教學(xué)觀摩活動對新教師的專業(yè)成長有著積極的作用與意義。組織教學(xué)觀摩活動需要勇氣。教學(xué)勇氣的出現(xiàn)需要教師有自我認(rèn)識、自我實現(xiàn)的能力和愿望，需要其他教師的支持與幫助，需......
談起填鴨式教育，在中國幾乎就是一個負(fù)能量滿滿的詞，我們很多父母，尤其是80后的父母會非常的深惡痛絕，認(rèn)為填鴨式教育抹殺了孩子的創(chuàng)造力，破壞了成長中的快樂，是不人道的......
一、過度環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀 傳統(tǒng)的幼兒教育提倡集體教學(xué),幼兒一日的學(xué)習(xí)與活動被人為地分割為不同板塊,板塊之間的轉(zhuǎn)換時間為過度環(huán)節(jié)。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》......
同事小趙的女兒本學(xué)期上大班了，但小趙發(fā)現(xiàn)班里不少孩子去上學(xué)前班了，一些留下來的孩子也紛紛報了園外的幼小銜接班，學(xué)拼音、學(xué)識字、學(xué)計算、學(xué)英語。要不要給孩子報幼小銜......
上海黃浦區(qū)教育學(xué)院 張紅 小班幼兒人際交往的最大特點是自我中心。由于受認(rèn)知水平和思維發(fā)展水平的影響，小班幼兒還不能理解成人或周圍環(huán)境對他們的要求，往往我行我素。小班......
