4歲男寶不會叫“爸爸”，問題出在哪?
前幾天，4歲的男孩波波由爸爸媽媽和奶奶帶到了醫(yī)院兒科門診求醫(yī)。家長告訴醫(yī)生，波波幾乎不開口說話，到現(xiàn)在也只能叫一聲“媽”，連“爸爸”都不會叫，更別說其他詞句了。
在對波波進行了各個部位檢查，并檢驗了智力、聽力等指標后，排除了其他所有可能導(dǎo)致無法開口說話的因素后，醫(yī)生判斷，波波是缺乏語言刺激而導(dǎo)致的語言發(fā)育障礙。
就在一大家人正愁眉不展的時候;醫(yī)生的一句話驚醒了所有人!
“你們是不是手機玩得太兇了，平時都不怎么跟娃娃對話?”醫(yī)生的此話一問出，波波的父母都羞紅了臉，尷尬地低下了頭。
“又是一對玩手機時間比看孩子時間還多的小夫妻”，醫(yī)生心中暗自嘆氣。她只得向波波的家長一遍又一遍地重申：“回到家就把手機關(guān)了，啥都別玩，就陪著孩子玩，多跟孩子說話，教他念念唐詩……”
有一種趨勢：不會講話的孩子越來越多···
上文提到的醫(yī)生就是華西附二院的錢幼瓊醫(yī)師，隨著坐診的時間越來越長，她注意到一個嚴重的趨勢：越來越多孩子不會說話，而其原因不是聽力或智力異常，而是家長沉迷手機，疏于與孩子的交流。孩子長期與人缺乏溝通，由此引發(fā)語言系統(tǒng)的發(fā)育障礙。
最近，這種現(xiàn)象不僅沒有減輕，反而在飆升。錢幼瓊醫(yī)生一天的門診中，就能遇到三四個這種不會開口講話的孩子。
“我估計這種情況還要繼續(xù)增加”，錢幼瓊稱，隨著智能手機、智能電子設(shè)備技術(shù)的迅速進步，人們對手機的依賴度更高了，停留在手機上的時間也更多了。這樣發(fā)展下去，疏于對幼兒有效陪伴的家長會更多，門診中出現(xiàn)這類患者的比例也會更高。
醫(yī)生能治病救人，你才是孩子最需要的人!
關(guān)于陪伴很多家長會有各種各樣的誤解，比如有的人說我除了上班就是回家陪孩子，這還不算有質(zhì)量的陪伴?還有的家長說我辛辛苦苦賺的錢都花孩子身上了，這還不夠?何為有質(zhì)量的陪伴，我們接著往下看：
看管陪同≠陪伴
有時間陪伴子女，但缺乏有效溝通，是當下最普遍的一種精神上的失陪。然而，現(xiàn)實生活中，不少家長都會把陪同視為陪伴。因此，他們可能會一邊帶孩子散步，一邊刷手機上的財經(jīng)新聞。面對孩子的互動需求，總是表現(xiàn)得十分敷衍，有時甚至?xí)哉Z粗暴地讓孩子一邊兒玩去。
命令說教≠陪伴
36歲的胡先生，有一個上四年級的女兒。雖然工作繁忙，但是胡先生對于女兒的教育卻頗為用心。從周一到周日，每天都有固定的日程表。每天下班后，雖然胡先生很累，但第一件事就是檢查孩子白天的任務(wù)完成了沒有。由于女兒總是偷工減料，胡先生只得一而再再而三地苦口婆心，跟女兒講各種大小道理。
一味的說教，真的有效?在小科看來，這種用命令說教代替親子陪伴的做法，效果往往是適得其反。孩子會把父母的話當做“耳邊風(fēng)”，父母說得越多，孩子進步越少，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理。
物質(zhì)滿足≠陪伴
用物質(zhì)滿足來代替親子陪伴，也是當下城市家庭的一種常態(tài)。不少父母都希望通過自身的努力，為孩子創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件。殊不知，對于孩子的成長而言，高質(zhì)量的親子陪伴帶給孩子的心理給養(yǎng)，要比進口的奶粉和品牌服飾重要N倍。因為高質(zhì)量的親子陪伴，可以讓孩子變得自信有力量，而且可以讓孩子樹立積極的生活態(tài)度，有夢想也更富于激情。
用愛陪伴孩子，你也可以做到!
高質(zhì)量的親子陪伴，首先必須要有一個安全、放松和親密的陪伴氛圍。這種陪伴本身，應(yīng)該拒絕說教和敷衍，而且要有讓彼此身心放松、情感愉悅的雙向互動。在陪伴孩子的過程中，最好要做到心無旁騖，全心全意地關(guān)注孩子。
其次，要符合孩子的心理發(fā)展特點。孩子在不同的年齡段，所需要的心理給養(yǎng)是不一樣的。
1歲之前，除了親密陪伴，還可以做撫觸、共浴等。1-3歲，可以向外拓展，多帶孩子去做運動或者做體驗、探索性活動，以促進孩子的肢體、感官發(fā)育。3歲左右的孩子，要注意幫助孩子自我意識的成長，多尊重孩子的意愿。
此外，挖掘親子間的共同愛好。
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭桐煬）
