引導(dǎo)孩子小妙招
1、請與寶寶年齡相仿的小朋友到家中玩，準(zhǔn)備好玩具，經(jīng)過一段時間適應(yīng)后，他們會成為朋友的。
2、多帶寶寶出去玩，開闊視野。去公園、去游樂園、去動物園等小朋友多的地方、熱鬧的地方，盡量在寶寶能夠接受的情況下，與人問好。減少孩子對不同人、不同環(huán)境的陌生感呢，增強(qiáng)其交往需要與興趣，養(yǎng)成活潑開朗的性格。
3、為孩子營造一個和睦、溫暖的家庭氛圍，只有讓孩子感受到家庭的溫暖、體驗到家庭的歡樂，那么孩子的心靈也會是溫暖的，而不會變的孤僻、悶悶不樂。如果父母竟成爭吵、不和，則會讓孩子的心靈受到創(chuàng)傷。
4、孩子常常“落單”，其實還與體質(zhì)有聯(lián)系。小朋友其實都是愛玩的，小伙伴們一起鬧騰就開心了。但是如果自己的孩子體質(zhì)弱，就會缺乏活動的耐性和持久性，這樣容易被同伴奚落，常常“落單”，久而久之，更會讓孩子養(yǎng)成回避人際交往、更嚴(yán)重的回避社會來保護(hù)自己。作為家長應(yīng)該多帶孩子投身到大自然去，在孩子身體支持的情況下去登山攀登、游泳、鍛煉等。一來可以培養(yǎng)孩子勇敢、樂觀的精神和持久性，二者可以增強(qiáng)孩子體質(zhì)，使孩子能夠參加各種集體活動、同伴間的游戲、體育活動。
5、鼓勵孩子陪父母外出采購、參與做飯或者幫鄰居取奶等互助性的交往，增強(qiáng)孩子的“參與”意識。不要讓孩子沉迷于電視、游戲等，而缺乏與人溝通的機(jī)會。
6、當(dāng)寶寶主動與人打招呼或者問好時，應(yīng)多鼓勵孩子。在平時注意評價和態(tài)度，如果家長經(jīng)常隨意批評、否定孩子，甚至指責(zé)訓(xùn)斥孩子，孩子就會喪失自尊心和自信心，會使孩子形成自卑孤僻的性格，總認(rèn)為自己什么都不會、都不行，誰都不如，從而一個人縮在一旁不敢出聲、心情壓抑。家長不妨多采用一些肯定的評價，如“雖然你沒有成功
不可忽視的誤區(qū)
但是，在糾正孩子的不合群狀況時，家長們往往也會有誤區(qū)，反而在不自覺中加深了孩子的不合群。
1、有些寶寶生性活潑、有些寶寶生性沉默……雖說這受一定的遺傳因素影響，但后天的培養(yǎng)也是很重要的，很多家長一味認(rèn)為交際能力是天生的，不引導(dǎo)孩子，這是不正確的。
2、很多家長是認(rèn)為能說會道不能算做真本事，但其實是錯誤的，在現(xiàn)代社會，會說會表達(dá)實在太重要了。與心靈手巧一樣，能說會道也是一種本事。
3、有些家長會認(rèn)為交際過泛容易心性不定，不能花太多時間在與朋友的交往上。孩子沒有尺度的與不良者交往確實會影響學(xué)習(xí)，但適度的、或是與優(yōu)于自己的人交往，不但不會影響學(xué)習(xí)，反而有助于促進(jìn)學(xué)習(xí)，有助于智力激活。交際是一種思想、觀點(diǎn)和感情的碰撞，在頻繁的碰撞中，雙方往往可以獲得啟示，獲取靈感，以共同提高。
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋）
