孩子的嫉妒心強
分析：
1.父母經(jīng)常拿孩子和隔壁的孩子作比較。
2.也可能是孩子天生氣質(zhì)中好勝心比較強。
1、關(guān)于家庭教育：
拿自己的孩子和別人作比較，本是想暗示孩子向別人好的方面學(xué)習(xí)。的確，這樣的做法偶爾比較會增強孩子的上進(jìn)心和競爭的心態(tài)，但經(jīng)常被比較比別人不足的地方，孩子通常會有很多負(fù)面情緒：不開心、無安全感、憤怒、嫉妒等。甚至在行為表現(xiàn)面，出現(xiàn)頑劣、叛逆。和那一點點被激起的好勝心比起來，恐怕就有些得不償失了。
其實，最好的辦法就是引導(dǎo)孩子和自己作比較，關(guān)注自己孩子每一個微小的進(jìn)步。及時的給予肯定和表揚，孩子就會越來越好。畢竟，每個孩子都是獨一無二的，相互之間比較本身就意義不大，而總是拿孩子的缺點不足去和別人的優(yōu)點比，對孩子也是有失公平的。
父母可以把握住度巧用孩子的“嫉妒心”。嫉妒心的背后表達(dá)的是“你有，我沒有，而我也想要”。過于強烈的嫉妒心，甚至因為嫉妒去做一些損害別人的事情肯定是不被允許的。但我們父母可以適度的利用孩子的嫉妒心，去引發(fā)孩子為自己想要的去努力。適度的嫉妒心是可以成為推動孩子上進(jìn)的助推器的。
PS：這里父母要切忌用打壓孩子、或者貶低孩子的方式去引發(fā)孩子的嫉妒，這是不可能做到引發(fā)孩子上進(jìn)的動力的，往往還會適得其反。
2.孩子不尊重他人的感受
分析：父母總是命令孩子，首先父母就沒有尊重孩子。
關(guān)于家庭教育：
尊重他人的感受這方面，孩子的方式就是模仿大人的方式。不僅僅是言傳，更重要的是身教。有一些時候，我們看到孩子們會對大人頤指氣使，甚至出言不遜讓大人下不了臺。通常而言，他們可能只是單純照搬了家長對自己或別的成人說話時的口氣和語言而已。他們不懂得，對不同的人應(yīng)該使用不同的態(tài)度和口氣，他們也不懂得這樣的方式帶給別人的是什么。
如果父母在家里對孩子沒有足夠的尊重，不給孩子發(fā)言的機會，不尊重甚至不考慮孩子的意愿，遇到事情不講原因，只要求孩子完成大人的指令，這些不僅僅會讓孩子在行為模式上有樣學(xué)樣，而且孩子一定會有很多情緒垃圾的累積，必然會帶來孩子其它的偏差行為。
因此家長必須注意自己在孩子面前的一言一行，與孩子的相處要尊重孩子的意愿，用孩子能夠理解的程度告訴孩子，讓孩子知其然，也知其所以然，給孩子自主選擇的權(quán)利。同時在有孩子在的環(huán)境中，與其他人的相處也需要注意自己的一言一行，父母所做的都是孩子的樣本，孩子會在父母的一言一行中學(xué)習(xí)與他人的相處之道。
總結(jié)：我們不是天生的教育高手，也不是天生就會做家長，犯錯沒關(guān)系，關(guān)鍵是在教育孩子的過程中，能與孩子相互尊重、共同教育、共同成長。
從今天起，不妨給孩子一些權(quán)利，讓他自己去選擇;給孩子一些機會，讓他自己去體驗;給孩子一點困難，讓他自己去解決;給孩子一個問題，讓他自己找答案;給孩子一片空間，讓他自己向前走。
孩子毛病的背后是家庭教育的毛病系列文章就寫到這里，教育的話題呂老師依然在這里和大家一起探討。
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋）
