寶寶說
我有很多奇特想法。天上的星星、地上的動(dòng)物、海里的植物都是會(huì)說話、有思想的朋友。有時(shí)候我和他們對(duì)話，有時(shí)候我和他們一起做游戲。我們真的是很好的朋友，可是大人們卻不相信這樣的事兒。
家長說
我的寶寶總有些稀奇古怪的想法。他會(huì)指著一堆沙子說是沙漠，伸出空空的手說是蘋果請(qǐng)你吃，或者裝成大灰狼嚇唬你……他會(huì)把在紙上涂一片紅色說是大海，給自己畫一幅像還添上翅膀……
歪歪兔育兒老師說
愛因斯坦曾經(jīng)在自己的頭腦中，想象自己乘上了一座速度比光速還快的飛船。當(dāng)一束光從小孔中透進(jìn)來的時(shí)候，光線彎曲了。愛因斯坦就是從這里開始，提出了相對(duì)論，成為20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。
創(chuàng)造性的人才一定有著驚人的想象力。愛因斯坦的例子充分地說明了這一點(diǎn)。想象力是創(chuàng)造性人才的一種重要能力。
實(shí)際上，孩子產(chǎn)生了一些稀奇古怪的想法，說明他正在發(fā)展他的想象力。他會(huì)結(jié)合他自己看到的、聽到的，去做出自己的想象、自己的創(chuàng)意。
對(duì)父母來說，此時(shí)最重要的是要鼓勵(lì)他，夸獎(jiǎng)他。千萬不能限制他，更不能按照成人的知識(shí)去糾正他。否則他幼小的想象力就可能在無意中被扼殺了。
大海一定是藍(lán)色的嗎?當(dāng)你試圖去糾正孩子的時(shí)候，先要問一下自己。
想象力的定義
想象是對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的過程。想象可分為再造想象和創(chuàng)造性想象兩種。想象與思維有著密切的聯(lián)系，屬于高級(jí)的認(rèn)識(shí)過程。
想象力的意義
想象力是智力的重要組成部分，在人的認(rèn)知活動(dòng)中發(fā)揮著極為重要的作用。歪歪兔情智樂園中指出：想象和思維，是人的創(chuàng)造活動(dòng)的兩大支柱。尤其對(duì)于幼兒來說，想象的作用就顯得更為突出，對(duì)他們而言，想象成了表現(xiàn)其創(chuàng)造性的主要方式，想象的發(fā)展是幼兒創(chuàng)造性思維發(fā)展的核心。
怎樣培養(yǎng)寶寶的想象力?
1、接受豐富刺激，形成豐富表象。
想象的基礎(chǔ)是表象，形成豐富的表象是想象發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，在這一階段，讓寶寶接受豐富、生動(dòng)的刺激就顯得極為重要。這就要求我們?cè)谶@一階段要為寶寶創(chuàng)造出一個(gè)盡可能開放和多元化的活動(dòng)和感知空間，讓他在盡可能大的范圍內(nèi)認(rèn)知客觀事物，產(chǎn)生各種體驗(yàn)，形成豐富表象。歪歪兔情智樂園中指出簡(jiǎn)單、閉塞的生活環(huán)境，會(huì)使寶寶受到太多限制，無益于幼兒時(shí)期想象的發(fā)展。
豐富的刺激不僅包括實(shí)物刺激，也包括語言文字材料、動(dòng)畫視頻材料的刺激。聽故事是幼兒最喜愛的活動(dòng)之一，故事中有生動(dòng)的形象描述、有趣而離奇的故事情節(jié)、豐富的場(chǎng)景，幼兒在聽故事的同時(shí)就借助自己的想象，在頭腦中重現(xiàn)故事中的形象和情節(jié)。這不但能使寶寶形成豐富的表象，同時(shí)也使他的想象力得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
2、成人的鼓勵(lì)和贊賞。
歪歪兔情智樂園明確說明：不管寶寶想象的過程是怎樣進(jìn)行的，想象的結(jié)果是什么，都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊賞。要少一些理性和嚴(yán)謹(jǐn)，多一些感性和自由。要積極地參與到寶寶的想象活動(dòng)之中，與其共享想象和創(chuàng)造的樂趣。就過程和結(jié)果而言，不應(yīng)過分注重想象的結(jié)果是什么，更應(yīng)關(guān)注的是想象過程本身。要通過不斷的參與、鼓勵(lì)和贊賞，讓寶寶充分體驗(yàn)到想象的愉悅和成功的快樂，激發(fā)其想象的主動(dòng)性，促進(jìn)寶寶想象力的發(fā)展。
3、保護(hù)和激發(fā)寶寶的好奇心。
要培養(yǎng)孩子的想象力，就要激發(fā)孩子的好奇心，鼓勵(lì)他多問“為什么”。
4、與兒童一起游戲和重視語言的作用，對(duì)發(fā)展兒童的想象力也有積極的作用。
（供稿：張潔瓊 校對(duì)：張潔瓊 郭彤洋）
