導(dǎo)讀 從幼兒早晨入園到傍晚離園，從活動(dòng)設(shè)計(jì)到活動(dòng)組織、秩序維持，從集體教育到個(gè)別指導(dǎo)到糾紛調(diào)節(jié)，從幼兒的一日三餐到安排幼兒午睡起床后的穿戴整理，從巡視幼兒的游戲與幼......
在2015的第一天上海外灘跨年夜發(fā)生踩踏事故，一月一日只是普通的一天。但這一天卻給所有人上了一堂非常難忘新年第一課。 如何在踩踏事故中脫身 任何時(shí)候去人流密集的地方，都應(yīng)......
為什么別人的課，就比你的課上得更精彩、更有活力？ 為什么這個(gè)老師年紀(jì)輕輕就能評(píng)上特級(jí)教師？ 為什么有些老師，能夠讓孩子一輩子都無法忘懷？ 這是因?yàn)樗麄冋莆樟私虝说?.....
幼兒教學(xué)研究 2013年12期 黃曉媚 在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力的活動(dòng)中，有一件使筆者感到很頭痛的事，就是教幼兒系鞋帶。不少幼兒總是學(xué)不會(huì)，或者系不緊，或者打死結(jié)。6歲前的孩子，......
2014-11-10中國教育報(bào) 學(xué)習(xí)，最重要的是知其然，還要知其所以然。學(xué)習(xí)語文，這一點(diǎn)更加重要，不僅要知道語言、文字、成語的含義，更要知道這個(gè)語言、文字、成語的出處，這樣才能......
