀園所。
對幼兒：給孩子一個舞臺，盡情地秀出自我！
對家長：親子共讀不再愁，隨時隨地秀成果！
對教師：一站式語言教學(xué)，備課輕松助成長！
對園所：領(lǐng)域課程做特色，課程教學(xué)顯效果！
Q9：使用產(chǎn)品的時候有什么硬件要求嗎？
A9：有。
教師套裝中的“多維互動教學(xué)軟件”是一張CD-ROM軟件光盤，需要插入電腦光驅(qū)中運(yùn)行，可連接投影儀、液晶電視、電子白板等設(shè)備觀看。
電腦的配置要求：
處理器：主頻2.0GHz或更高的英特爾奔騰4處理器或AMD處理器
內(nèi)存：1G或更大
硬盤：剩余空間500MB以上
顯卡：32M顯存以上，支持1024*768或更高分辨率
聲卡：可以正常工作的聲卡
光驅(qū)：CD-ROM 52X / DVD
操作系統(tǒng)：微軟Windows® XP+SP3、Windows Vista、Windows 7、Windows 8
幼兒套裝中的“動感學(xué)習(xí)軟件”是一張DVD光盤，直接在DVD機(jī)和電視上播放使用，也可以在電腦上播放使用。
Q10：如果我們沒有電子白板，還能不能開展這個教學(xué)？
A10：可以。
如果園所配備電腦的話，那么可以選擇三種途徑，第一電子白板，第二投影儀，第三液晶電視（用線跟電腦相連）。任選其一都可以。
如果園所沒有電腦，但是有DVD機(jī)和電視，那么教師可以多購買一套幼兒套裝，用幼兒的教材上課。幼兒書中包含教學(xué)軟件中相同的教學(xué)內(nèi)容，動畫片和律動視頻可用DVD播放。
Q11：這套產(chǎn)品一體機(jī)能不能使用？
A11：可以。我們教學(xué)軟件光盤是在電腦中運(yùn)行使用的，可將電腦直接連到一體機(jī)上使用。如果想在一體機(jī)中直接使用，需要先將軟件盤里的內(nèi)容拷貝到U盤，然后聯(lián)系一體機(jī)的廠家，重裝驅(qū)動，關(guān)閉多點(diǎn)觸控，我們的教學(xué)軟件在單點(diǎn)觸控的情況下能夠保證正常使用。
Q12：《語言口才秀》與《幫我早讀書》會不會沖突？
A12：不沖突。
《幫我早讀書》側(cè)重于書面語的學(xué)習(xí)，側(cè)重閱讀與識字。《語言口才秀》側(cè)重口頭語言的學(xué)習(xí)，側(cè)重交流描述和說明講述以及語言學(xué)習(xí)后的展示。
《語言口才秀》與《幫我早讀書》互為補(bǔ)充，相得益彰，猶如兩朵姊妹花競相開放。
