2019-03-01
在“好習(xí)慣培養(yǎng)一體化解決方案”實(shí)施過(guò)程中，很多園所充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造性地運(yùn)用方案，取得驕人的成果，總部好習(xí)慣支持組適時(shí)將大家的智慧之花收集整理，一并托出，供大家參考運(yùn)用。
Q1：關(guān)于家長(zhǎng)不上傳照片的應(yīng)對(duì)策略
Q2：關(guān)于家長(zhǎng)說(shuō)孩子沒(méi)有這個(gè)壞習(xí)慣的應(yīng)對(duì)策略
Q3：關(guān)于父母在家里不愿意讀繪本的策略
Q4：關(guān)于園所好習(xí)慣啟動(dòng)之后，報(bào)名的較少，怎么解決?
Q5：關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)板準(zhǔn)備策略
Q6：關(guān)于家長(zhǎng)課堂，收取的費(fèi)用策略。
Q7：關(guān)于家長(zhǎng)課堂的程序是一樣的，上若干節(jié)后，如何提高家長(zhǎng)興趣的策略
Q8：關(guān)于同一年齡段的班級(jí)多?繪本怎么借閱?
Q9：關(guān)于一個(gè)年齡段的孩子人數(shù)超過(guò)了35以上，繪本借閱達(dá)不到21天的周期策略
Q10：關(guān)于建立“好習(xí)慣培養(yǎng)”資料檔案庫(kù)
Q11：關(guān)于家長(zhǎng)不堅(jiān)持的應(yīng)對(duì)策略
Q12：關(guān)于留守兒童的應(yīng)對(duì)策略
