教育無小事，孩子在幼兒園進(jìn)餐的過程中隱含了很多教育契機(jī)，怎樣在溫馨和諧的進(jìn)餐氛圍中幫助孩子獨(dú)立進(jìn)餐，是每個(gè)保教人員都應(yīng)了解的事情。 大型餐廳的環(huán)境容易讓年幼的兒童產(chǎn)......
孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。生活習(xí)慣上的驟變，課程數(shù)目的增多，會(huì)使孩子出現(xiàn)不適應(yīng)的狀況，因此幼小銜接顯得尤為重要。怎樣才能讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生......
教學(xué)中，我常常會(huì)用微笑感染學(xué)生，讓他們心里漫溢著喜悅，在倍感尊重中享受學(xué)習(xí)過程。 一、學(xué)習(xí)過程即是學(xué)生思維由不平衡平衡不平衡的反復(fù)操練過程，遇到困難是正常的，學(xué)生思......
在幼兒語言教育活動(dòng)中，講述活動(dòng)是一種重要的組織形式，對(duì)于培養(yǎng)幼兒的獨(dú)自語言、鍛煉幼兒的表達(dá)能力和傾聽能力有著重要的作用。除此之外，講述活動(dòng)對(duì)幼兒語言表述的目的性、......
排序活動(dòng)在幼兒發(fā)展中的的作用及學(xué)具本身的操作性、有序性、趣味性、智能性的特點(diǎn)出發(fā)，著重從利用學(xué)具，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，創(chuàng)造規(guī)律;利用學(xué)具，嘗試用多種形式排序;利用學(xué)具，學(xué)習(xí)多......
