這幾種不能用來哄孩子的方法，生活中有太多的父母都中招了。
教育孩子可是一門大學(xué)問，在這個不主張打罵的時代，只能用講道理來哄孩子了。但你知道嗎?哄孩子也是講究方法的，以下這些話在育兒過程中千萬要杜絕!
吃藥不苦 打針不疼
“寶寶乖，吃一口，這藥是甜的。”“別怕，打針一點(diǎn)都不疼，一下子就好了。”不管是喂藥還是打針，總看到有些父母這么哄孩子。
想要孩子乖乖打針吃藥，的確很讓人頭疼。但家長不能為了哄孩子，就要借助謊言來讓寶寶接受。有了第1次，第2次，等第3次再要寶寶乖乖就范，可就不那么容易了。不管孩子是否聽得懂，都要給寶寶一個心理緩沖和安慰。家長可以提前告訴孩子：“打針有一點(diǎn)疼，但堅(jiān)持一下馬上就好了。”也可以給寶寶打氣：“如果你忍住不哭，一定是個勇敢的寶寶。不過哭了也沒關(guān)系，有媽媽在。”
等下次、等以后......
“媽媽，我們?nèi)ス珗@玩吧?”——“等下次有時間了，我們再去!
“爸爸，你這周答應(yīng)陪我去放風(fēng)箏的!”——“爸爸這周要加班，等下次吧......”
在生活中，我們對答應(yīng)過寶寶的事情總會因?yàn)槊?，推延到下次或者以后，然而卻再也沒有下文了。當(dāng)父母對培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和誠信給予足夠重視的時候，他們就會為孩子建立一個價值體系，這將是孩子成長中的無價之寶。最好的教養(yǎng)方式是父母自身的行為，如果父母對孩子總不遵守承諾，孩子自然也就失去了行為向?qū)?。想要孩子下一次再相信你，想要再在孩子面前樹立威信，可就難了!也許你在教育孩子的時候，也不愿意聽到孩子說：“你上次答應(yīng)我的事情也沒做到!”
千萬不能告訴媽媽
“這是奶奶給你的零花錢，千萬不要告訴媽媽!”
“走!爸爸帶你去吃冰激凌，但要保密，不能告訴媽媽哦!”
為了討孩子歡心，很多家長往往趁媽媽不在的時候，常常給寶寶做一些平時媽媽不讓吃或不讓做的事情。在教育孩子的問題上，很多家庭也會分配紅臉和白臉的角色，其實(shí)有嚴(yán)格有關(guān)愛的教育方式本沒錯，但對于媽媽制定的有些規(guī)定，不建議其他家人隨意打破。要知道，觀點(diǎn)不一的教育方式，不但教孩子學(xué)會撒謊，影響自制力的培養(yǎng)，還會妨礙他們正確認(rèn)識自己的行為。其實(shí)，只要不是原則性的問題，其他家長可以征詢媽媽的同意之后，再和孩子一起做。
等你長大就懂/知道了
“媽媽，我是怎么生出來的呀?”——“等你長大就知道了!”
“爸爸，人為什么不能飛呢?”——“嗯，這個，等你長大就懂了!”
孩子的世界充滿童真，總會問一些千奇百怪的問題。當(dāng)孩子向家長詢問一些難以回答或者敏感的話題時，家長總會用“等你長大了就懂了”來糊弄。其實(shí)，這種回答不但沒有滿足孩子強(qiáng)烈的求知欲，還會阻礙他們繼續(xù)探索的欲望。家長應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)和成長，認(rèn)真回答孩子的每一個提問，滿足他們的好奇心，鼓勵他們積極探索。
你是最聰明、漂亮、帥氣的孩子
每當(dāng)寶寶穿上一件新衣，家長總?cè)滩蛔〉目滟潱?ldquo;我閨女最漂亮了!”“我兒子最帥了!”
寶寶把搭好的積木向媽媽展示，媽媽立馬說：“好厲害呀，我兒子是世界上最聰明的寶貝!”
表揚(yáng)鼓勵孩子本沒有錯，每個寶寶在自己父母眼中都是最好的!尤其是有些寶寶長相還不錯的時候，總少不了別人由衷的夸張，父母也會在心中洋洋得意，忍不住夸幾句。不過當(dāng)你在夸自家漂亮或帥氣的時候，其實(shí)就是在告訴孩子外貌的重要性。
當(dāng)孩子表現(xiàn)出色的時候，家長盡量不要用聰明來表揚(yáng)，要肯定寶寶的努力和付出，希望下次可以完成的更好。因?yàn)槿菝彩菚S著時間而發(fā)生改變，隨著交往的擴(kuò)大，寶寶會發(fā)現(xiàn)自己并沒有那么聰明，如果有一天聽不到這些稱贊，那么他一定是不自信的。
再哭，媽媽不要/喜歡你了
“不要再哭了，再哭媽媽就不喜歡你了!”
“我們家沒你這樣的孩子!你有本事再做一遍試一試?!”
生活中總會遇到這種情況，媽媽們面對嚎啕大哭的寶寶而手足無措的時候，總會拋出這句看似安慰又帶有威脅的話。這種說反話的表達(dá)方式的確對寶寶很奏效，但使用不當(dāng)?shù)脑捴粫绊懞⒆拥氖欠怯^，讓他們內(nèi)心缺乏安全感。如果父母假裝要遺棄孩子，會讓孩子覺得最值得信賴的人都不要自己了，這對他們幼小的心靈會是很大的傷害。依戀關(guān)系遭到破壞的孩子，會出現(xiàn)行為退縮、敏感、自卑、多疑、情緒不穩(wěn)定等表現(xiàn)。
都怪**弄疼我家寶寶，打他!
寶寶剛學(xué)會走路，不小心被凳子絆倒大哭起來。家長沖過來把寶寶抱起來，忙“安慰”道：“寶貝很疼吧?都怪這個凳子，把寶寶絆倒摔疼了，我們不要它了，好不好?”說罷，還裝模作樣的用手打了幾下凳子，然后把它丟在角落里。
這場景在生活中經(jīng)常上演，尤其是在老人帶孩子的時候。孩子被絆倒是因?yàn)榇执髣幼靼l(fā)展還不成熟，視力和動作協(xié)調(diào)還不熟練。家長一味的把原因歸結(jié)于凳子，不但會讓寶寶學(xué)會推卸責(zé)任，還讓他們從小埋下一顆復(fù)仇的種子。以后有什么不順心的事情，就學(xué)會找各種借口，并學(xué)會用暴力解決問題。如果沒有嚴(yán)重擦傷，家長即使心里緊張也不要明顯表現(xiàn)出來，而是幫寶寶揉揉。告訴他下次走路的時候，要到腳下有凳子要繞開走。家長過度的擔(dān)心和驚慌，只會讓寶寶通過夸張的表情而放大內(nèi)心的情緒。
不行!不能!不可以!
“爸爸，我能把這個小狗帶回家養(yǎng)?”——“不行，小狗又臟細(xì)菌又多!”孩子聽后，有可能再也不喜歡小狗了。
孩子拿著剛買的畫筆把墻當(dāng)畫板，“勾勒”出一片連綿起伏的山脈。媽媽見狀趕忙大聲呵斥：“好好的墻被涂成什么樣子啦?”從那以后，孩子再也沒有主動拿筆畫過畫。
孩子有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，喜歡對任何感興趣的事物開啟探索模式。每當(dāng)寶寶玩的不亦樂乎的時候，家長總給在寶寶不停的念否定咒語，這個不許做，那個不能碰。家長都喜歡聽話懂事的孩子，可正因?yàn)橛辛诉@么多的限制，才讓寶寶失去了更多嘗試和探索的機(jī)會。太乖的孩子，在未來生活中總?cè)鄙偬魬?zhàn)和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣。孩子聽話懂事是好事，但養(yǎng)出一個只聽話且沒有主見的孩子，其實(shí)也是教育的一種失敗。
乖，不用你幫忙
吃完飯，孩子想幫你收拾碗筷，你趕忙跑過去說：“別動，還是媽媽來吧，不然又摔碎了!”
看你在大掃除，寶寶也拿起掃帚幫忙掃地，你忙搶過來說：“乖，不用你幫忙，一邊玩去吧!”
其實(shí)家長在拒絕寶寶幫忙的時候，往往是對寶寶能力的不信任。這不但容易打擊孩子的自信心，也不利于培養(yǎng)自理能力，容易讓他們養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。當(dāng)寶寶愿意主動做一件事情的時候，家長要多支持鼓勵。即使寶寶這一次沒有做好，甚至?xí)龅膩y七八糟，家長也不要因噎廢食。委婉的指出不足之后，交代方法和技巧。鼓勵寶寶下一次做的更好!
表演之后才有獎勵
親朋聚會時，孩子永遠(yuǎn)是目光的焦點(diǎn)。這種場合，家長也希望孩子能把才藝班學(xué)的本領(lǐng)，給大家展示一番。于是常誘導(dǎo)說：“如果給大家表揚(yáng)唱歌/跳舞，媽媽就獎勵冰激凌吃。”
讓孩子展示才藝原本是一件好事，可以鍛煉寶寶的膽量和信心。但如果用物質(zhì)誘惑來強(qiáng)迫寶寶做不愿意的事情，這樣只會讓孩子沒有原則的屈服，未免有點(diǎn)“以大欺小”的感覺。如果別人想看寶寶表演，家長應(yīng)該征詢寶寶的意見，若寶寶愿意表演，家長可以給予口頭鼓勵，如果寶寶不愿意也無需強(qiáng)迫。
我這可都是為你好!
現(xiàn)如今，很多家長從小就為孩子做各種選擇，尤其是各種才藝興趣班。每當(dāng)孩子不滿的時候，不好好學(xué)習(xí)的時候，不去上課的時候，家長總會說一句“我這是為了你好!”
都是從孩子時代過來的，那時候我們也反感父母這么說。“我為你好”其實(shí)是個借口，當(dāng)家長的想法和行為不被孩子理解的時候，就把這句話搬出來當(dāng)救兵。毫無疑問，每個家長的動機(jī)都是好的，但實(shí)際結(jié)果其實(shí)并不理想。孩子會因?yàn)檫@句話背上無形的壓力，有些還會變的非常逆反。興趣才藝班可根據(jù)寶寶的愛好進(jìn)行選擇，如果家庭中沒有懂樂譜的，就無需強(qiáng)求寶寶在音樂上有超強(qiáng)的造詣。
哄孩子很困難，既要奏效又不能起反作用。
有些話對寶寶是非觀和行為習(xí)慣不利，就算教育效果立竿見影也千萬不能說。
（供稿：郭桐煬 校對：張潔瓊 郭桐煬）
