教師的魅力 即教師在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生有強(qiáng)烈而持久的人際吸引力、精神感召力和智慧的啟迪力。一句話，今天教學(xué)生，學(xué)生喜歡你的課;明天教學(xué)生，學(xué)生盼望你的課;一學(xué)期以后......
幼兒園是一個(gè)特定的教育機(jī)構(gòu)，既要服務(wù)家長(zhǎng)，又要教育家長(zhǎng)。另外一方面，許多家長(zhǎng)卻并未了解幼兒園，他們與幼兒園之間的溝通經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。面對(duì)形色各異的家長(zhǎng)，......
講故事是幼兒教師應(yīng)具備的基本技能之一，聽(tīng)故事也是最受孩子們喜愛(ài)的事情之一。那么，怎樣能講好故事呢?也許有人會(huì)說(shuō)了講故事有什么難的，會(huì)說(shuō)話就會(huì)講故事，從前有座山 現(xiàn)在......
教師是幼兒園賴以生存的力量，沒(méi)有教師，再好的想法也無(wú)法變成現(xiàn)實(shí)。一支成熟的幼教隊(duì)伍，應(yīng)該有經(jīng)驗(yàn)豐富的中年老師，又有剛畢業(yè)的年輕老師，兩者相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能共同......
我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)教師要熱愛(ài)教育事業(yè)，要有正確的教育理念和行為，要愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒，做幼兒健康成長(zhǎng)的貼心人和看守者。但在實(shí)踐中，有時(shí)教師的某些教育行為與讓幼兒接受良好教育......
