教育，還真不是單靠老師和學(xué)校能解決的事兒，家庭教育的作用遠(yuǎn)高于學(xué)校教育，對于孩子成長具有決定性影響……
這不是誰誰誰的胡編杜撰，可是很多老師的呼聲，而且是國內(nèi)外教育專家由來已久的共識。高爾基有句話更不客氣了：單單愛孩子，是母雞也會做的事!
那么，家長究竟應(yīng)該怎么愛孩子呢?家庭教育應(yīng)該做什么，更好地和學(xué)校形成合力呢?
家庭教育的十大物語，那就是家庭教育，要像這十種小物件兒，一起來聽聽吧!
風(fēng)箏：收放自如才能飛得更高
放風(fēng)箏的人都知道，只有控制好收放的力道才能讓風(fēng)箏飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
教育孩子也像放風(fēng)箏，如果管得太嚴(yán)，孩子就會縮手縮腳，壓制了孩子創(chuàng)造性思維的發(fā)展。如果管得太松，孩子就沒有規(guī)則意識，又容易誤入歧途。只有給孩子一個(gè)既有規(guī)矩又相對寬松的環(huán)境，才能讓孩子的潛能最大化發(fā)揮。
望子成龍望女成鳳的父母們，抓好你手中的線，收放自如，才能龍飛鳳舞啊。
放大鏡：放大孩子的優(yōu)點(diǎn)
信不信?許多好孩子是夸出來的!家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”，發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，并不失時(shí)機(jī)地給予肯定和表揚(yáng)。面對“壞”孩子，則更需要沙里淘金，去發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)。
是的，在教育詞典里面，沒有微不足道，只有知微見著。放大鏡的神奇，就是小題大做，放大優(yōu)點(diǎn)。孩子認(rèn)為自己有優(yōu)點(diǎn)了，除了信心倍增，還會努力變得更優(yōu)秀哦。
火柴：點(diǎn)燃夢想和激情
有一句教育名言：教育不是灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。說得真好!
知書達(dá)禮可以教，安身立命可以學(xué)，但深藏在孩子心中的夢想，卻是教不來學(xué)不會的，需要父母用心點(diǎn)燃。有時(shí)，盡管孩子的夢想有點(diǎn)兒不知天高地厚，也不要把它拍到地板上，讓夢想多飄一會兒吧。當(dāng)然，更不要以你的價(jià)值觀對孩子的夢想品頭論足。
同樣需要引爆的，還有孩子的激情。當(dāng)他們突然想做一件或快樂或偉大的事情時(shí)，哪怕是拯救地球也罷，盡可能地幫孩子點(diǎn)燃心中的焰火吧，這是他們穿越平庸的寶貴火種。
尺子：拿捏分寸
無論是嚴(yán)父當(dāng)家還是慈母管事，家庭教育都需要拿捏分寸。我們看到許多孩子很乖很聽話，卻缺少獨(dú)立見解，這就是教育的度出了問題。所以，父母教育切不可矯枉過正，必須有一把有度可依的尺子。
在管教方面，既要給予自由，又要樹立威望;在獎(jiǎng)懲方面，既要褒獎(jiǎng)有力，又要批評得法;在培養(yǎng)方面，既不武斷定向，又不放任自流……
皮筋：早放手，少傷害
一位心理學(xué)家說：“聰明的家長總是跟在孩子身后，糊涂的家長總是堵在孩子的面前”，頗有些哲理。家長的確應(yīng)該早點(diǎn)把桎梏打開，鼓勵(lì)孩子自主思考和獨(dú)立動(dòng)手的能力，并學(xué)會擔(dān)當(dāng)自己的行為結(jié)果。
事事為孩子包辦，舍不得放手，只會讓連接父母和孩子的皮筋越拉越長。而父母總有放手的時(shí)候，皮筋愈長，反彈則愈痛。
天平：平等才好對話
當(dāng)代父母應(yīng)該徹底放下生硬說教的架式，變居高臨下為平等對話。這樣，孩子才愿意向父母吐露心聲，由對著干變?yōu)橛淇旌献鳌?/p>
所以，請不要總端著長者的架子，多俯身傾聽，多相對而坐。當(dāng)然，父母的煩惱也可以與孩子一起商量，嘗試讓孩子幫你排憂解難。當(dāng)父母向孩子請教一個(gè)問題，讓他以小大人的身份參與商量時(shí)，孩子一定非常興奮，因?yàn)樗麌L到平等相處的快樂，感到自己存在的重要。
鑰匙：打開孩子的心鎖
每個(gè)孩子都有一把心鎖，而每個(gè)父母都需要一把鑰匙，這把鑰匙需要用親情和智慧來配。
除了天然的親情，閑時(shí)，和孩子一起觀賞他們喜愛的電視節(jié)目，聊聊令他們著迷的某個(gè)動(dòng)畫人物……當(dāng)你找到這把開啟心鎖的鑰匙，就自然能夠開門見山，懂得他們的世界。當(dāng)孩子愿意用真心和誠意和你交流，父母就能抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)給予引導(dǎo)。
鬧鐘：踩準(zhǔn)成長的黃金時(shí)機(jī)
孩子的成長有許多關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，踩準(zhǔn)孩子成長的每個(gè)黃金時(shí)機(jī)，父母們則需要一個(gè)鬧鐘。
成長教育，有時(shí)比的不是誰更快，而是誰更準(zhǔn)。想象力、文化感知，樂感、閱讀能力……孩子各種能力的萌芽都有對應(yīng)的黃金期。家長若能在不同階段，有針對性地培育和鍛煉，就能夠取得事半功倍的效果。
乒乓球：你來我往才好看
教育孩子就像打乒乓球，父母和孩子，你來我往，才能打一場漂亮的配合賽。如果只有發(fā)球沒有接球，任對方的球技再精湛，比賽也不會好看。
你看，經(jīng)常有一些家長按照自己的意圖為孩子設(shè)計(jì)人生：考鋼琴、練游泳、學(xué)奧數(shù)……一股腦將自己的想法傳輸給孩子，結(jié)果孩子根本就不“接招”，空留一地“乒乓球”。
指南針：唯方向不可改變
在所有的教育問題當(dāng)中，最有可能導(dǎo)致前功盡棄的，就是方向。
每個(gè)孩子都會經(jīng)歷不同的人生境遇，他們的成績難免升降，他們的路徑總有曲折。含辛茹苦的父母們，你們的陪伴相送也一定是千回百轉(zhuǎn)的。但，永遠(yuǎn)指引孩子向前、向善、向好，請不要改變。
（供稿：郭彤洋 校對：張潔瓊 郭彤洋）
