時間：2015-06-15 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
為提高紅纓連鎖幼兒園教師的綜合素養(yǎng)，打造書香校園，促進教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚，業(yè)務精良，具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學方法、較強科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍，進一步提高幼兒園教育教學質(zhì)量。
一、活動目標
為了更好地讓全體教師參與讀書活動，紅纓連鎖幼兒園以讀書活動為抓手，開展多種形式的讀書活動，將集體學習與教師自主性學習有機結(jié)合，將讀書活動與園本教研有機地結(jié)合起來，開展有主題的讀書活動，提高教師的理論素養(yǎng)，以理論為指導，推進課堂教學方式的改進，提高教育質(zhì)量。
二、閱讀書籍：
紅纓總部提供的兩本書籍為必讀書目《園長百問百答》和《成就人，就能成就一切》
三、領導小組
組長：保教主管 副組長：XXX
四、參加對象：全體教師
五、具體措施
第一階段：宣傳發(fā)動，制定計劃(4月上旬)
1.制定切實可行的讀書活動計劃，認真做好讀書活動的組織宣傳工作，明確活動目的和要求，營造富有特色的書香校園氛圍。
2.建立“教師讀書計劃”工作領導小組
組 長：保教主管 副組長：XXX
第二階段：全面讀書，形式多樣(4月下旬——5月下旬)
1.開展靈活多樣的富有實效的讀書活動。
(1)教師自主學習。認真做好筆記;做到讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀研結(jié)合，讀寫結(jié)合，通過閱讀解決教學實踐中遇到的問題。
(2)撰寫有質(zhì)量的“讀后感”2篇;結(jié)合所教學科撰寫的教學反思每人1篇，字數(shù)不少于600字。
(3)開展有“主題”的集體讀書交流活動，交流分享學習經(jīng)驗。
第三階段：交流總結(jié)(6月)
1.園內(nèi)“讀書沙龍”交流活動，推薦優(yōu)秀交流稿參加評比。對優(yōu)秀者進行表彰獎勵。并列入教師年度業(yè)務考核范圍，記入業(yè)務檔案。
2.撰寫讀書活動總結(jié)，
3.整理過程性資料，將教師讀書活動的過程、幼兒園讀書活動的開展及時上傳給總部督導。
（校對：張潔瓊）
