安徽霍邱縣幼兒園“園本教研”實(shí)驗(yàn)工作扎實(shí)開
時(shí)間：2009-02-18
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深入開展幼兒園“園本教研”實(shí)驗(yàn)工作，10月30日，來自霍邱龍?zhí)丁ⅠR店、姚李、馮瓴、宋店、河口等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園園長(zhǎng)及教師齊聚霍邱縣直中心幼兒園，集體研討“以園為本”的教研制度建設(shè)工作?；羟窠逃指本珠L(zhǎng)趙偉業(yè)、教研室主任王應(yīng)群、幼教教研員張帆老師參加研討活動(dòng)。
研討會(huì)開始之前，霍邱縣直中心幼兒園及龍?zhí)舵?zhèn)中心幼兒園的兩位老師分別上了一堂研究課，參會(huì)的教師對(duì)研究課的教學(xué)進(jìn)行了熱烈評(píng)議，并進(jìn)行了深入的交流研討。隨后，霍邱教研室主任就“以園為本”的教研制度建設(shè)的背景、方法、項(xiàng)目實(shí)施的具體內(nèi)容做了詳細(xì)解說，并提出了具體要求。
霍邱教育局趙偉業(yè)副局長(zhǎng)做了總結(jié)講話，他指出：一要高度重視學(xué)前教育工作。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是人生重要的啟蒙、啟智階段，已被霍邱縣委、縣政府及教育局列為教育工作的重要內(nèi)容，面臨新的發(fā)展機(jī)遇。二要切實(shí)規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕學(xué)前教育小學(xué)化傾向。三要落實(shí)學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)工作，認(rèn)真落實(shí)實(shí)驗(yàn)縣工作方案，重點(diǎn)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，立足實(shí)際做好“園本教研”工作。
據(jù)悉，霍邱縣繼2006年被省教育廳定為全省學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)縣之后，現(xiàn)又被省教育廳定為“以園為本”的教研制度建設(shè)項(xiàng)目基地。為全面落實(shí)實(shí)驗(yàn)工作，霍邱縣教育局高度重視，成立了幼兒教育實(shí)驗(yàn)組織，制定了實(shí)驗(yàn)工作方案及計(jì)劃，招聘了幼兒教育師資，組織全縣幼兒教師交流研討等，“以園為本”的教研制度建設(shè)工作已在該縣全面展開。
