那天，我接到了通知，紅纓總部的王蘊芬園長來浙江義烏進行陽光體育的區(qū)域培訓。聽到這樣的消息真是特高興，因為北京畢竟太遠了，相對來說老師們學習的機會比較少，現(xiàn)如今有這樣一個機會怎能不抓住呢？于是，和老師們略微交代了一番后，我?guī)ьI著老師們懷著空杯的心態(tài)走進了義烏，走進了“陽光體育”。
其實，對于“陽光體育”我并不陌生，因為之前派了幾名老師去北京總部進行了系統(tǒng)的學習。通過老師們回來后的分享，表達時的神采奕奕，看著老師們從蹙眉疑惑到逐漸明了，從如何開展戶外體育課程的迷茫到自己也愛上了體育課，我由衷地感到高興，替我們的孩子高興。
唯一遺憾的是之前的北京之行我沒有去，現(xiàn)在我更迫切地想去切身感受陽光體育的獨特魅力，于是我得償所愿地來到義烏和王蘊芬園長學習和體驗“陽光體育”。因為上次沒有去北京學習的遺憾讓我?guī)е鼜姷膶W習勁頭來深入了解：陽光體育到底是什么？陽光體育到底做什么？陽光體育能給我園帶來什么益處？終于，在我的思考中，我們的列車抵達了目的地。我?guī)е@些許的疑問走進了會場，開始了我的一場提升解惑之旅！
陽光體育的側重點之一就是陽光體育游戲方案！通過陽光體育游戲方案，讓幼兒愛上體育活動。之前在我園，基本上對于孩子來說是沒有體育課的，只有早上下午做操時孩子們才會出來一會，很多時間都消耗在了教室里。自從我看到了《陽光體育游戲方案》那套教材，心中說不出的興奮，這些都是多好的游戲，多好的活動方式，把它穿插到孩子的一日生活中去，這樣孩子既學到了東西又鍛煉了身體，這不就是一直所倡導的玩中學，學中玩嗎？
陽光體育側重點之二就是操節(jié)。通過不同年齡段的操節(jié)讓孩子愛上做操，像以前我們園做操都是所有年齡段做同一個操，孩子每天都已經(jīng)厭煩了，我之前也想過去改革，可是勢單力薄，每次都不能持之以恒，每次都會出現(xiàn)這樣那樣的問題。到了最后，還是沒有很好的去實施。直到遇到了“陽光體育”，我見識當中的器械操、徒手操、室內韻律操，這不都是我以前想要做而沒有做到的事情嗎？這些都是孩子們平時非常喜歡做的一些運動，相信只要老師稍加引導，她們一定會做得特別認真，特別開心！
陽光體育側重點之三就是隊列。剛開始去學習那些隊列時，連我自己都糊里糊涂的，心想，老師做起來都那么費勁？孩子們如何做得出來呢？后來在自己切身感受了以后，才悟出了自己的心得，原來凡事都需要方法，根據(jù)總部老師教給我的方法，我把小、中、大班的隊列變換形式以及列隊口令都記到了紙上，各種指揮的手勢牢牢記心中，當我回來仔細翻閱這些筆記時，眼前是一片明朗。是呀，之前我們做操哪有什么手勢，什么隊列，直接把孩子一個個拉到點上去，孩子還不知道自己犯了什么錯誤呢！如果有了這些隊列隊形，孩子們就會根據(jù)老師的指引，自己找到自己的位置，而且還整齊美觀！家長看了心里也會為自己的孩子自豪呀！
最后學習結束了以后，總部給了我們園所很多的資料，包括一些親子游戲以及開家長會的一些資料，我們能想到的總部做了，我們沒想到的，總部也幫我們做了，真是欣喜萬分，相信在北京紅纓總部不停的關懷下，我園一定會越辦越好，越辦越輝煌！我們的孩子也會時時感受到“陽光體育”的獨特魅力，健康成長，擁有好身體、好習慣、好腦瓜！
江蘇省吳江市盛澤鎮(zhèn)金盛花園幼兒園
