現(xiàn)在越來越多的家長開始意識到給孩子一個好的環(huán)境十分重要。不過，對于好環(huán)境的理解可是仁者見仁，智者見智。
有的家長認(rèn)為給孩子買好多玩具，把孩子的房間裝修得象大人房一樣舒服，就是好環(huán)境了。這樣就足夠了嗎?
心理學(xué)家指出：嬰幼兒時期是人一生中的關(guān)鍵期。一個人成年以后的性格、個性、價值觀念以及生活習(xí)慣、人際關(guān)系等都與嬰幼兒時期的發(fā)展有密切關(guān)系，而嬰幼兒時期的發(fā)展，除遺傳、學(xué)習(xí)等因素外，生活空間的影響也至關(guān)重要。孩子從出生到成人的過程中，不僅身體在不斷發(fā)育，而且心理發(fā)展會呈現(xiàn)不同的特征。 1-3個月的寶寶身體身體器官發(fā)育不完善，適應(yīng)外界環(huán)境的能力很差，但寶寶對外界的任何事物都感興趣，尤其喜歡看鮮艷的顏色。家長可在寶寶的小床周圍放置一兩件帶有色彩的玩具，在墻上掛帶有人臉或圖案的的彩色畫片。玩具和圖畫要經(jīng)常變換，以吸引寶寶的注意。
4-6個的寶寶視野拓寬，幾乎能和成人看同樣遠(yuǎn)的距離，而且能辨別顏色。因此要提供給寶寶適合他們發(fā)展水平的感知刺激，主要給以視聽覺刺激。布置環(huán)境時，可以在床的上方距寶寶胸部上方50-70厘米處可懸掛色彩鮮艷、大小適宜的玩具(或掛在嬰兒車邊架上)，也可以在成人床上不同距離處放些玩具，如撥浪鼓等能發(fā)聲的玩具，讓寶寶練習(xí)抓握和伸手觸摸玩具，以此發(fā)展其手眼協(xié)調(diào)及抓取東西的能力。
7-9個月的寶寶神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育逐漸完善，手足動作逐漸協(xié)調(diào)，父母每天都應(yīng)抽出一定的時間和寶寶在一起，溝通和孩子的感情，逗其玩笑，促進其語言和良好情緒的發(fā)展，并要讓寶寶多接觸鮮艷、可發(fā)聲、活動的玩具，訓(xùn)練寶寶的抓握能力，刺激其感知覺，促進寶寶動作更好地發(fā)展。
10-12個月時的寶寶愛往地上扔?xùn)|西，而且盡力往遠(yuǎn)處拋，要知道他并不是要讓你生氣，而是想看看東西。伴隨著這些特征，0-1歲的寶寶也有自己的心理需求。
采訪：北京市心理衛(wèi)生協(xié)會秘書長甄中科——這時候的孩子對外界的任何東西都是好奇的，但是他有一個最重要的需求就是安全。他不愿意離開父母，不愿意離開熟悉的環(huán)境，這時候最好不要分居，因為這會造成心理上的孤獨，象有的孩子吃手指頭、咬被角的毛病，是心理孤獨的表現(xiàn)。所以，孩子在一歲以前不要和父母分開居住。
一歲以后的孩子也有他們的心理發(fā)展軌跡。
采訪：北京市心理衛(wèi)生協(xié)會秘書長甄中科——一歲以后孩子會走了，可是當(dāng)他會走，會自己吃飯的時候，他反而表現(xiàn)出對大人的依賴，這時候我們說，孩子的第一反抗期來臨了。父母一定善于引導(dǎo)。
并不是所有0-3歲的寶寶都適合與父母分開居住。
采訪：北京市心理衛(wèi)生協(xié)會秘書長甄中科——不要做強求的事，強求的結(jié)果往往是不能順其自然地發(fā)展。
0-3歲的寶寶主要的心理需求是安全感，所以選擇桌子、椅子、床這些家具時，要注重細(xì)節(jié)設(shè)計的安全性，同時這些家具的高度一定要可以調(diào)節(jié)。兒童時期處于一個人個性形成的重要階段，一個充分屬于他自己的獨立空間是相當(dāng)重要的。
（供稿：郭彤洋 校對：張潔瓊 郭彤洋）
