經(jīng)常閱讀媽媽博客的朋友們一定知道，還在明明很小的時(shí)候，爸爸媽媽就經(jīng)常帶著小朋友一起做家務(wù)，而如今已經(jīng)三歲半了的明明，不但把做家務(wù)當(dāng)做一種游戲，而且不怕累、不嫌臟的同時(shí)，小朋友的積極主動(dòng)性還非常地高;很多時(shí)候，爸爸媽媽想偷懶，但都是迫于明明要求主動(dòng)幫忙的壓力，爸爸才不得不把家里收拾得干干凈凈，而媽媽也不得不為全家煮一頓營(yíng)養(yǎng)之餐。
【天生愛(ài)勞動(dòng)】有很多媽媽說(shuō)自己家的孩子不喜歡勞動(dòng)，但媽媽想說(shuō)的則是，小朋友天生都是愛(ài)勞動(dòng)的，之所以變得懶惰，原因不在于小朋友，而在于媽媽自己。在明明還很小的時(shí)候，這種愛(ài)勞動(dòng)的精神就有所表現(xiàn)，每天跟在媽媽身后，想幫忙做點(diǎn)事情，說(shuō)心里話，很多時(shí)候，真的是越幫越亂、越幫越忙，媽媽也想對(duì)其叫停，但轉(zhuǎn)念一想，媽媽因?yàn)閳D省事的叫停，只會(huì)挫傷小朋友勞動(dòng)的興趣和積極性。于是便積極地“配合”明明，請(qǐng)小朋友幫忙做一些力所能及之事，然后媽媽再花時(shí)間和精力來(lái)善后。
【學(xué)習(xí)強(qiáng)烈期】一些時(shí)候，是明明主動(dòng)要求幫媽媽做家務(wù);但也有一些時(shí)候，是媽媽“使喚”明明幫忙，這倒不是媽媽不愛(ài)明明、不心疼明明，而是媽媽認(rèn)為，三歲的小朋友正處于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最強(qiáng)烈的時(shí)期;而且從小朋友的發(fā)展歷程來(lái)看，這個(gè)階段正是喜歡做事情的時(shí)期，媽媽為何不投其所好地充分利用?鑒于此，媽媽每次都耐心地教給明明做事的方法，指導(dǎo)明明做好想做的事情，使得小朋友充分享受到“我會(huì)”、“我能”的喜悅和成就感;而不會(huì)因?yàn)轭檻]安全或覺(jué)得麻煩就不讓明明嘗試，從而錯(cuò)失了學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。
【適度提要求】對(duì)于明明做家務(wù)，媽媽也是按照小朋友的實(shí)際水平和能力提要求，并且努力避免揠苗助長(zhǎng)的傻事，比如說(shuō)，在爐灶上燒開(kāi)水這樣的事情，即使大膽地讓明明做，出于安全的考慮，媽媽也不會(huì)對(duì)其完全放手，而是會(huì)站在一旁指導(dǎo)和監(jiān)督。而對(duì)于一些超出三歲小朋友能力范圍的事情，比如說(shuō)清潔爐灶的油污，媽媽也不會(huì)請(qǐng)明明幫忙，擔(dān)心因?yàn)槟芰τ邢拮霾坏轿欢靷嗣髅鞯姆e極性和自信心，從而對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生抗拒和畏懼心理。
【表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)】小朋友喜歡幫忙做家務(wù)的習(xí)慣，并不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的，是需要爸爸媽媽不斷強(qiáng)化的。在平日的生活中，媽媽不會(huì)單純地將明明當(dāng)作小勞動(dòng)力來(lái)使喚，也不會(huì)將做家務(wù)當(dāng)作懲罰明明的手段，更不會(huì)用物質(zhì)或金錢來(lái)誘導(dǎo)明明幫忙做家務(wù)的欲望，而是通過(guò)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的方式提高小朋友的積極主動(dòng)性。對(duì)于明明的勞動(dòng)成果給予充分的鼓勵(lì)和尊重，這樣才能讓小朋友從做家務(wù)中獲得快樂(lè)，從而有效地強(qiáng)化和培養(yǎng)明明熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
（供稿：張潔瓊 校對(duì)：張潔瓊 郭彤洋）
